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孩子爱看书，且读书量大，但不爱写读书笔记，怎么办？
孩子,读书笔记,笔记孩子爱看书，且读书量大，但不爱写读书笔记，怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要强求，读了那么多书，已经很不容易了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读是孩子最大的财富，孩子看了1200多本书，本身已经是很大的财富了，这和家里的氛围和父母的引导有很大的关系，真的需要向你学习。
只是，这么优秀的孩子，竟然不记读书笔记，这好像和他“努力”的人设不大相符，那么该如何面对和解决这个问题呢？
什么是读书笔记
读书笔记，是指人们在阅读时，遇到精彩部分和好词佳句，或有自己的心得体会时，把它记下来的一种文体。
读书笔记可以是随时随地的记录，也可以是阅读后的整理。读书笔记，常见的形式有摘抄、批注、心得。
为什么要记读书笔记
不少家长认为，读书笔记十分重要，因为他们有6特色：累积资料、深化印象、分类整理.便于日后查询、记录重点、便于复习、全神灌注地不走神。
摘抄：一般是小学时最常用的读书笔记，可以积累好词好句，培养语感。
批注：直接写在书上，包括重点强调，对书中情感、观点的思考等内容，能帮助孩子深入的思考和理解作品，与作者共情。
心得：是基于作品和读者自身经历开展的梳理与思考，对于培养批判思维有很大的帮助。
读书笔记，最核心的影响是提升阅读的“输出能力”——说和写。
读书后的梳理，不只依靠读书笔记
孩子不记读书笔记，因为不想写？可是为何必须写下来呢？其实只要能够检验说和写的输出能力，就可以达到“笔记”的效果，甚至效果更好。比如下面几种情况：
1、复述重点，比如复述故事、内容梗概等
2、交流想法，可以和孩子谈谈这本书的收获、感受等等
3、课程讲授，把内容进行加工，融入自己的思考进行传授
4、思维导图，这其实是高层次的读书笔记，但没有了刻板的要求，孩子们会觉得自由和有兴趣。
孩子喜欢讲课，其实正是在用自己喜欢的方式，进行阅读的积累。这种积累，发自孩子内心，又经历了孩子的思考加工，其收获远远胜过简单的摘抄和粗浅的读书笔记，这其实应该是我们欣慰之处。
如何让孩子逐渐接受读书笔记
尽管如此，我们还是要择机去引领孩子做读书笔记的。因为，读书笔记本身的优点中，也有其他形式所没有的，比如好词好句的摘抄，就是词汇的一种积累方法。
最好的方法是渲染环境，让孩子接纳而不是接受。
可以自己读书记笔记，分享你的感受。比如多感慨下好的孩子讲讲书面笔记相比口头笔记的优点：书写可以让记忆更深刻，书写是让自己慢下来思考的好契机、书写锻炼大脑、眼睛、肢体的协调，改变了自己提笔忘字的问题，等等
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书不一定要写笔记。读书本身就已受益匪浅，如果不是特别需要（对学生而言，如交作业），大可不必写什么读书笔记。大量的阅读，长期坚持，已丰富了他的认知理解能力，也培养了他的鉴赏性。读书，必写笔记，可能是家长受流行的功利思想的影响。强调这一点，也许某一天会使孩子对读书有了负面的压力，从而产生负面情绪，对读书反感。我认识一个朋友，曾兴致勃勃地对人炫耀，他的孩子看一部原声外语片也得带了学习英语的任务，这使孩子逐渐产生畏惧厌恶看外国电影的情绪。而且，实践证明，他的孩子在中考时，英语成绩很不理想。孩子在学习阶段，兴趣是最好的老师，包括读书，家长所要操心的，也许是多留意引导孩子该读哪些好书，千万不要仅仅看到他在一本本的读，因为现在有很多书并不适合孩子读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个十余岁的孩子能坚持读书，真的很了不起。我也是家长，也想培养孩子的读书兴趣，可她好像天生与书无缘，每次借完书，都原封不动的又还了回去。为此我也很纳闷。
请无限相信书籍的力量。孩子喜欢读书，是最优秀，最重要的学习习惯。读书能提高孩子的理解，思维能力，能拓宽孩子眼界，丰富孩子的智慧，提高孩子的能力，内化孩子的气质。有读书习惯的孩子也是最有潜力的孩子，尽管当下或许优势并不明显。十来岁的孩子，可塑性做强。惠特曼，有一首诗，讲了这个道理。
一个孩子，每天向前走去。他只要观看某一个东西，他就变成了那个东西。
如果他读到丑小鸭，夏洛，小王子，这些会变成这个孩子的一部分。如果他读的是马小跳，老夫子，凶杀色情小刊物，这些也会变成这个孩子的一部分。
所以，看什么书很重要。通过书目看，孩子借的书还不错，在尊重孩子的基础上可以再适当引导，多看看课标要求读的书，毕竟，那些书都包含了孩子们必须的营养品。
孩子能够讲自己喜欢的段落，说明孩子已经拥有了了解材料，选择材料的能力。家长可适当提问一些问题，你喜欢哪个人物，那句话，你怎么看待这件事，融入孩子的思想感情。培养孩子的同情心。
读书的方式很多，有浏览，有精读。诸葛亮读书，喜欢观其大略。而老舍，喜欢精读，一部《西游记》读了近百遍。其中，大部分诗人作家都有批注或记笔记的习惯。如毛泽东为《资治通鉴》做了批注。南宋洪迈的笔记，集结出版，因观点独特，成为名著，毛泽东就很喜欢看这本书。
写笔记的习惯，可以慢慢培养，一本书先写一句话，一个故事都可以。要不然，泛读过去的书，在回忆时，往没有什么印象。可以先买比较上档次的笔记本。每一次读完，都把书名，作者写下来，然后随意写几句话，或者如问答一样回答一个问题。
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