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孩子总说“不”，家长应该怎样做？
孩子,自己的,父母孩子总说“不”，家长应该怎样做？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子总说“不”，家长应该怎样做？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
在现是生活中，小孩子见是广。比方说父母平时叫孩子帮忙干活，一般还是挺高兴的。只是在有些事情上，叫到小孩子确实会反对的。不行就是不行？所以说吧！在日常生活中，孩子也要有表达的看法，会提出它的意见来。我认为还是很正常！父母有时也要听从，我们会尊重的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
利用孩子总说“不”，家长可以做很多事，效果会叫你惊讶！
孩子在三岁左右，有一个阶段突然对父母说“不”，让很多家长不习惯，甚至惊讶，一直是父母给孩子穿衣、吃饭，突然不领情了？这在发展心理学上叫第一逆反期，孩子逆反期的主要特征就是说“不”，其原因是“我已长大了”“大人能干的事我也能”。这是孩子的一种体验需求。
父母是否能正确应对这种变化，成为孩子能否顺利度过逆反期的关键。
首先，父母不要担心这种逆反，这是儿童心理发展的正常现象，尊重“长大感”，理解孩子摆脱父母“控制”，寻求自主的心理“需求”，避免“激化矛盾”，是父母首先要做到的。比如，家长带孩子到河边，又不让孩子玩水，可能出现的就是你不让干的我就得干，这是控制预防控制的心里反应，简单地说你不让孩子玩水，为什么带孩子到河边呢？
第二，增加参与孩子游戏活动的频次，特别是扮演社会角色的游戏活动。以满足他们参与社会生活活动的需要；
第三，充分抓住孩子寻求的自理能力释放的最佳期，巧用孩子既想摆脱父母又想得到父母肯定的心理，支持孩子整理自己的服装用具，洗自己的小手巾和一些家务劳动，并附以“你真棒”的点赞，这个点赞会给孩子以满足感，提高自主能力的自信心。比如，孩子要自己做菜，可以放手让他做，可能他加了很多水，放了很多醋，但家长一定要视为珍宝，全部喝完，并说“真能干”，效果一定很好。
总之，孩子的逆反期，说重一点就是控制与反控制的较量。一是父母的新认识新习惯要迅速形成，更加细致的观察孩子的系列变化，事关孩子的事习惯和孩子商量，积极引导和参与孩子的活动，创造条件扩大孩子“见习”空间，使孩子得到满足，获得自信；二是把握有度，逆反期迁就孩子情有可原，但孩子“上房揭瓦”就不行，利用逆反期是把孩子向正向方向引导发展而不是相反；三是高度重视逆反期孩子的“满足”“自信”自我认知培养。满足情绪是自尊的形成重要因素，自信是孩子自我价值，自我肯定的重要体验。儿童的自尊心具有稳定性。高自尊、中等自尊、低自尊都与以后生活满意度、幸福感都有关。高自尊一生充满信心，快乐一生；低自尊容易带来压抑、焦虑等，由于这种性格的孩子对学校、对社会不适应，会越来越孤独，不良情绪越来越重。从小胆小一生胆小、从小胆大一生胆大，幼儿园—小学—中学—大学恶性循环。这是心理学家无数次试验、观察的结果，必须引起高度重视。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。孩子总说不？那你给她说，妈妈带你去公园，或者给你玩手机类似这样的问题，你看他还会说不吗？我家的两个孩子，偶尔也会出现这样的情况。现在的孩子，自我的想法更成熟，很早喜欢按着自己的想法，不合理的想法要适当的情感引导，这样孩子就喜欢跟我们合作。
孩子总说不，我们怎么办？
有专家说，现在的孩子都有脑超前，孩子长大已经有自我想法的现象。孩子总说不，家长可以反问孩子，你想要什么，我可以帮助你。或者平时，你给孩子说话时注意说话方式，不要对孩子多发指令你要吃饭或者睡觉，多给孩子选择性的问题。比如要吃饭了，你就对孩子说，你现在吃饭，或者妈妈陪你玩多5分钟吃饭，并认真给孩子看好时间。
孩子总说不，也是我们和孩子沟通，了解孩子内心想法的最好机会，这时一定要认真倾听孩子，然后和孩子共同商量事情的处理办法。当孩子总说不的时候，和孩子有关的事情，我们都要让孩子有参于做决定的权力。比如周末，要提前和孩子做好计划，问孩子有什么安排，然后一起做决定，而且 不是到了周末，才告诉孩子今天有什么事，你哪也不能去。
如何说孩子才会听？
去年下半年，我家大宝开始反常，经常说不，和我对着干，我让他写作业，他半天都不动，气的我一整天都不和他说。后来找了很多书回来看，学习了很多亲子课，才知道孩子这样，有很大问题出现在我身上。记得第一课就是接受孩子的情绪，当时看完马上就和孩子沟通，并说出了孩子内心的话，然后孩子就哭了，就是那种被理解和被尊重的哭，事后还写了300字日记给我。
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