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如何实现城乡教育的均衡发展?
城乡,教师,农村如何实现城乡教育的均衡发展?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
对于偏僻的农村学校和偏远山区教学点要有激励机制,使学校(点)有良好的教学环境和优秀的教师(全科教师)。特别是要求教师既有教育教学能力又有工作责任感,既有教学经验又能独挡一面,既要有以校为家又要爱生如子。只有调任这样的教师,才能实现完成优质的教学任务。当然,对这样的教师要优待,工资职级可高于同类教师,乡村(山区)补贴要高于同类教师,教学成绩优秀的要优先表彰。
总之,越是条件困难的边远乡村(山区)学校,越要为其创造好教学环境;越是生源少的学校,越要为其配足教师;越是平时难以检查的学校,越要为其调配优秀教师去任教,这就是优资源教育的好办法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得这个问题真的很大而且很具普遍性。作为普通的社畜一枚,我感觉回答这个问题真的有点战战兢兢。教育资源自古以来古今中外都会有发展不平衡的情况。
就目前来说,首先得有政府部门的支持。只有政府加大对教育资源的投入,为全体中国公民提供无差别的教育资源,才能从根本上确保教育资源配置到位。
其次,针对办学条件、配置优秀师资等手段弥补薄弱地区、薄弱教育差距,例如鼓励 师范生到相对贫困偏远地区就业,提高老师的待遇。
再者,地方政府合理配置师资,切实解决城乡、区域之间教师分布不合理的问题、是目前解决 教育不公平问题的又一关键因素,问题的解决一靠政策,二靠资金。如师资轮换,不要是人 才固定在一个地方。
还有要禁止通过走后门择校,要求就近入学。
另外以新的公平观进行升学制度改革,转变社会用人观念,回归教育本质, 将教育作为完善人格的需要,重视多元成才、个性发展与综合素质拓展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
除非城中村,村亦城,收徒为师不后门,评价业绩不论分,荣耀光环偏农村。
回答于 2019-09-11 08:43:50
农村在城务工不能移户需房产证划片区域招生即可子女就读,才能均衡
回答于 2019-09-11 08:43:50
实现城乡教育的均衡发展,可以充分利用学校拥有的多媒体设备。
现在很多优秀的学校都要把上课的过程录成视频,这些录制的视频都可以在乡村的学校里面进行播放。并且现在的多媒体设备也比以前的多媒体设备要便宜很多。
只需要有一条网线和一个路由器,加上一个投影仪,以及块非常便宜的幕布,就可以给学生打造多媒体的环境。
现在很多农村的学生也都有智能手机。如果学校能够指导学生如何正确使用智能手机。并且充分利用智能手机家长锁的功能,让智能手机只能安装学习类的应用那么学生就可以自主的使用智能手机,去看名校的教学视频。
想要让优秀的老师到农村是去支教,还是非常难的。大多数的优秀老师,硕士研究生毕业以后,会选择进入城市中的重点中学任教。
人往高处走,这是基本的人性,也不能责怪任何一个人。但是,这些重点中学的老师的课程的内容,是可以进行网络直播的。
只需要在这些中学的教室里面安装一个直播的摄像头,并且按照智能系统的控制。刚上课开始的时候,自动开始对课堂画面进行直播。那么有需要的农村学生,或者是农村学校,就可以利用直播的画面进行学习。
全国的教材基本上在各个区域内是统一的,如果能利用这些视频直播技术,把课堂的优质内容,播撒到全国各地,那么农村的孩子也能够利用这些多媒体资源受益。
通过这样的方式,会比直接让优质的老师下放到农村,心不甘情不愿的教学要好得多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是小天老师,专注探讨教育问题,欢迎关注评论!
感谢头条邀请!
城市和乡村的教育的确是存在差异,由于小孩的生长环境不同,城市和乡村的教育的差距还是比较大的。那么如何实现城乡教育的均衡发展呢?我觉得从以下几个方面来说明:
1.教育资源配备上要均衡,乡村的资源配备要跟上城市的。目前来说,城市和乡村的资源配备上还存在很大的差距。例如很多的城市已经使多媒体上课,甚至是平板上课,电子化课堂,提高效率。而农村有的还是粉笔加黑板,甚至有些连像样的教室都没有,条件很艰苦。因要均衡教育,缩小差距,就必须在资源配备上要均衡。
2.师资力量要均衡。城市的招老师,由于环境好,工资待遇好,所以吸引了大量的人才来城市教书。而偏远的农村相对没有那么多的机会招揽人才,甚至有些连老师都欠缺很多。因此,师资力量上存在差距,那么要均衡城乡教育,就要解决师资力量的问题,让乡村的小孩拥有同样的学习机会和老师。不妨实行教师轮岗制,让一些城市的教师可以申请或轮岗到下面去教学,有助于提高农村的教学水平。
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