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学生考试抄袭，我把她叫到办公室里教育，她家长说我伤害了她家孩子的自尊，怎么办？
家长,老师,学生学生考试抄袭，我把她叫到办公室里教育，她家长说我伤害了她家孩子的自尊，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
学生考试抄袭，我把她叫到办公室里教育，她家长说我伤害了她家孩子的自尊，怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主没有说把这位女同学叫到办公室里是如何教育的，不便于判断老师的教育行为是否伤害到学生的自尊心。学生考试抄袭答案，作为老师，肯定要对学生进行批评教育，老师在批评教育学生时，不能带有侮辱和歧视性的语言，更不能体罚学生，否则，容易伤害学生的自尊心。
批评教育学生，是老师的权力，也是老师的职责。现在有一部分学生上课不认真听讲，作业也不能按时完成，到考试时想通过作弊来提高分数，这是一种不正常的教育教学现象。老师要加强对学生的日常管理，特别是学习习惯和行为习惯的教育尤为重要，让学生认识到考试作弊自己的危害。
老师在教育学生时，方式方法很重要。现在的教育基本上都以说服教育为主，给学生摆事实，讲道理。但也有一部分学生不接受老师的批评教育，有时还会出现顶嘴的情况，这让老师在教育学生过程中很无奈。打骂学生已不是现代教育的手段，也会违反师德师风建设的相关规定，于是有教育专家提出，对调皮捣蛋、屡教不改的学生可以适当惩罚，但不能伤害学生的身体和心灵。家长会赞同这种做法吗？
题主描述的情况，如果老师的确没有伤害学生自尊心，家长有护短的嫌疑，现在有些家长对老师的印象不好，用放大镜观察老师的言行，当老师批评教育学生时，学生感觉受了委屈，把老师对学生的教育当成了变相体罚学生的行为。家长要理解老师的一片苦心，不要把好心当成驴肝肺。
老师仍然需要做好自己的本职工作，不能因为误解而放弃对学生的教育，该批评教育的学生还得批评教育，如果家长找老师理论，老师可以将情况反映到学校，由学校出面和家长、学生交流沟通，如果老师有伤害到学生的自尊心，需要向学生和家长道歉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生考试抄袭，是违反考试纪律的行为，必须批评教育，不存在伤害自尊的问题，对于这一点老师必须坚持原则，否则家长以后不仅不好管理学生，家长也会得寸进尺，爬到老师头上撒尿了！
如果家长这样说，那么首先告诉家长，考试作弊，必须批评教育，必须写检查，这个没得商量。其次，家长既然认为叫到办公室教育不妥，那么，老师给出几个选项，让家长选择：
1、叫到办公室私下教育不妥，那么以后就直接在教室，当作全班学生的面批评教育，并要求当场写好检查，当众宣读；
2、叫到办公室教育不妥，直接把这种情况报到学校广播站，让广播员面向全校广播，老师不批评，也不教育。
3、叫到办公室教育不妥，那么直接把家长叫来，当作家长的面前批评教育。当然，为了公正，还要找两三个老师四五个学生作为见证人。
4、如果是觉得老师教育不妥，那么老师可以不批评不教育，但是在班级或者学校，召开一个学生参加的会议，让学生们来谈谈看法，跟批斗会差不多。
在这些选项面前，无知的家长恐怕早就向老师道歉了，要求还是老师私下里叫到办公室教育更妥当。有些家长只要面子，不要里子，动不动就是伤害了自尊。
我可以负责任地告诉这样的家长，跳楼跳河轻生的孩子，都是这样被家长培养出一颗玻璃心来的，想孩子好好长大，长成真正的人，还是不要死要面子了。这不是孩子的问题，完全就是家长的问题！
并不是受到批评就会伤害自尊，犯错没有受到批评，那才是教育的悲哀。人是需要批评教育的，不经挫折，经不得批评，这样的弱苗，别说遭受暴风雨，就是阳光强烈一些，也就蔫了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
遇到这样的家长，老师真是秀才遇到兵，有理说不清。
在我们学校，只要学生作弊，被老师抓到，根本不给予教育他的机会，直接全校广播点名通报批评，并回家反省至少一周的处分。
对于考试作弊这事，试想一下，谁不知道作弊是不对的，因此，学生们就是明知故犯，抱着侥幸心理，能偷一点是一点儿。
对于占便宜的事，老师教育没有多大用，侥幸及贪婪是人的本性，就不如直接用严厉处罚能给人以震慑。
再者，像题主老师您遇到这种不讲理的家长，不用跟他理论，否则他更是胡搅蛮缠，直接将学生作弊的事情上报学校，按照学校的相关规定该怎么处理就怎么处理。
将事情上报学校的好处是，学校是一个集体，家长即使想找事，他也不知道该针对谁。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主你好，我是《学苑新报》主编@松鼠爱学习，非常荣幸能参与这个话题的讨论！
学生考试抄袭是违反考风考纪的重大错误，老师把涉事学生叫到办公室教育并无不妥。如果老师并没有使用过激的语言或行为，就谈不到伤害自尊。
针对此事，我有以下看法和建议：
考风考纪不容触犯
良好的考风考纪是学生考出真实成绩的最大保证。如果放任某些学生肆意违反考场纪律，抄袭他人的答案，就会对其他学生的考试排名造成恶劣的影响，也不利于老师对班级近期的学习效果形成正确的判断，从而影响后续教学计划的调整。
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