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如何实现城乡教育的均衡发展？

城乡,教师,农村如何实现城乡教育的均衡发展？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如何实现城乡教育的均衡发展？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我说了实话，不推荐，不答了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

世上无难事只怕有心人

回答于 2019-09-11 08:43:50

乡村教学就落后吗？城里一般的学校真的就是香饽饽？城里配套设施齐全没有错，教学质量真的很高我觉得不一定，城里一个普通班级都是80-90号学生，坐在最后面的孩子真的能认真上课，老师讲课他真的能听得见，老师提问问题回答的机会未必有吧，乡镇配套设施已经有提升，班级学生也不多现在教学质量也是不错的，我们有必要挤破脑袋进城上学？个人观点，不喜勿喷！

回答于 2019-09-11 08:43:50

城乡教育“均衡”发展？如同“消灭”城乡差别一类问题。请问：何谓均衡？城乡能否均衡发展？能消灭城乡差别吗？首先，存在城乡，一定存在城乡差别，消灭了城市或乡村一方，城乡差别才能随之消亡。城乡是客观存在的，城乡发展应该各具特色，差异显著才有城市和乡村！以此类推，城乡教育问题也是如此，怎么可能均衡？！为什么要均衡呢？！相反，不仅不能均衡，还要向差异化、特色化方向发展才对吧？

回答于 2019-09-11 08:43:50

教师队伍全部实行聘任制，打破教师队伍的钱饭碗，能者上俗者下。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育均衡，是一个很大的概念，因为涉及的范围太广，面对的对象太多。

从我自己理解的角度来说，实现了这些均衡，那才是教育真正的均衡:

1、城乡人数的相对均衡。现如今，很多原来的村校关闭了，还有很多只是在为几个人服务。城市里的学校，人数一年比一年增长，乡村里则“门前冷落鞍马稀”，照这个趋势发现，用不了多久，农村里每个镇，最多只有一所学校。

2、教学设施的相对均衡。教学设施，分硬件和软件。运动场、教学楼、实验室、微机室、多媒体教室、学生宿舍等全是硬件设施。教师资源分配、学生心理辅导、学生德育发展、学生实验种类、师生配套服务等全是软件设施。这些在城乡之间，差距非常明显。

3、教学观念的相对均衡。流行的、先进的、随时的教育理念，什么时候能够达到乡村，进入教学课堂，扎根教师内心，指导学生学习。这个速度，直接决定乡村进步的速度。

4、上级关怀的相对均衡。很多时候，在领导的关怀下，是进步和发展的动力。关不关心，关心得怎样，怎样关心，都直接涉及到教师和学生的幸福指数。

5、政策导向的相对均衡。

6、收入待遇的相对均衡。

回答于 2019-09-11 08:43:50

永远不会均衡，好的师资永远会在城市，乡村教育永远跟不城市。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育均衡，好多时候，只能是一种教育的理想与信念。真正的教育，应该是承认地区差别，努力做好适合地方水平的教育。靠政策倾斜和人为因素干预，往往制造的都是各种各样的教育问题与漏洞。就像我们和马云马化腾财富平均，最后差距越来越大。

均衡，首先应该是统一的标准，科学的评价体系。其次，均衡应该是鼓励机制，不能养懒汉，不能欺负发达地区。最后，教育均衡，应该有长期坚持的东西，不能朝令夕改。

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