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有没有哪位中学教师教过差班数学?怎么能提高他们数学成绩?
学生,数学,老师有没有哪位中学教师教过差班数学?怎么能提高他们数学成绩?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你愿意,如果家长支持,如果其他老师不反对,再如果你的学生都有学习的能力和意愿,那么从小学三年级开始补吧。话说回来,如果这些如果都成立,那么你也不会这么困惑了
回答于 2019-09-11 08:43:50
我就是教差班,首先我说说看我的情况。
第一,将学生分成两类。
第一类,差而不学,家长不管,上课不听的三不学生。对于这样的学生,绝对是没有办法的。家长只是把学校当成免费的饭堂,和免费的托儿所而已。
第二类,是自制力较差,基础薄弱的学生,只有一个办法,那就是陪伴!要么家长陪,要么老师陪,别无他法!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得兴趣是最好的老师,激发孩子的学习兴趣很重要,再有就是老师的人格魅力,爱学本学科,先得从喜欢这个老师开始,这样最起码激起了孩子的主观能动性,比被动接受的要好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我曾经在昆明的一所中学教了一个差班,一个年级十四个班,该班排名倒数第一,经过一个学期的努力,期末统考年级第三名,简单总结一下经验:一是教师自己要有上进心,有永不服输的精神!要以足够的自信去培养学生的自信!(当然自信是建立在自己多年的教学经验上的);二是真正把学生当成自己的孩子或者朋友,发自内心的去爱他们,每一个眼神,每一个动作,作业本上的每一个评语……都让他们感到老师对他们的浓浓的爱,让他们从内心里敬你而不是怕你!喜欢上你的课,喜欢你教的学科;三是钻研透大纲教材,知识点和考点,循序渐进,由浅入深,因材施教,让学生听得懂,会思考,会做题,考试一次比一次好,并及时鼓励,培养孩子们的信心,把被动学习变为主动学习,等他们掌握了好的学习方法,养成好的学习习惯以后,成绩的提高就水到渠成。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以前有办法,现在只好去请神仙了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从“零”开始。用“自己”做实验。“第一位教大学的,从未上过大学”。假如你不会解“应用题”,你想需要从哪儿学起?假如你不会解“不等式”,学习的时候,有几种切入方式?假如你不会解“微分方程”,你会在哪里找到“起点”?如果成功了,恭喜你,只剩下一步了。“教学设计”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我教过,我觉得要分情况看,如果是初中的,因为初中知识简单,所以,要先花大力气做思想工作,思想工作搞定了再上课。高中的,先把小学初中的知识拉一遍,高中生有自己的认识,不爱学习是因为听不懂。
我是一个数学老师……
回答于 2019-09-11 08:43:50
基础性的知识,让他们多练习。然后再提高吧。因材施教,这是现实。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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