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小学阶段主要培养孩子的哪些能力？
孩子,能力,培养孩子小学阶段主要培养孩子的哪些能力？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
所以小学阶段重点的这个学习习惯的养成可以简单分成，在三四年级这个分水岭之前和之后。之前的话还是沿用。幼儿园阶段的学习兴趣，在这个基础之上，进而培养孩子按时定点学习对应学科的习惯，对所学的内容进行计划性的预习，然后阶段性的总结反思回顾，当然这些具体需要学科的课程设计来具体体现。当这些学习一习惯的基础养成之后呢，三四年级之后孩子就会逐步把这种习惯固化下来，那么家长和老师这方面也会逐步省事很多。同时也为后边的课程学习打下一个坚实的基础。
综合来看，小学阶段更重要的是整体学习能力，方面的学习习惯的养成和培养，当然在这个过程中要通过具体各个学科的课程设计，把这种习惯的养成结合具体学科的特点，通过系统科学的课程设计，在老师家长和学校整体的配合下，共同去逐步实现完成，而且在这个过程中要进行过程化的这种反馈性的控制，以便最终学习目标的实现。
希望我的分享能给你带来帮助，祝顺利。
回答于 2019-09-11 08:43:50
良好的学习习惯，端正的学习态度。阅读能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
我觉得小学生应该培养的能力，基础的三样，锻炼身体，待人接物，自主学习。这三样都好，在小学就是优等生。
进一步的，就是特殊能力了。
这个要试，广州话，贼佬试沙煲，说的就是这个。
各种培训班都可以试，唱歌跳舞弹琴，或者运动类的，羽毛球乒乓球篮球足球溜冰游泳，试的目的，是看看跟同龄人比，自家的娃，天赋在那里。
有天赋的，就重点培养，没天赋的就撤。
如果天赋超群，说不定可以跟樊振东一样，成乒乓球王子，以此为生，也不错。
如果天赋优秀，可以发展成特长，作为他一生娱乐的项目。
我们家娃，小时候的特长，现在剩两个，一个钢琴。学校开晚会，弹几分钟的独奏，可以吸粉。
羽毛球呢，现在成了大学校队陪练，平时的娱乐，就是跟一帮人去打羽毛球，挺健康的。
最怕什么，最怕一厢情愿。
家长觉得这个特长好，但孩子没天赋，那就凄凉了。逼着学，家长辛苦，孩子也辛苦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、最先该是培养小孩良好的习惯。
1、培养小孩自小就要讲礼貌，讲话大气，讲文明语言。
一部分小孩粗话连篇，并且不是和他人闹分歧时才说粗话，而是在和学生寻常沟通时就张口骂脏话。这样的小孩或许是在某一特别的环境下受到潜在性的影响而不自知，家长要给予重视。不要在小孩跟前说一些粗话，及时矫正他们不良的语言习惯，激励他们学习应用文明语言。一个文质彬彬的人不管做什么都是自带的。
2、让小孩懂得保护生命----也就是爱心
要使小孩懂得重视生命。例如，路边刚刚栽的小树苗，他觉得可以折断拿着玩，大人要阻止并对他说为何不能这样做；不要有意去损害身边动物。一个懂得保护动植物生命的小孩，一定会是一个有爱心的小孩，他肯定会去保护自己和身旁的人。
3 、培养小孩诚信、守诺的品格。
自小就要让小孩说到做到，让他们掌握给自己讲出得话负责任。小学时期有不少小孩常常谎言连篇，把谎话说得理屈词穷。特别是一些完不了课外作业的学生，会谎称忘记，丢了，找不着了，忘带教材回来了，让弟弟撕了等。要使小孩犯错误敢于负责责任，这样才会知错。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得最重要还是培养孩子的综合能力以及学习能力吧 ，综合能力当然包括一些专注力 以及运动能力等等 ，那学习能力还是要让他养成一个良好的学习习惯，我觉得这样在未来等到上了高年级之后，才有一个得心应手的学习方法和学习习惯 才不会那么的累，才不会对学习失去兴趣 。
嗯我女儿现在是上小学一年级其实我也有这个顾虑我不知道到底该从哪方面着手全方面的发展 ，我只能在我的认知范围内做一些我认为可以提高它整体素质能力的事情 。
嗯我女儿虽然不是特别的优秀和突出算是中上游的水平吧，这与我疫情期间在家给他培养了良好的学习习惯 以及加强运动有分不开的关系 ，现在他自信而快乐，特别喜欢上学，我觉得这就达到了我的目的 。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正确的三观，分享精神，合作精神，健康的体魄，来历风行的作风，看书的喜习惯，管理自己的能力，按时作息，远大的志向，节俭与尊重他人。这几个方面，做好了一半就很了不起了。
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