您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
5岁男孩应该注重培养哪些能力？在上小学之前是应该多学还是多玩？
孩子,能力,自己的5岁男孩应该注重培养哪些能力？在上小学之前是应该多学还是多玩？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
3创造力和想象力。关于创造力和想象力，家长不用刻意去培养，即使想培养好像也无从下手，因为这两点在任何方面都有体现。每个孩子都是一个创造者和想象家。家长要做的是:保护孩子的创造力和想象力。
再说我和女儿去公园玩。女儿看到石膏涂色要玩，买了一个独角兽，老板说:“我给你拿图片。”我连忙摆手:“不用不用，你只要给我们几种颜料，让孩子自己涂就可以了。”在我们涂色过程中，前前后后来了有五六个带孩子家庭，全部都按照图片来涂色。特别是坐在我们前面座位的一对母女，也是涂一个独角兽，妈妈一遍涂色一边数落女儿:“你这涂的太不均匀了”、“你这个颜色涂的不对。”孩子在一边无所适从，只能拿着涂色笔无奈的看着妈妈涂。
最后女儿完全凭借自己的意愿涂好后，满意的看着自己的作品说:“我觉得我涂的独角兽是最漂亮的。”我点头:“对，你的独角兽还是这个世界上独一无二的。”
创造力和想象力，是孩子的天性，我们成人要做的是，保护孩子的这种天性，而不是遏制和打压。
4语言表达能力。孩子0-6岁都处于语言敏感期阶段。这个阶段除了给孩子做大量的输入工作:每天给孩子读绘本、讲故事。5岁还可以刻意锻炼孩子的语言输出，如让孩子自己讲反复听的故事、练习演讲等。
5人际交往能力和合作精神。5岁阶段的孩子已经有了分享意识和合作意识。比如两个孩子合作搭建积木，几个孩子一起挖泥坑等。很多时候，孩子都是在玩耍过程中，人际交往能力和合作精神自然体现，并不需要成人的过多培养。
有的孩子性格比较内向害羞的，家长不能直接推出孩子:“去和别的小朋友一起玩”，而是做引导:家长可以先加入其他小朋友的玩耍中，然后招引自己的孩子“很好玩，和妈妈还有其他小朋友一起来玩啊！”
（图片来源网络如有侵权请联系删除）
至于应该是多学还是多玩，相信看了我前面的描述，大家心里已经有了答案。“学”和“玩”并不冲突，学龄前的孩子都是在“玩”中“学”，哪怕是数的概念，孩子们也可以在猜拳迈步、分东西、拍手等游戏中“学”出来。
我是一诺妈，育儿路上的探索者，如果回答对您有帮助，请点赞＋关注哦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
很开心能够回答这个问题。
对于5岁男孩，应该注重培养孩子表达能力，鼓励孩子在家庭中多多表达自己的想法。家长一定不要因为孩子表达慢，表达不清晰，而打断孩子。
培养表达能力的目的是，在孩子上小学后可以较快适应学校生活。能够和老师，同学交流流畅。我们这边就有个马上六岁的孩子，说话不清晰，这样在学校和同学们交流也很吃力。见解影响到孩子交友，学习。
所以学前儿童，重点培养说的能力。
肯定有家长也会说，那知识学多少呢？是都不会，只让他玩，还是早早写字，念书，学知识。这些方法都不可行。
应该做的是在玩中学。比如每天下楼梯，数阶梯，就是在培养数感。还可以让他认识重量，知道每次买的苹果有多重？在玩中学，培养孩子的学习乐趣。
希望我的回答能够帮助到大家。
回答于 2019-09-11 08:43:50
五岁的孩子，最重要的事情是要让孩子保持好奇心，喜欢对身边的事物提问题。然后就是做事情能够专注，小孩子做什么，都不要轻易打断和干扰。其次是让孩子懂礼貌，学会分别一些简单的是非对错。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家的4岁半，主要玩，对什么都好奇？慢慢引导自己事情自己做。把古诗词当顺口溜来玩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要鼓励孩子多接触新鲜事物，让他玩的同时培养他的专注力和耐心，同时要发觉孩子的兴趣爱好，上学前期主要还是培养孩子的对事物的认知。
上一篇：28岁，还要不要去学东西？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |