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中国人如何走出背单词和痛苦应考的英语死循环?
英语,单词,背单词中国人如何走出背单词和痛苦应考的英语死循环?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于我来说学英语不存在什么死循环!为什么我可以快乐学英语?或许我的经验方法可以帮助到大家(的孩子们)走出这个死循环!
题主问的这个问题确实是一个很普遍的现象!因为不管我是在上学的时候,还是当老师的时候,以及现在我碰到的学生都会认为背单词这么痛苦,背了忘忘了再背,英语还是学不好!而且一个班里边,甚至一个年级里面喜欢英语的没几个。当然我算是其中一个喜欢英语的,而且后来高考英语也是比较优秀的其中一个!
分析原因,之所以国人学英语会有这么一个死新闻,根本原因就是学习英语,没有遵循科学的语言学习规律!学英语就开始孤立的背单词,背语法,而且方法很可笑:汉语标注法等等,这样的岂不是误人子弟,事实上也正是因为这样的,不科学的教育方法导致了学英语的种种怪圈,让本该可以轻松学英语被这种怪圈所代替的!
想要改变这种怪圈,无论是小孩子还是初中生,高中生以及零基础的成年人从以下几点入手!
一、学英语的态度和方法要积极快乐科学!
无论是哪个年龄层次的学习英语,首先要鼓励孩子有个好的学习态度,英语是拿来用的,不是死记硬背的!我们要秉着快乐积极的态度去学习英语,不要自我认为英语很难很枯燥!有的人学了10个英语单词,就能够用英语把意识表达清楚,而有的人学了100个单词还吱吱呜呜的表达不清楚!
记单词有用吗?那肯定有用,记得越多越有用吗?那就不一定了!
二、学习英语一定要先听后说,培养英语思维,语感,语音语调!
听说读写这个顺序不能颠倒,这是学习语言的一个科学规律!
英语启蒙慢速儿歌,英语单词图片,英语动画电影电视剧等等,名字在以前的回答中,我也提到不少这里,大家可以自行搜索。
我们缺的不是英语学习资源,而是自己的主动学习性,也就是我们的学习态度!
成年人我们自己逼自己,对于小孩子,有老师的老师做好启蒙引导,家长同样也应该起着积极的引导作用!
不要老是怪孩子不好好学习,你家长都不好好学习,有什么资格责怪孩子?
明白了,先听为主!在家里面创造好的英语学习环境,比如说可以把英文启蒙慢速儿歌作为家里的背景音乐,久而久之也就创造了类似于英语的语言环境,这叫潜移默化,顺势引导。根本不需要家长做太多!
我在初中开始学英语的时候刚开始也是觉得英语有点难,但是还好有了好的英语启蒙,引导,我才能够在英语学习道路上一直快乐,轻松学英语!但有些遗憾,听的部分太少,值得教育者深思!
三、把英语说出来!
学英语最终还是要用出来的,所以凡是学英语者在学英语的过程中,一定要总时间进行输出练习!
并在练习的过程中找出自己的不足,再复习学过的内容!
高中的时候记单词,我也是这样的,反反复复不断的复习自己学到过的单词以及各种知识点!
直到现在,我始终认为学英语可以轻松快乐,学好英语!
希望大家能明白这些道理,谨记!
希望可以帮助到大家,感谢大家的关注支持。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说实话,以我们目前的国情和考试制度看,我们目前还走不出背单词和应试的死循环。
英语对于我们来说是一门外语,因此虽然是一门语言,我们却不能像汉语一样,在听说当中自然而然地就掌握了。可以说汉语充斥了我们生活的方方面面,我们随时随地可以pickup。但英语只能通过大量阅读来弥补环境的不足。而阅读的基础是词汇。而且现在中高考中的阅读考察量很大,因此对词汇量是一个硬性要求。
但是学生可以改变背单词的方式。最基础的方法是通过发音来记忆单词。还有一些比如联想记忆,词缀记忆,类比记忆都是一些可行的方法。结合语境来记忆不仅能记忆单词,还能熟悉单词的用法。
至于应试,看英语在中高考两大考试中的主科位置没有改变,那可能我们就得适应应试。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要学会单词拼读规则,学会用词根词缀+字母含义法记单词。建议英语教材后的单调表,要附每个单词的记忆法。
另外,我提个试行方案:小学可以计算机英语和交际英语二选一;中学可以编程和交际英语二选一。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语单词表是用来正音的,不是用来背的,需要背诵的是课文!
回答于 2019-09-11 08:43:50
对家长和学生,
除了说涨分,保涨分!
说什么别的都苍白无力!
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