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如何真正做到学以致用?
学以致用,知识,自己的如何真正做到学以致用?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
1、明确自己要解决的问题,带着目的读书,这是学以致用的第一步。很多人读书之所以不能学以致用,很大程度上是因为没有明确的目的。致什么用都不清楚,又谈何学以致用呢?想通过泛泛地读各种各样『流行学问』书,就期望自己能力素质得到全面提升,这是一种不切实际的妄想。刻意练习的基础就是『有目的的练习』,有了目的才能进一步确定努力方向和学习路径。
2、带着目的进行系统的主题阅读。主题阅读是学以致用的关键一步,很少有一本书恰好能够解决我们的问题,围绕一个主题深度多本书才能对一个问题有比较透彻的了解。主题阅读的基本步骤:
通过各种方式尽可能多地搜集某一主题的书目,比如豆瓣分类、达人推荐、知乎问答、搜索引擎等。
用外部评价筛选书目,缩小阅读范围。常用的外部评价标准有:豆瓣评分、名家评价、读者书评、发行量和销售量(慎用)。
用检视阅读进一步缩小精读范围。这一步的主要工作:通过阅读目录、前言、导读、网上的内容简介等了解书的主要内容;挑选部分重点章节快速浏览,评估本书的质量以及跟自己要解决问题的匹配度。决定这本书是否要列入下一步精读范围,经过这一步之后,我们应该把书目范围缩小到10本以内。
用分析阅读精读上一步确定的书目。这一步的主要工作是深入理解书的核心内容,做读书笔记和思维导图,搜索相关的背景知识和延伸知识。
3、将主题阅读的成果尽心对比分析并梳理成知识体系。
罗列本主题下的关键概念,以及不同的书给出的定义,如果不同的书有不同的表述,尝试进行整合提炼,得到每个关键概念的定义。尤其是核心概念,除了读书,还要广泛查阅各种学术文献、网络信息,多方位地佐证。
尝试提炼出主题下的主要细分问题,以及不同的书给出的答案,尝试整合出一个最终答案。
绘制这一主题的思维导图。比如下图是我在阅读多本快速阅读主题的书之后,尝试综合整理出的速度训练思维导图
4、将吸收的知识运用到实践中去,如果是技能学习还需要辅助大量刻意练习。这一步是学以致用的核心步骤。下面提供几种常用的思路。
尝试用获得的知识对现实问题进行分析解释。很多时候,我们学到知识之后,并不是马上就拿来实战,而是先用来分析已有的案例。比如,我在做营销策划的初期,基本上就是凭灵感,所以成功率飘忽不定。后来专题研究了传播理论之后,我会把学到的一些知识点用来分析之前的案例,哪些地方做得好,哪些地方做得差,符合或背离理论的点在哪里。
尝试在实战中运用获得的知识,尤其是一些不同于自己惯常做法的实战方式,要特别留意实际效果如何。有条件的话,试着根据理论知识,做一些之前不会做的全新的事情,看看实际效果如何。
尝试运用知识预判现实问题。比如,注意观察生活和工作中的各种现象,尝试在最终结果出来之前,用获取的知识预判结果。结果出来之后,对比真实情况与预判情况,分析自己预判的逻辑是否有问题。
如果是技能性的学习,学会之后的实践是很简单的,关键是获得技能的过程中,需要运用刻意练习的理论进行大量重复训练。刻意练习的要点有这么几个:
带着明确的目标进行训练。
跳出舒适区,永远在高出自己已有水平一点点的范围进行训练。
给自己持续而明确的反馈。
最好找一个优秀的导师。
训练的过程保持专注。
通过大量的重复练习建立心理表征。
5、回到书中,结合实践检验自己的理解是否准确到位。我们在理论联系实践的过程中,有可能效果很好,有可能效果一般,也有可能理论和现实出现背离。当出现理论和现实背离的时候,有可能是书中有错误或者有局限性。也有可能是我们的理解有偏差。一般来说后者的可能性会更大一些。这时候,我们要重新回到书中找到答案。
6、纠正认知,完善知识体系,再回到实践中去,依次循环前进。『知者行之始,行者知之成:圣学只一个功夫,知行不可分作两事。』所谓学以致用,学和用、知和行,一定是相辅相成的,只重一端必然导致失衡,难以大成。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、明确自己要解决的问题,带着目的读书,这是学以致用的第一步。很多人读书之所以不能学以致用,很大程度上是因为没有明确的目的。致什么用都不清楚,又谈何学以致用呢?想通过泛泛地读各种各样『流行学问』书,就期望自己能力素质得到全面提升,这是一种不切实际的妄想。刻意练习的基础就是『有目的的练习』,有了目的才能进一步确定努力方向和学习路径。
2、带着目的进行系统的主题阅读。主题阅读是学以致用的关键一步,很少有一本书恰好能够解决我们的问题,围绕一个主题深度多本书才能对一个问题有比较透彻的了解。主题阅读的基本步骤:
通过各种方式尽可能多地搜集某一主题的书目,比如豆瓣分类、达人推荐、知乎问答、搜索引擎等。
用外部评价筛选书目,缩小阅读范围。常用的外部评价标准有:豆瓣评分、名家评价、读者书评、发行量和销售量(慎用)。
用检视阅读进一步缩小精读范围。这一步的主要工作:通过阅读目录、前言、导读、网上的内容简介等了解书的主要内容;挑选部分重点章节快速浏览,评估本书的质量以及跟自己要解决问题的匹配度。决定这本书是否要列入下一步精读范围,经过这一步之后,我们应该把书目范围缩小到10本以内。
用分析阅读精读上一步确定的书目。这一步的主要工作是深入理解书的核心内容,做读书笔记和思维导图,搜索相关的背景知识和延伸知识。
3、将主题阅读的成果尽心对比分析并梳理成知识体系。
罗列本主题下的关键概念,以及不同的书给出的定义,如果不同的书有不同的表述,尝试进行整合提炼,得到每个关键概念的定义。尤其是核心概念,除了读书,还要广泛查阅各种学术文献、网络信息,多方位地佐证。
尝试提炼出主题下的主要细分问题,以及不同的书给出的答案,尝试整合出一个最终答案。
绘制这一主题的思维导图。比如下图是我在阅读多本快速阅读主题的书之后,尝试综合整理出的速度训练思维导图
4、将吸收的知识运用到实践中去,如果是技能学习还需要辅助大量刻意练习。这一步是学以致用的核心步骤。下面提供几种常用的思路。
尝试用获得的知识对现实问题进行分析解释。很多时候,我们学到知识之后,并不是马上就拿来实战,而是先用来分析已有的案例。比如,我在做营销策划的初期,基本上就是凭灵感,所以成功率飘忽不定。后来专题研究了传播理论之后,我会把学到的一些知识点用来分析之前的案例,哪些地方做得好,哪些地方做得差,符合或背离理论的点在哪里。
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