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孩子爱看书,且读书量大,但不爱写读书笔记,怎么办?
孩子,读书笔记,笔记孩子爱看书,且读书量大,但不爱写读书笔记,怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
我家小姑娘她妈妈在她很小的时候就备好各种小故事书,每天拿着书读给她听。一岁多学讲话那会儿,每天睡觉前都会挑好几本书拿给爸爸或者妈妈说,讲故事。自从会跑会跳之后,她每次到书店都要找到她喜欢的故事书,要买。在这方面,她妈妈做的非常好:只要她喜欢看书,都买;但是玩具就不行!养成一个小孩子爱好看书的习惯,跨越的时间长度是非常大的,来之不易,倍感珍惜。
你儿子喜欢看书,这是好习惯;希望你能够跟他一起保持下去。
不要用一些刻板的思想来对待这个爱好,喜欢那就陪着他。
读书是可以立即变现的吗?显然不能,现在的他在积累,积累到一定程度才会显现多读书的好处,所谓厚积薄发。你看他,能够复述自己看到的书本内容,这就是效果。你为何一定要强迫孩子记笔记呢?
著名数学家华罗庚说过,先把一本书读薄,再把书读厚,你才算读完一本书。我们都知道学以致用,怎样才能将所学转化为实用呢?理解参透。你孩子具备所有这些条件。孩子愿意与父母分享书中的精彩,这是你的福气。从书中摄入知识,再用自己的语言复述出来,这是你孩子的天分。
一个有天分的孩子,你为何用做笔记来约束呢?就算他做了笔记,做了十多二十本一百本的笔记,能够翻回去看的又有多少呢?俗话说,好记性不如烂笔头。在将知识转化为自己知识的人看来,这俗语显然是不适用的。
笔者小的时候喜欢看书,而且是警世通言、聊斋志异、文言文版的资治通鉴、史记等书籍,文言文看不懂,就略过或者联系上下文逼迫自己坚持下去。就这样过了几年,高中语文课上的文言文,无论是断句、通假字、介词短语、前置宾语等文言文句式我无师自通。我看一篇完全陌生的文言文,就像看一篇现代白话文一样流畅,而且能够彻彻底底地明白整篇文章的意思。
不是我自夸,一节课四十分钟我就可以做完高考语文卷,还写了800字的作文,成绩不低于95分(150分制)。这多亏了我坚持着的看书习惯以及积累下来的基础;还有我也不喜欢做读书笔记。
你踏入了一个误区:读书一定要做笔记才是好习惯,才有用。实话实说,读书笔记是现代人为夸大其作用、是应试教育背景下的产物,只是一种投机取巧的手段。为何古人会将读书笔记提出来而又极力推崇呢?一是古代书籍很少,只有少数人家才有这种稀有的物件,读书人想要学习先借过来,理解的过程中必须得记下来,最后还要还给主人啊;二是国学博大精深,古文一词一句,足够现代的国学大师讲上整整三小时!这内容量,你不靠笔记,能记下来吗?
反观现今呢?你做再多的笔记,不回头查看记忆,照样是徒劳。坚持看书,增长见识储备,见多识广才是更重要的事情。不要本末倒置了,最后得不偿失!
好了,但愿人人爱看书!现在教科书改版,增加很多文言诗词类,目的不是为难中小学生,而是我们的传统文化真的到了需要重点保护的地步了。希望家长们不要怨天尤人,尽早适应才是硬道理。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
朋友们好,我是乡恋。题主说,孩子爱读书,且量很大,但不爱写读书笔记,问这事咋办?
孩子爱读书,这是天大的好事,这大概受父母爱看书习惯的影响,家中有读书的氛围。父母天天在家打麻将、玩扑克、喝酒吃肉的家庭,培养不出这样的孩子。
人知识和能力的传输,就靠两方面,一是直接经验的传输,靠人的眼看、耳听、手做。比如,学开车。这种传输是靠实践完成的。二是书本间接经验的传输。这就需要坐在课堂上,或从书本中来获得。这两条获取知识的渠道,缺一不可。
你孩子通过读书,获取知识和本领,这是大喜事。至于记不记笔记,家长不可过多计较。慢慢来嘛,在家长老师的教育下,他总会悟到,记笔记比不记笔记好多了。但目前,您先满足他读书的要求。
训练写读书笔记,可先启发他写读书日记。日记总比读书笔记简单,但又揉进了读书笔记的成份。慢慢地,孩子就步入正轨了。
古人说,读书破万卷。下笔如有神。你孩子的文科一定不差,注意引导孩子不要偏科哟!
熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。放手让孩子去读吧!书籍是人类进步的阶梯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书不写读书笔记很正常的呀!有谁规定读书一定要写读书笔记的呢?
题主为孩子读书不写读书笔记纠结,看描述,颇有两点感触:
题主是在炫耀孩子读书很好,为孩子爱读书自豪!
孩子读书不写读书笔记,还能读的那么好,真的是很棒很棒的。不管是不是炫耀,我都为你感到高兴,为孩子高兴!
题主鸡蛋里挑骨头!
孩子读书是孩子的事情,你的要求是你的事情,为什么孩子读书非要按照家长的要求去做呢?没有道理。实际上孩子坚持读书不做笔记和家长非要孩子读书做笔记都是一样地在坚持自己的意见。只不过孩子是咱坚持自己的意见做自己的事,家长是坚持意见要求他人完成自己的要求,为自己而读,自然家长是不能达成目的的。
阅读本就是一件很享受的事情,也是一件很私人的事情,一旦被他人做了要求,就有了功利性意味,减少了一定的兴趣。
所以我劝题主别再固执自己的意见要求孩子顺从家长的意见了,在进入初中后,只要孩子保持了高度的学习兴趣和阅读兴趣,你就没必要做过度的要求了。进入初中的孩子本就有了很强的独立意识,再喜欢阅读并且有很大阅读量的孩子自然更是有自己独立思想的,家长的步子已经快跟不上了,最好的方法是你也和孩子一样多多阅读,如果你愿意做读书笔记的话,你自己做好了!
图片来自网络
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