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孩子语言方面有哪些问题需要注意?
孩子,语言,自己的孩子语言方面有哪些问题需要注意?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子语言方面有哪些问题需要注意?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我想分享一下语言的风貌与语言的思维问题。
首先,说一说语言的风貌。
在孩子语言发展初期,不要给孩子一个固定的语言环境,例如只是妈妈一个人在教孩子语言的表达,更不能让孩子固定地听一个语言风貌的故事,或者是动画片,否则,在孩子的语言表达上,会形成这样的固定的语言风貌。
有一次,到一个理发店里去理发,这时一位奶奶带了一个小孙孙进来,这孩子一进来,一开口说话,就是某某动画片的那个男孩子的语言风貌,不仅模仿声音,而且还是相同的用词,一样的不礼貌。因为是出于好奇,就马上开上调查,就问他奶奶,是不是最近都在看某某动画片。她奶奶还很得意地说到,是呀,你看他学得多像,他每天都看,只要看动画片,其他什么吃饭问题都解决了,我这奶奶也不容易,你看他爸爸妈妈什么时候管过他呀!
最后,我给他一个提醒,你有没有发现,他说话的用词也像那动画片中的语言一样下流,不可接受。让他断是一下子做不到,接下来就是只有让她小孙孙看不同语言风貌的动画片,借此来消解他的语言风貌的固化。
其实,孩子的亲属关系也很大,如果他接触的人多,他的语言风貌不会限定在某一特色上,也不会把那个模仿学习对象的不好的语言表达也一并学到位了。尤其是学习口吃的现象,一定要杜绝。
其次,说一说语言的思维。
是否发现有一些孩子在语言表达中,喜欢用“嗯”“啊"……说完一句,下一句没有想好,于是,语言就不流畅了。
后来发现,这些孩子,不只是说话是这样的,就是读书、背书都是这样的,并且家长都有一个共同的借口,孩子胆小,怕生,不喜欢主动与他人交谈,与同伴玩闹中,最后都是以哭来表达为多,好像经常被人欺负一样。
因此,这些孩子一定要注意训练了。
第一,让孩子慢慢地说,先把话说清楚,不求急。慢慢地说的目的就是想让他的思维跟上他的语言。等到孩子能说清楚了,说流畅了,再让他加快表达的语速。训练到什么程度呢?嘴里表达的是此时这句话,但是大脑组织的却是下一句话了。
第二,让孩子慢慢地读,先把语言读清楚,不求急。做到不漏字,不添字,不改字,让他的语言表达与读相通相融,都是从慢到快的一个过程。练习到什么程度呢?眼睛在下一句话,嘴里读出的是上一句话,这中间有一个短时记忆,提升了孩子的注意力,也可又促进语言表达的流畅性,促进语言思维力的提升。
第三,绕口令等方面的语言训练,让孩子的语言速度与思维同步发展,绕口令不仅是一个语速的提升,还有思维能力的发展。
第四,自信,多场合的练习,这才是真正有作用的,不让孩子有怯场感,要自信,要多鼓励,少批评,多练习才是真理。
语言的方面提升,应该还有很多要注意的,今天在此就分享这两点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语言能力是伴随人一生的重要能力,它对于人的认知能力、理解能力、表达能力都起着至关重要的作用。笔者认为语言能力又分为语言的学习能力与语言的运用能力。首先说,儿童语言能力之学习能力的培养。我们每个人似乎不需要学习就自然掌握了我们的母语。其实不然,沐浴之所以看似容易掌握,是因为我们天然地生活在母语的语境中。那么我们在日常的听说交流中就无意识地掌握了母语。我们称之为习得。提升语言学习能力,说到底是模拟学习母语的模式,也就是分析习得的规律,掌握习得的钥匙,获得习得的途径。因此,要尽可能地在语境中学、在活的语言环境中学。死记硬背,不是不行,而是很难转化成真正的表达。你看有的人书读的不多,却可以夸夸其谈;有的人学富五车,说起话却磕磕绊绊。为何?因为学习语言,不是死读书,而是需要在语境中大胆表达,大胆运用。尤其不要错过儿童语言学习的黄金时期,也就是12岁之前,尽可能地鼓励孩子大胆说话大声说话,用自己的语言描述事物。
其次,语言能力之运用能力。刚刚学会说话的孩子,很多字词句都不准确,这时父母师长一定不要笑话她,而要反复肯定TA的表达,鼓励TA越说越神气。不仅是说,书面表达能力也可以同步培养。鼓励孩子用图画、用语言记录自己的日常生活。写的不通顺、不完整都没有关系,只有是TA自己的想法。
持之以恒,一定有所获。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请!
平常细节对待孩子学语言的问题,包括表达习惯,礼貌问题。
1,每个孩子都有语言天赋,适当的引导让孩子学会更好地表达。
2,对待孩子语言学习,家长不要着急,保持平常心和耐心。
3,引导孩子读国学,诗词,积累语言词汇,拓宽孩子的知识接触面。
4,孩子对英语感兴趣,可以适当让孩子接触英语词汇。
5,孩子的学习是爆发式的,积累到更多的词汇量,孩子自然会表达,会写作。
6,抓住孩子语言学习,激发潜能的黄金时期,对于孩子的沟通和社交能力发展有重要的作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起,父母就要给孩子讲故事,阅读优美的文章,不断地对孩子说话。虽然在1岁以前孩子不会说话,但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时,父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。父母还要给孩子看生动有趣、图文并茂的书,为孩子配备优美的配乐诗的磁带,让孩子在娱乐中学习语言。父母还要以与孩子一起阅读,去培养孩子的语言能力,这样有助于丰富孩子的语言。
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