您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

如何提高孩子的写作兴趣？

孩子,自己的,学生如何提高孩子的写作兴趣？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

对于一个文笔不错的学生来说，他善于从生活中挖掘亮点，把无奇的素材叙述的生动感人。在不改变故事的真实性的前提下，让故事曲折生动，有一个小巧妙，那就是调整结构，处理好“先说什么、后说什么”，使行文一波三折，扣人心弦。比如一个学生在写最难忘的事情时，回忆她在幼年时住在姥爷家，她与姥爷坐在门前看燕子。她用回忆的手法，三次提到祖孙相依看燕子的图景，以感情为线索贯穿全文，完成了一篇非常优美、感人的记叙美文。三次回放祖孙相依看燕子的图景，其实呢，就是《诗经》中重章叠唱手法的变形。

(三)高中阶段

高中阶段全面验收学生十年寒窗苦读，终有没有收获。有没有注意到词语运用、表达手法、文章构思等方面的独到之处;会读书者，应该在读书中获得情感上的熏陶，在行文中能表达自己的情感，展示自己的判断，明确自己的感悟和见解，从而确立中心主题。

进入高中后，学生必须跟着老师勤练笔。写作文时，要跟着老师的设计走，要按照老师的思路去写。当老师要布置作文题的时候，往往都做一些铺设，或先抛出几块砖(以引玉)，以利于学生进行作文写作。

进入高中后，学生觉得写不好作文，尤其是高三的时候，多指写不好议论文。老师先给学生讲了议论文的结构、论证方法，然后布置作文题，要求学生运用材料论证观点。“巧妇难为无米之炊\"，写作文就怕没有材料。老师在布置作文之前，尽量设计一些环节，从学生的角度出发，给学生材料，激发学生讨论的兴趣，让学生先在口头上形成作文的雏形，再由教师指导，由口头作文变成书面作文。

对于高三学生来说，一定要备战议论文。考考生一定要按照出题者和阅卷者的意愿去写作。立意要直接、鲜明、集中;各段之间的关系相属相望，皆论证分论点;最后扣题。

首先，确定要表达的观点。有些观点可以逆向论证，使论点更加鲜明。观点只能设一个，不能出现并列或副观点。其次，确定如何表达自己的观点和情感。也就是确定论证方法、举什么例子、怎么样安排段落。这样作文的框架也就确立了。最后，强调自己的观点和情感。观点(情感)的呼应，不但有首尾呼应，还要在每段体现出呼应。

写一篇800字的作文，最好以五段为宜。以段落展示作者的构思。首、尾的字数最好在百字之内。最好让首段有排比句，每句的中心词与分论点对应。切忌在首段中出现空语空词(无用的话)。

本人使出浑身解数，能力有限，但愿对学生有帮助。

[以上内容，都是我自己写的，谢谢！]

[本人正在申请职业认证，谢谢点评]

回答于 2019-09-11 08:43:50

提高小学生作文水平分两步走。

第一步要解决孩子的语言输入问题。也就是脑袋的语言仓库里边要有琳琅满目的语汇。

人们说：巧妇难为无米之炊，先得让孩子有你这个“米”，“米”就指的是语汇的积累。怎么样让孩子有丰富的语汇积累呢？

第一，让孩子多阅读，文学性比较强的读物，并且及时在书上做批注。阅读书目如，曹文轩小说，沈石溪小说，儿童文学，以及儿童文学签约作家作品，少年文艺，以及少年文艺签约作家作品。阅读必须有效阅读，读书的种类要多，但是少看或者不看漫画，要以文学性强的作品阅读为主。也可以做阅读登记表，登记阅读效率，阅读种类。

做批注是解词、分析句子、欣赏词句

做批注是分析能力、理解能力、概括能力的锻炼

做批注是锻炼思维的深度、新颖度、宽度

第二，多摘抄。摘抄是非常重要的一个环节，摘抄多了，孩子自然而然的，就会输入许多的，优美的语汇。这就好比鲁迅说的，一如蜜蜂采蜜，采的花的种类多，蜂蜜酒甘甜可口。

第三，多背诵经典名篇与其经典的段落。也可以购买相关的精彩语段的书籍，背诵。也可以设计背诵登记表，看看孩子的背诵文章种类，及时调整背诵文章类别。

用以上三个方法，就可以解决孩子的输入问题了，孩子有了丰富的语言积累，那么，他的脑库里面，就如有了许许多多的米，这些米，在时间这个酒曲的作用下，慢慢就会酿成美酒......美文。

第二步，解决写作的问题。

1.注重观察能力培养。

要学会写作，就得记住鲁迅说过的一句话，写好文章的秘诀是---观察，观察，再观察。可以给孩子设计一个观察卡，观察卡的内容有事物名称，事物的大小，事物的颜色，食物的味道，事物的质地，由事物产生的联想等等等等，将观察卡制定成册子每天观察5~10个物体，并做好观察卡记录。长期坚持，观察能力就好了。观察力是智力的基础，更是写好作文的基石！

2、观察能力强了，就可以开始进行写作能力的训练。

一二年级，从写话开始，可以准备，一个写话本，每天让孩子写几句话，要不间断，要每天有一个目标。三四年级，从写段开始，也准备一个作文本或日记本，每天坚持1~200字，长此以往，语言的运用能力将会越来越强。五六年级，也买一个日记本，每天坚持写一个一个片段，或者是一件事儿，一个人。可以是一件感兴趣的事儿，可以是一个路上的陌生人，可以是一个熟人，可以是一个小场景，可以是一个梦，总而言之，孩子们，根据自己的兴趣爱好去学会写作。

读书破万卷，下笔如有神助。读，是解决输入；写，是文字输出。有丰富的输入，才有华丽的输出。用 以上办法，坚持大量阅读，大量写作，孩子的写作能力自然水到渠成，文字自然妙笔生花！

也可以关注我的头条号---杏花雨夏逸风，可以看到许多小学生写作能力培养文章。https://www.toutiao.com/c/user/107667009157/

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答：如何提高孩子写作水平？

首先需要孩子多阅读，摘抄阅读笔记。阅读是一个好方法，不光积累好词语、句子，重要的事提高孩子语感。

同时开拓眼界，积累素材，提高孩子的领悟能力。

其次，每天写日记，从记录每天的事情开始，不断写，不断输出练习。开始写日记不用太多，尽力写，养成记录的习惯。慢慢注重语言、句式的优美。

 11/15   首页 上一页 9 10 11 12 13 14 下一页 尾页