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为什么小学英语单词表没有音标呢？
音标,英语,单词为什么小学英语单词表没有音标呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
音标的教学，应该在掌握一定英语单词的正确发音基础上进行。如果一开始就学习音标，会比较枯燥。小学生特别是低年级学生，对英语还是陌生的，没有正确的发音记忆储备，不学音标也没有太大问题。但是，到了高年级，就需要系统学习音标。不过，在目前教育系统内，能够在小学阶段，准确教授音标发音方法的师资还是很缺乏的。很多老师不是不想教，是教不了。对于很多音素的发音位置，也是一知半解的居多。不能说不会发，但是不精确，这样的状况在能接触到的老师里还是比较常见。在这种情况下，如果教学大纲不要求，不教授就很正常。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教学严重失误
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请，
在低年级，没有音标也不影响读单词。
通常三年级起点的英语，低年级的学生不建议用音标去读单词。
当然如果会音标也可以。因为之前孩子没有接触英语，带上音标似乎是一个负担或者孩子会误以为音标也要去记忆。有的教材，干脆去掉英语的音标。
核心：低年级的学生可以采取自然拼读知识去学习单词。通过自然拼读的学习，可以拼出单词。低年级的单词相对较短。
到了三年级下册的时候，可以学习48个音标。音标和自然拼读一起学习，共同协助记忆单词。
特别建议：一定要学自然拼读知识，这才是捷径。
希望可以帮到您～
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请，
在低年级，没有音标也不影响读单词。
通常三年级起点的英语，低年级的学生不建议用音标去读单词。
当然如果会音标也可以。因为之前孩子没有接触英语，带上音标似乎是一个负担或者孩子会误以为音标也要去记忆。有的教材，干脆去掉英语的音标。
核心：低年级的学生可以采取自然拼读知识去学习单词。通过自然拼读的学习，可以拼出单词。低年级的单词相对较短。
到了三年级下册的时候，可以学习48个音标。音标和自然拼读一起学习，共同协助记忆单词。
特别建议：一定要学自然拼读知识，这才是捷径。
希望可以帮到您～
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实首先考虑的是为什么学音标，学习音标能干什么。如果学习音标没有太大作用也就失去了学习的必要性。
音标的作用就是学会发音。如果能通过电子字典学会发音，那么学习音标就失去意义了。而且现在学生有几个用纸质字典查单词的？没有见过！
音标学习也可以说是一些培训机构巧立名目的一个赚钱课程。其实没有实际意义。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢提问。真心谢谢。因为这个问题的提问者用心在思考英语教育当中的问题根源在哪儿。所以现在的学生背单词都那么费劲嘛。基础教育阶段一不学音标，二不学语法！考试之前划范围，甚至提前把考题讲给学生，我还听说过把卷子发给学生不让孩子往上写，讲完把卷子再收回去。这样的基础教育能带来教育水平的提高？才怪！中国的英语教育就是被这么被搞坏的。结果还有一部分“专家”天天折腾英语：今天把英语从高考里拿出去，明天改革一下国人英语评价体系……所有的树木在树根儿上就出问题了，天天琢磨怎么修剪枝叶有什么意义吗？？？
回答于 2019-09-11 08:43:50
好像现在都学自然拼读，但是辅导练习册上又有音标题，也是搞不懂。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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