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我是大一学生（开学大二），学习单片机之前应该先学会什么，具备什么能力，还有开发单片机软件用什么？

小车,单片机,能力我是大一学生（开学大二），学习单片机之前应该先学会什么，具备什么能力，还有开发单片机软件用什么？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

我是大一学生（开学大二），学习单片机之前应该先学会什么，具备什么能力，还有开发单片机软件用什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1）c语言：用作单片机开发语言

掌握内容：基本语法，函数，指针，结构体，数组，字符串

2）电路（数电模电）：了解外围电路，以及单片机GPIO结构

懂得基本的元器件作用就差不多可以学了。或者学单片机的时候反过来查相关书籍也可以

3）推荐学习stm32f10x系列单片机（不一定要从51系列学起）

对应的开发软件为Keil v5（即MDK5）

st公司还对stm32系列提供了一个可视化的配置工具：cubeMX，使用HAL库，对单片机外设进行配置，傻瓜式操作，降低单片机入门的难度。

4）买个开发板，实操一下。光学理论没用

正点原子的开发板，或者硬石的开发板都挺好。有视频有教程

以上供参考

回答于 2019-09-11 08:43:50

模拟电路和数字电路，c语言，计算机组成原理，编程用Keil

回答于 2019-09-11 08:43:50

1） 爱好嵌入式控制的，或者想要将其培养为爱好的相关专业学生

为什么首先强调要爱好呢？因为爱好是一个人做事的原动力，有爱好才能有激情，才能专注，才能为之付出，也才能从中获得收获、得到快乐。没有爱好的人，获取只是为了占有和享受之，而有爱好的人获取是为了掌控之，不要说是DIY 器材能做出具有特色的作品，就是成品也会想着将其改造成富有个性的。只有这种心态的人，才能在“做”的过程中对自己不断提出要求，追求完美，从而学到知识，提高能力。前面我接触过一些为了“功利”的目的而做的，用这个套件应付课程设计或是毕业设计，抱着这个目标，因为太“急功近利”！无法沉下心来体验过程，难有收获。这也是写给你们大一、大二学生的原因，因为你们离毕业还有一段时间，可暂时忽略就业压力，用这宝贵的两年时间享受爱好带来的快乐，获取必要的技能。

2）要靠自己能力获取工作的学生

虽说改革开放了这么多年，可我觉得在找工作上似乎又回到了计划经济时代，要靠关系。 所以如果一个早就有人帮着安排好工作的学生是没有动力去付出的，也不是本文所要关注的。 我所想帮助的是那些必须靠自己的能力赢得用人单位青睐的学生，特别是那些耗尽了父母全 部心血的孩子，我觉得你们实在应该努力，用在大学期间学到的真才实学去获取应得的收入， 以报答父母。

二、建议

你们这一代可能无法体会你们的父辈们当时学习计算机的困难。那时计算机十分罕见，只有到机房才能触摸到它，所以有些人为了练习敲键盘的指法，需要购买纸键盘（一张按键盘式样印刷的硬纸片）在家练习。你们可能无法想象，那时的人会操作计算机可神气了。如今呢，能够操作计算机如同会写字一样平常，想过没有：这一切是如何达到的？是计算机的普及！现在计算机可能比收音机都多，任何人只要想用都可以随时满足。说这些是想阐明一个道理：一件东西当它稀少、难于接触到时，它就会变得神秘、难于掌握，如果它易于得到、可随意Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

去尝试，它将变得普通、易于掌握！嵌入式控制或者狭义的说—— 单片机应用，就是由于它还不能成为你们随时可以触摸的东西，所以变得难于捉摸。而造成这种现象的原因有两方面：一是价格，因为它暂时还不属于消费品，特别是用于学习和开发的产品，由于需求数量较少，所以价格难以下来。二是用途，因为它所涉及的用途多数不易为大众所理解，太专业，制约了想要接触的人，也难以引起你们的兴趣。不像PC 机，文字处理、照片编辑浏览都是大家需要也容易理解的用途；实际上PC 机所附带的几个游戏看似无用，却大大帮助了PC 机的推广，任何人拿到PC 机后很快就会在所提供的游戏上停留，这宝贵的一段时间大大加深了它在用户脑中的印象，使用户接受它、喜欢它，导致用户想拥有它。嵌入式控制中就缺少这一平台和内容，吸引用户停留、关注，并期望拥有之。既然如此，要想帮助你们掌握单片机的应用，应该解决的问题就是如何能让你们随意、随时接触到它，并且有可以吸引你们的内容使你们不至于排斥它！要达到这个目的，需要消除上述两个障碍：价格和用途。“圆梦小车DIY 套件”就是为了消除上述两个障碍。首先通过合理的选择MCU 化解了开发手段带来的高投入，其次通过DIY 方式降低了总成本，将购买成品必须支付的生产、调试成本降到最低。而且，对于学习而言这种方式利大于弊，因为DIY 的过程本身就是学习的内容，同时帮助你了解产品的细节，为日后维护、升级打下基础。另外，所选择的MCU 是目前多数大学课本所用的51 系列，有足够的共享资源，但又是改进过的，弥补了经典51 内部资源少、速度慢的缺憾，内置了8 路AD 以及4 路PCA，速度是经典51 的6 – 8 倍（同样的频率下）。在用途的选择上采用了一个最常见也最容易实现的内容—— 小车，因为车能做的文章比较多，而且容易理解，可以从两个方面深入：一是车本身的行走控制，让它速度上、轨迹上符合要求。二是将车作为载体去实现一些其它功能，如走迷宫、寻找物体、清障、对抗等。两个方面都有许多文章可做，可以覆盖你们将要学习的多数学科。前面叙述选用小车的理由，建议如下：

1、购买一套“圆梦小车DIY 套件”，根据经济条件确定是选择基本配置，还是附带无

线通讯以及轨迹采样的配置，如果可能，建议最好配置带无线通讯的配置，这样可以探究的内容将丰富许多。而轨迹部分结合个人需要，如果购买器件方便，可到用时再配，因为PCB 部分已随基本配置提供了。如果器件采购困难，不妨一起配置，可节省邮费。

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