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学数学就一定要多做题吗？
数学,方法,做题学数学就一定要多做题吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
想要学好数学，不一定要采用题海战术，首先看你自己的短板在哪里，基础知识是否已经非常熟悉了。要针对性的看自己的薄弱点在哪里，基础不熟悉，计算能力不够就要想办法先掌握基本知识点，然后是融会贯通。遇到一道题的时候要学会分析题面条件，需要解决的问题，结合条件找到问题的突破口，学会举一反三，自然而然的就会熟能生巧，成绩自然提高！
回答于 2019-09-11 08:43:50
想更好就是要提高呗，第一越深入就需要深层的思维，这部分先天占大部分。第二确实需要多做，但是不是所谓的刷题，而是要有广度。第三有好多学习方法，这部分还是得有第一点做支撑。说白了吧就是得聪明然后有方向的努力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要学好数学，题是必须要做的，天赋不够，题量来凑。
聪明的孩子有很多，老师一讲就懂的，不做题也能考前几名的，对数字先天敏感的……但大多数孩子都是普通的孩子，如果没有足够的聪明才智，还是建议要多多练习的。
多做题才能加深记忆
以小学来说，有的学生直到二年级了，3+5，7+8之类的题，离开了手指不会算，孩子在学这部分知识的时候，其实就是靠做的多了形成记忆才能脱口而出的，如果不是这样反复练习，孩子就只能依靠手指来算。
多做题才能举一反三
在学解方程的时候，好多孩子就是这一类方程会解，变换一种形式就感觉完全没学过一样，好不容易学会了，等过几天，把所有的形式一结合，就又搞混了。这种情况下，就要把每一类方程都单独练习，让孩子彻底明白为什么要这么做，等下次遇到不同类型的题才能游刃有余。
多做题才能观察到细节
还有的家长在给孩子辅导作业的时候，发现给孩子讲题孩子能听懂，一让孩子自己做，孩子就出错，这其实就是题练的少了，某一个步骤还是没有完全明白，等到重新一做题，问题就暴露出来了。
天赋固然重要，成绩好与努力也是分不开的，没有别人聪明，就要比别人努力，要选好题，多做题，做对题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有幸可以参加本次评论。
数学，很多人都说多做题多做题。这样成绩可以提高。在我看来，因人而异，对于那些非常聪明的学生来说，他们做一类型题会一类型题，这样，他们没有必要一直深陷于题海战术中。
对于那些学习踏实的学生，有时候做完题过几天就会忘记。这样呢，题海战术相比较不错，每做一次记忆就会加深一次。是个不错的方法。
对我个人来说。需要多动脑。表哥在高中不爱做题，只做好一本资料，不是大量刷题。而是把每道做过的题完全弄清楚。最后高考考142分。
而衡水中学、武邑中学等一批学校。他们就是题海战术，一道类型题会让学生多做几遍。所以我认为看个人，因人而异。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说到数学学习，相信大家都不会陌生，对于大部分的人来说，数学可以说是一门刻骨铭心的的科目。很多人在读书生涯过程中，花费了无数的时间、精力和金钱等去学习数学，可结果还是没有学好这一门科目。
一个人从上幼儿园开始，进入小学、初中和高中，甚至是绝大部分的大学专业，数学都是一门必须科目。如果一个人没有掌握好学习数学的方法技巧，甚至只能是依靠题海战术来提高数学成绩，不用多说，这样苦学数学的日子，体验过的人都懂得这四个字“苦不堪言”。
不过，无论是读书还是工作，都离不开勤奋努力，甚至在很多时候勤奋都成为了成功的关键词。换句话，如果你想学好数学，提高学习成绩，然后去多解题多做题这并没有错，而且必须要学会这么做，但为什么很多人做了那么多题目，却依然学不好数学呢？
做事，我们讲究一个方法技巧和效率，读书学习更是如此。
效率和高效这些词相信大家并不会陌生，特别是近十几年在“课改”中提出“高效课堂”这一词，深深影响了所有教育工作者。听的多和了解的多，并不代表能正确认识其本质。
什么是高效？
高效，一般指效率高，在相同或更短的时间内完成比其他人更多的学习任务，而且质量与其他人一样或者更好。
举个例子，同样的一个小时，A同学做对了50道题目，而B 同学却只做对20道；或是A同学用了一个小时做了50到题目，有40道题目是对的，那么正确率为80%，而B同学用同样的时间做了80到题目，也有40道题目做对，但正确率只有50%。
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