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学习差是什么原因?
孩子,自己的,不好学习差是什么原因?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
学习能力差要相对应多一些训练,练习专注力,和理解能力还有思考力。
专注力的训练会难一点,但只要刻意对成年人来说还是很快的,就是理解力和思考力要看大量的书,不断地思考,养成一种长期思考多想多看的习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名从教十五年的小学教师,铁打的教室,流水的学生。教过的学生形形色色,每个班级都会有好学生和差生(现在叫学困生)。差生也有几种,学习差啊,纪律差啊,行为习惯差等等。(发现一个问题,现在优生优育了,家长也越来越重视孩子的教育了,怎么差生还越来越多了?)下面就学习差做一点简要的分析。
一、成绩差,怎么教都不会。
这类学生也可以分两种。一是底子特别差,学习跟不上。这个原因可以追溯到一年级甚至是学前班了,当初因为贪玩啊,溺爱啊,管理不严等原因埋下了祸根。再加上现在学籍制度管理严格,不允许留级,导致跟不上的学生就不爱学,越不爱学就越跟不上。成了死循环,结果就是成了学习的差生。二是有部分学生真的是对学习一窍不通,做别的事聪明伶俐,一看学习惨不忍睹。我处在偏远山区的一所乡村小学,每一年都会有这样的学生,留守儿童,父母打工教不了,爷奶在家不会教。还有部分真的是遗传问题。
二、成绩中下,打一鞭子跑一段
这类学生比较多,特别是在农村中小学,留守儿童居多,爷奶在家都管不了,学生都爱玩,但自制力较差,都把握不好这个度。本来学生还是比较聪明的,家校都管理严点,成绩就能提上来。可家里管不了,学校里呢?现在教师还敢严格管理学生吗?不能打,不能骂,不能罚,就靠一张嘴皮子,唐僧念经一样,学生能听?家庭管不了,学校不敢管,时间长了,结果可想而知。
三、成绩不稳,起伏不定
这类学生较少,但每年也总会有几个,老师跟紧点,多说说,成绩也还行。一旦放松了,成绩立马掉下来,这是自制力的问题,一定要从小就养成好的学习习惯,不能总等着让别人催。
不知道哪位先贤说了一句:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。这句话像紧箍咒一样,箍了老师多少年?谁再说这话,他不是脑残就是教育流氓。当老师的教育好学生是职责所在,而且一定要公平尽力。公平地对待每一个学生,不管成绩好坏,都是班集体的一份子,尽力让每一孩子都能学有所获,发挥长处发光闪亮。但想把每个人都教好?你以为你是谁啊?
我是从一名山区乡村小学教师的角度来看待这些问题的,如有不周之处,敬请指正!
回答于 2019-09-11 08:43:50
影响学习的因素有很多,我认为可以从内因和外因两个方面来探讨分析。所谓内因就是学习者本身,一个是学习者不具备学习的能力或者条件,一个是学习者的学习动机不明确,主观能动性不强,没有付出足够的时间精力和努力。或者学习动机明确也付出了努力,但是没有方法,事倍功半,也很难达到学习效果。外因就是外部环境的影响,人处在社会中,很难不受周围人或事的干扰,当你专心研究时,看到旁人与你的举止不一样或者对你投来怀疑的目光,若你没有坚定的意志力会使你分心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习能力差存在多种原因,分先天人才与后天人才,先天人才天生聪明伶俐,稍有指导便融会贯通。后天人才靠的是勤学苦练,不耻下问,也能达到人才顶峰。天才往往贪玩,不能够专心学习,但遇到问题能举一返三。后天人才靠的是摸爬滚打,历经困难,反反复复学习,才能达到意境,就是所谓的熟能生巧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人目标不明确
个人渴望不强烈
个人没有想真正的改变
其次可能就是智商确实有问题[笑哭]
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
造成一个学生学习能力差的原因有很多,重要的有以下几个方面:
1、学习动力问题(学习动机、学习态度);
2、学习的环境;
3、学习的基础;
4、学习的方法。
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