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小学阶段主要培养孩子的哪些能力？
孩子,能力,培养孩子小学阶段主要培养孩子的哪些能力？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
抗挫能力
近年来，中学生跳楼事件日益增多，为了避免悲剧的再次发生，小学阶段父母培养孩子的抗挫能力很重要。父母可以多放手，让孩子独自面对一些问题和困难，或者多找些这方面的书籍给孩子看。但父母一定要切记，当孩子面临问题或者挫折时，父母切记不要落井下石，要多鼓励信任。切记孩子需要的是雪中送炭。
大家觉得小学阶段还要培养孩子的哪些能力，欢迎交流。
我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，请多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考。 育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发。 努力像阳光，温暖每个人；传递正能量，关爱每个孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学前重在开发兴趣，小学重在培养习惯，中学重在开发情商与智商，大学重在培养专业。一定要在正确的时候干正确的事，干万别整错了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一要培养阅读能力，二要培养写作能力。阅读能力是信息输入的主要能力。没有好的阅读能力信息输入就没有办法变得畅通。而且做能力是信息输出的主要能为，和能力上不来，输出就很困难。如果不能保持信息的输入输出都是畅通的。就很难促进学习能力的提升。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是三个孩子的妈妈，我来回答一下这个问题。
小学是孩子在学习上最长的一个阶段，小学分三个阶段，低年级、中年级和高年级，每个阶段，孩子的性格和能力都不一样，习惯都在小学阶段养成的。
首先在低年级培养孩子阅读的兴趣，有了兴趣慢慢就变成了习惯。
我说说大儿子。他不聪明，成绩也不好，有时候我还觉得他为什么那么笨，但我是有自知之明的，爸爸妈妈成绩也一般，没必要对他要求太高，即使感到很心酸也没办法，那就从别的途径让他爱上学习，我选择阅读，一个最不花钱的兴趣。他很喜欢看书，看过的书应该有几百上千本了，虽然与别家的孩子没法比，但至少家里的书是他要求我买的，我很庆幸这个优点把他所有的缺点都掩盖了。
从幼儿园我给他讲故事到他自主阅读只不过是一个寒假的时间。刚上一年级的时候，老师要求家长要指导孩子在寒假每天阅读打卡，准时准点就给他讲故事，看绘本。有时候我讲了半个小时开始口干舌燥，很难受就停下来儿子不耐烦地跟我说：“妈妈，你别读了，你读得太慢了，精彩的部分就要到你却停下来，让我自己看吧！”
我说：“你认识字吗？”
他说：“不认识，但我知道也差不多那个意思。”
我说：“那好吧，你自己看。”
从那以后，我每天指定时间在床上看书到睡觉，从一年级到现在没停过。最开始他先看的是国际儿童名著，我记不起了很多了，我印象最深的比如说是罗尔德. 达尔的书《了不起的狐狸爸爸》一系列书，纽佰瑞大奖小说，长青藤大奖小说《夏洛的网》等等，还有国内的杨红樱《笑猫日记》、杨鹏、动物大王沈石溪《狼王梦》等等高尔基三部曲《童年》《在人间》《我的大学》国际经典小说《三个火枪手》《少年维特之烦恼》等等，我都不列举了，总而言之，阅读能让他出口成章，写文章顺手就来，别的孩子最怕就是写作文的作业，而他却觉得作文最简单，什么题材都可以，所以阅读对他益处太好太多了，小学阶段养成阅读的好习惯真的太重要了，如果小学一过，一目十行的能力就没那么容易培养出来。
其次小学阶段要能写一手好字。无论什么习惯，一手好字书写人生，字如其人，卷面整洁，非常重要，老师批改作业什么的都会表杨你，孩子自己看着自己的字，都 会感到无比自豪。
然后，小学阶段培养一个运动方面的兴趣。小学的孩子运动有益无害，比如打篮球、踢足球、打羽毛球、跳舞等等，运动的孩子是开朗的、有潜力的，健康的身体才是王道。我女儿从6岁开始跳舞，一直到现在6年级没停过，虽然过程的心酸的，但是看到她那个体态完美，性格开朗充满自信的样子 ，付出也是值得的。
最后就是让孩子多学习中华上下五千年的文化传统，培养孩子正确的道德观对孩子以后是有很大的帮助。
总之，一百个家庭有一百种培养孩子的能力，有智力开发、语方能力、智能机器人等等，找到适合孩子的才是最好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请，个人的建议如下几点。
第一:小学阶段培养孩子各方面的能力，首先这个能力的定义可以有很多种，就拿最新的课程标准要求来说的话，不光要求孩子的学习方面，还包括像素养啊综合能力方面的一些提升。 所以首先我们要明确的就是这个能力方面的定义。
第二，小学阶段在整体方面其实是整个学习能力培养的基础积累阶段，因为未来的社会是日新月异的，整个只是更新的速度或者说社会变化的速度会比以往我们认知到的时候要更快。要想使用这个未来不确定的世界，唯一我们需要掌握的就是让孩子具备适应这个社会的能力，换句话来说也就是在不确定的环境下，能够学习的能力也叫学习能力。这个我认为是孩子在整个学习的阶段，首要的或者最终把握的终究目标。那么学习能力呢，简单来分的话可以分为学习兴趣，学习习惯，学习方法，学用转化等等。对应到的孩子学习的各个阶段就是幼儿园，小学，中学，高中大学等等。也就是说幼儿园阶段的孩子最主要的是培养孩子的学习兴趣，小学阶段重点是培养孩子的学习习惯，到初中阶段是培养孩子的学习方法，等到高中大学以及研究生阶段，会有学用转化等等阶段的体现。
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