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怎样构建良好教师和学生的关系？
学生,师生关系,教师怎样构建良好教师和学生的关系？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
与不同的学生有不同的方法
回答于 2019-09-11 08:43:50
在这个学生可以制约老师，而老师面对问题学生，没有有效手段可以制约对方的情况下，我认为再谈师生关系的构建都是不切实际的。
以下的内容是基于问题学生的表达，那些家教优秀，学生努力，领导重视的学生就不说了，因为如果这都搞不好关系，都不能让学生听你的就不要再误人子弟了。
老师不敢管，记得于谦的那个电影非常好的阐述了老师的被动状态。“我大舅子是派出所的某某，你动我一个试试”，这一句台词喊出了多少教师的心酸。是啊！什么时候教师要靠亲戚来维持权威了，师生之间的关系一旦有外界因素的参与，就相当复杂了。
在自然灾害和极端条件下，老师保护学生当然没得说。但如果是学生要脱离你的保护甚至与你为敌，我是不知道怎么提现老师的价值的。如果这时候还有人以“我不入地狱谁入地狱”的口吻说话，我就要看看这人是谁了。敢不敢把自己的事情扒开来让人家评判一下。
我认为应该以班主任和任课老师的评价等级来制约学生的叛逆。第一等级当然是三好学生，优秀团干之类的。第二等级是普通类的，无违规或轻量级的违反校纪校规，或者一次两次的稍重违规。第三等级是严重违规但可以教育的。第四等级是不可以用常规方式教育的。
那采取的措施可以有第一等级奖励奖学金；第二等级采取正常升学无干扰；第三等级是正常升学有干扰，还要加试面试；第四等级就需要转学到特殊学校，或者少管所之类地方教育了。
权利应该归班主任和任课老师，学校领导只执行，不干扰班级管理。并且，每个班级每学期必须有指标限制，不能超过多少个，因为权利不能滥用。
在这种情况下我们再谈师生关系构建就强多了，因为教育的实施主体是老师，受体是学生，再怎么说也是家长和老师起主导作用，老师的主动意识不强，权威遭打脸，说什么都没有用。
总之一句话:要让老师有权威性，能有能力制衡学生，办法不是打骂，但可以是其他的形式存在。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现代社会应该建立现代的关系。首先是朋友关系，只有学生喜欢你，他才肯听你的课。才能听到心里，从而学会学好。其次才是师生关系。以朋友关系为前提，师生谈话才自然，才会讲心里话，老师才好把握学生心里，发现缺点和不足，帮助其进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要学生成绩好，跟老师关系就好
回答于 2019-09-11 08:43:50
师生关系，按小学，初中，高中，大学，研究生等层次划分，应各有不同。小学生懵懵懂懂，不谙世事，应在生活上多加关心，学习上耐心引导。调皮的男生，既要哄，又要唬。初中生步入少年，要讲道理，鼓励多一些。有问题与家长多联系。高中生已迎近青年时期，要注意青春期逆反心理问题，不要轻易损害自尊心。大学生有问题，在于点一下。
关于体罚打骂，即使是轻微的。如果没有对学生在学习上，生活上的关心，充分使其认识到你的爱之前，任何惩戒，效果都不理想。恩威并至，恩大于威。
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