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孩子英语不好，语法不会运用，怎么办？

语法,孩子,英语孩子英语不好，语法不会运用，怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

当前学生语法学不好，不能怪学生，因为现在考试实际上是弱化语法的，比如高考，真正的语法题并不多，还是以完形填空、阅读理解和作文为主，初中的语法题稍微多一点。而在小学阶段，老师根本不讲语法，哪怕讲也是蜻蜓点水，初中老师的讲法有时过于正统，学生不好理解。不信，你可以问问孩子，他听懂了多少。所以，我啰里啰嗦讲这多，是想告诉你，不懂语法的孩子是占大多数的，其实，至少有70%的高中学生对语法也是模模糊糊的，不要责备孩子，不必过于纠结。

简单点说，语法包括词法、句法和标点符号。词法涉及到词的类别、性质和作用等，句法涉及各种时态、语态、肯定句否定句强调句等等，内容庞杂，《薄冰英语语法》讲了六百多面，所以我们不能贪多图快，只讲最有用最精华的部分。为了通俗易懂，我用自己的语言讲述。

1 学好语法，最重要的是掌握动词。动词、动词、动词！重要的事情要强调三遍，可以说学好了动词英语就学好了一半！为什么?一是写人记事表明观点都离不开动词。如，要说我每天八点吃早餐 I eat breakfast at 8 everyday.你要不用上吃eat ，鬼才知道你八点在干什么。二是时态语态语气的变化离不开动词。如 I played football with Tom yesterday（我昨天和汤姆踢了足球）. 就用上了play的过去式played，说明了踢足球是过去发生的动作。

所谓时态语态语气实质上是动词的变化，各种时态实际上是动词的不同变化形式。再举例：

（1）He is a teacher.他是一名老师。时态是一般现在时。

（2）He was a teacher.他过去是一名老师。时态是一般过去时。

（3）He is going to be a teacher.他将要成为老师。时态是一般将来时。

（4）He is eating breakfast .他真正吃早餐。时态是正在进行时。

由于现在还没学到现在完成时和过去完成时，故而暂时不讲。你看上面的黑体字，动词形式不同，对应的时态是不是不同？反过来说，你要表达事情发生，就要根据事情发生的时间来确定时态，如正在发生的就要用正在进行时，如上面例4.所以只要掌握了不同时态的动词变化规则就掌握了时态的运用。当你表达正在进行的动作时如果用了该动词的过去时形式就是时态运用的错误。这就是语法的运用最简单的例子。

在常见的考试中，很多题型是与动词时态有关的，我们可以简单地用一句话概括：看时间定时态，看主语定谓语！即根据时间状语、主语来判断谓语动词是用一般现在时还是现在完成时等等。




2 注意搭配。再问大家一个问题，学英语和汉语最大的区别是什么？可能答案五花八门，我也不作列举。那么，说点题外话，大家看英国的电影时，不知道对英国人的服饰是否注意。举几个例子，上班的男子最常见的就是西装革履，领带系得紧紧的，皮鞋擦得亮亮的；参加舞会，男的穿燕尾服，女的长裙；参加晚会就穿晚礼服......总之，什么场合穿什么衣服。就餐时，餐具的摆放，餐具的材质等都很讲究。你还别说，他们这么一讲究，看起来确实有种雍容典雅、赏心悦目的感觉。其实，英语的语法句型等等也和这是一样的，讲究的是两个字“搭配”。注意了搭配，你就会少写错句了。比如， I 跟am 搭配，she 跟is 搭配，你不能把she 跟am 搭配等等。而我们汉语呢，就没人家讲究了，比如我昨天吃了香蕉和我也是两个句子里都有我，汉语的写法是一样的，要是用英语说前一个就用 I 后一个就要用me了，你看英语就这么穷讲究。我们在学习过程中自己要多留意这些。有很多搭配是讲不出什么原因的，人家英美人几百年上千年就这么用过来的，我们只要记住就行了。

注意动词！注意搭配！

二 怎样学习英语

学英语离不开听说读写，这是老生常谈，关键是怎样去落实？

1 多听多模仿多读多背，培养语感。读要大声读，不要不好意思。背段落和课文。

2学英语实际上是同遗忘作斗争的过程，不要想着三五遍就记会了，没有十几二十遍的重复不会记牢。忘记是正常的，不忘才不正常，所以及时复习，在没有忘记前复习，效果较好。学英语不要求你多聪明，但一定要勤奋，懒人是学不好英语的。

3单词的记忆。要记词性，如是名词动词等。不要单独死记，要放在句子中短语中记，单独的单词毫无意义，连成句子才有意义。记一个单词一次不要超过一分钟，如果没记住就放弃，记下一个。再在句子中记。

4 适当练习，注意解题技巧。练习是在基本掌握词汇、理解课本句子和课文基础上进行的，如果单词没记多少，练习根本没效果。

以上只是学习英语的原则和方法，实际上内容非常多，不可能一次讲清楚，具体的学习还是要在运用这些方法上认真听讲，多思多想。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，首先谢谢您的提问提问。首先我想知道您的小孩读几年级呢，是在一年级到五年级之间是吗？在小学期间的话，大部分还是以培养语感为主，嗯，把语感培养好了，然后把基础的主谓宾结构给弄懂了，以后大部分语法都都不在话下的。可以平时多看一些动漫，或者是英语原声的那一些电影，这样子对提高英语的兴趣跟语法也有很大的帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子英语不好，语法不会运用，是很多孩子学英语过程中碰到的问题，不要过于紧张，总有解决 的办法的。我们要知道，英语不好，语法是肯定不会运用的，其实不会运用是因为不懂语法，所以首先要懂语法，再谈运用。所以，对你提出的这个问题，我将从两个方面回答：一 怎样学好语法? 二 初二学生怎样学好英语？

一 怎样学好语法

很多人建议买一本语法书好好学习，这确实是一种办法，但我不建议，理由很简单，一个初二的学生不会拿着语法书去啃，因为太枯燥，翻两页就会翻不下去，而且作为专门介绍语法的书，一般比较严谨，里面的很多表述并不通俗易懂，孩子很多难以理解，这样的书换作你也不会去看，何况一个英语不好的学生。所以，提出看语法书的建议的人，虽然自己懂语法，但没有实际教学经验，没有考虑学生的实际情况，很显然是行不通。当然，人家也是好心，也值得感谢！

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