您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
现在的教师体罚学生问题根源在哪里?
学生,老师,教师现在的教师体罚学生问题根源在哪里?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
现在还有这么勇敢,负责任,无私的教师,真要让自己孩子遇到这样的教师是烧了八辈高香了。首先说我是教师,干了三十多年了,前二十年没少体罚学生,照屁股上踹两脚是再正常不过的事,但那时家长很理解,学生也敬畏,成绩很辉煌。但进入二十一世纪,学校推行素质教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生,看到了困为批评学生过于严励而被学生和家长打骂,还有的教师被举报,我就再没那个胆量了,批评学生都得小心翼翼,唯恐说错话,也因此学生地位得到空前提高,学生一瞪眼或一哭老师就先软了,哪还敢体罚学生!造成了学生不做作业教师都束手无策的局面。其中有一个小学教师,因学生多次不做作业,教师气急了,把作业本扔在学生身上,学生哭着回家了,下午学生家长就带着几个身上刺着龙纹着虎的人来到学校,二话没说把教师正批着的一摞作业劈头盖脸的打在教师身上,还找到校长要求教师向她7岁的孩子道歉,校长为了息事宁人还真同意了,就出现了一个四五十岁的教师向一个七岁孩子道歉的xx场面。今天说这事我到不只是为教师鸣不平,更耽心这个孩子废了,你想这样的孩子谁还敢管?这样的孩子还能怕谁?不学习打架可能就是他未来的生活,反正有家长撑着。
所以我说现在还敢体罚学生的老师除了职业良心外,还得有胆量,无私敬业。值得我敬佩!!!
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实我觉得,体罚本来就是个伪命题!适度体罚是必要的,过度体罚才是不对的!
1. 有奖就有惩,有错就要罚!惩罚粗略可以有几种方式,批评教育是一种方式,但是绝不是万能的!批评教育适用于轻微违纪,初次违纪!对重大违纪以及屡教不改者,就应该加重惩罚(包括适度体罚和纪律处分等)!小错不究,终成大错,到时候后悔来不及!
2. 体罚虽然必要,但绝不可滥用,我觉得起到威慑作用就够了!人们之所以逆反体罚,原因之一就是由于滥用或者过度体罚造成孩子的身心伤害!所以,作为教育工作者,要能拿捏好这个度才可以!
3. 建议教育职能部门,能研究出台一些对违纪学生的处罚办法,让老师具体操作时有章可循,对违纪学生有一定的震慑力,同时也不至于造成对学生的过度伤害!
4. 过度体罚猛于虎,必须严令禁止!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先是一个责任心强,对工作认真负责的老师。受到体罚的或变相体罚的学生常是因为作业没做完,成绩又差,学习缺乏积极主动性;纪律散漫,吊儿郎当,言语粗暴低俗;学习态度差,认识不到自己的缺点和不足,且与老师顶撞等,如果遇到不负责任的老师就会放之任之,如果是遇到有责任的老师就会进行管教。老师管理教育学生是老师的职责,是义不容辞的责任,但也要从关爱学生的健康成长出发,不可简单粗暴。
第二教师缺乏方式方法,不够冷静。在管教学生的方法上不恰当,导致有的学生反抗顶嘴,老师觉得自己的颜面扫地,缺乏冷静,一时冲动,出现过急的做法,伤害到了学生的身心。俗话说“冲动是魔鬼”,老师遇到不听话的学生一定要冷静,寻找恰当的方法去与学生沟通,切不可鲁莽行事。
第三是教师法治观念淡薄,缺乏自我保护意识。有的老师教育学生把握不住分寸,缺乏法制观念,采用了一些违反《未成年人保护法》的做法,体罚学生或变相体罚学生,导致“好心办了坏事”的情况发生,缺乏自己保护意识,把自己的命运也搭载上去了,既毁了自己也毁了他人,真是“费力不讨好”,落得过“名义”全毁的下场。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么要有法律?为什么要有监狱?当语言没有作用时,只能用暴力了,如果语言有用,不会有监狱,不会有各种法规,甚至不会有战争。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在教师体罚学生的根源,主要在于领导、上级的压力,还有评优、职称的晋升,这些都以学生考试成绩为止。教师为了学生成绩,因此对学生严管而造成体罚学生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为教师,我觉得首先要分清体罚和罚的区别。
我们首先应该表明,体罚是一种不正确的教育方式。站在国家层面,必须对这种现象进行禁止。
出现教师体罚学生的现象值得我们重视。根源我认为可以总结为以下几方面:
1. 教师的个体素质
我们要承认教师是一个值得尊敬的职业,但不能否认教育队伍中人员水平参差不齐。每个老师会有每个老师的教学方法,有的老师天生就是暴脾气,按捺不住,当学生出现错误时,体罚学生是他们最直接的纠错形式。
上一篇:养鸡最主要的问题有哪些?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |