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语文老师具备哪些素质和修为，才能成为学生喜欢的、有魅力的老师？
学生,老师,语文老师语文老师具备哪些素质和修为，才能成为学生喜欢的、有魅力的老师？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
二、如何上好古诗课？
一、这首诗中，孩子的兴趣点是哪里呢？
我选择“泥融飞燕子”来导入引发孩子的兴趣。
当展示这个图片，孩子们已经饶有兴趣的在讨论了。
欣赏和讨论这些照片，孩子是非常活跃的。
再结合这张图片，讨论燕子妈妈为这个家在做什么？再延伸讨论，父母亲为自己的家做了那些辛苦的事？
这样可以将看似遥远的诗句与孩子的现实生活结合起来产生共鸣。
二、边读诗句边视觉化
引导小学生们将这首古诗读1~2次，尽可能在脑海里边浮现具体的场景和形象。
对某些内容，如果学生想象不出具体的场景和形象，说明这部分的内容学生是不理解的，也是我们这节课要教的知识点。
教学时发现部分学生就不知道鸳鸯是什么。
我找了一些相关图片，让孩子比较、认识。
三、尝试将古诗的场景意境画出来
我把它称为古诗记忆图，图中的顺序和记忆点都以古诗诗句有对应关系。
也引导孩子们尝试用这个方法，将学过的古诗画成这样的记忆图。也许孩子们刚开始画得不怎么好看。嗯，没关系，自己看得明白，帮助理解和记忆就可以了。
四、尝试将古诗改编成儿歌
三、小结
1、语言是多形态的
表达的方式是多形态的，我把它称为多态语言。
口头语言和文字语言，只是多形态语言的其中一部分。
低龄学生更喜欢形象丰富的表达方式。
2、在语文的教学活动中，尽可能的“视觉化”和“线索化”。
我把这个方法总结为4个字： “形象+线索”
“形象化”就是用形象的方式来激活学生的形象思维，帮助理解和记忆。
“线索”就是 “建立联系”。将教学内容的新知识点和孩子的旧知识点建立联系；教学内容中心中的新知识点之间建立联系……。
随着大语文时代的到来，创设适合学生的大语文环境，将引起广泛的讨论和实施。
欢迎关注“速强画说儿童教育/学习像孩子呼吸一样轻松自然”一起讨论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！看到这一个问题，我脑海里第一时间浮现的是我高中语文老师的面孔。他是位深受学生喜爱的语文老师，也是因为他，我一直很喜欢语文。
我认为一个语文老师，想要受到学生喜欢，应该具备的基本的素质有以下四个。
1. 笑容亲切
我的语文老师是一个几乎永远是笑脸相迎的一个人。（人长得也帅）对于那时候的记忆就是，哪怕上节课被数理虐得体无完肤，一上语文课心情就开朗了。
因此一个老师是否亲切，可以说对这个班学生的成绩起着决定性作用。
2. 普通话标准，幽默
由于我来自客家之乡，我们是有自己的方言的，因此说一口标准的普通话成为了一件极为了不起的事情。我们的老师就是普通话说的好还语言风趣的人。
我对语言很感兴趣，进而对说普通话好的老师也是有格外的好感。尤其对于语文老师来说，普通话更为重要，就像是一个符号一样，如果普通话不好，人们也很难将他往语文老师方面想。
3. 写得一手好字
我高中语文老师写的字，是目前为止我认识的人当中写得最好的一个。
人都说字如其人，他的字飘逸、自由，让人不由自主想到“一蓑烟雨任平生，归去，也无风雨也无晴”。我想正是因为这个原因，当时我们班练字成风，这种隐形教育不是每一个老师都能够给与的。
4. 文学素养深厚
除了以上所说，我们的老师还是一个不折不扣的才子。
不仅他自己是一个文学素养深厚的老师，他对我们的要求也是严格的。当时他为了增强大家的素材积累，每一周都要安排一节语文作为我们的阅读课，还要求每个人上交读书笔记。十几年过去了，当时我的读书笔记本依然放在我的书架上，因为上面有我老师每一次作业后留下的细心点评。
因此，想要成为一个大家都喜欢的语文老师，以上这些点还真是要达到才行。
再次谢邀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
用心去做。从佛学角度来看，人与人之间的关系都是有缘分的，善缘就欢喜，恶缘就排斥。平日可以多积德行善改改命运。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中小学的语文老师必须博学多才，见识广，出口成章，出口成古。语文授课非常需要旁征博引，基础汉字词性词汇信手拈来。顺便王婆卖瓜，我的孩子作文是我亲自教的，连带英文作文，他都顶呱呱！
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