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现在的老师总是喜欢让家长协助孩子做一些手工的作业，内容五花八门，对此你怎么看？
孩子,手工,作业现在的老师总是喜欢让家长协助孩子做一些手工的作业，内容五花八门，对此你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
这其实是一个非常悲哀的状况，本来家长应该自行做到的，但是现在却需要靠老师、学校来强制执行。
对于这个问题，个人想反问一句：
各位认为老师布置亲子作业是一种麻烦的家长，如果老师不强制，您一天有多少时间陪伴孩子认真做一件孩子喜欢的事？一周呢？一个月呢？
兴许家长们都会说：“我忙得很！”，但一个孩子的成长，离不开家长的扶持、陪伴，家庭教育教会孩子如何成为一个心理健康的人，而学校教育更多的是教会孩子获取在社会生存的知识和能力，两者缺一不可。
一个心理不健康的人，学业再棒，也始终称不上为成功：药家鑫、谢广宇这些高材生的案件一再警示我们孩子的心理健康的重要性；
回答于 2019-09-11 08:43:50
闺女在读幼儿园，幼儿园隔三差五要做个什么手工作品，虽然不容易，不过也还是有一定意义的。
让小孩子明白任务的概念
每次幼儿园布置手工作业后，小家伙就会牢牢记在心上。虽然她现在还是会让我主要帮她做，但起码她会认真对待，还特别交代要做成什么样的。这样能有一种任务目标的概念，其实也挺好的，总比每天在幼儿园吃了玩，玩了吃要好。
幼儿和家长齐参与
虽然说手工主要是家长主要完成，但幼儿园在布置作业的时候也会和小朋友说要小朋友一起参与。因而在做的时候，我要小米帮忙的时候，虽然有时她不愿意，但和她说老师有这样的要求的时候她还是比较配合的。小朋友虽然只是辅助性做点工作，但起码是和家长在一起完成一项目标。真正做完成之后，她还是会比较有成就感，会说她参与了哪些工作。比如曾经用一次性筷子做了一个吊饰手工，小宝主要负责吊饰上的饰品画画，做完之后她拿到幼儿园，认真和老师说，哪些是爸爸帮她做的，她主要做了些什么，为什么要那样做。
全方位锻炼孩子的能力
确实幼儿园的手工五花八门的，这样也有好处，可以全方位进行锻炼。比如每年中秋的例牌，灯笼。灯笼也很多种做法，每年可以换一种做法。又比如做纸质手工，做一件纸衣服啥的，可以锻炼孩子的设计能力和画画能力等。每一个手工，只要孩子和家长都认真去参与了，还是会有一定收获的。
手工作业对我们这种手残党的家长来说，确实每次都如临大敌，不过既然老师都布置下来了，也得好好研究去想办法和孩子一起完成。结果好不好主要是看能力，做得认不认真主要是看态度，哈哈。态度一定要端正，才能有收获，对吧。
我是一名80后奶爸，主业是做市场研究，主要兴趣点是研究儿童保险配置，最大的心愿是陪伴孩子一起健康快乐成长，欢迎大家多多沟通交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
增进感情 很好呀 快乐又不累 一举多得
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在老师总喜欢让家长协助孩子做手工，而且内容五花八门，变成了一些家长的负担，当然，老师这样做是有他们的目的的。
增加亲子互动时间。由于父母工作繁忙，静下心来陪伴孩子的时间是少之又少，但是亲子关系对孩子的成长又是尤其的重要，老师们布置手工作业，要求家长协助完成，其实也是为了家长能够更多的参与到孩子的学习和成长中来，协助孩子完成一项亲子作业，在这个过程中，增加了亲子互动的时间，增进了亲子关系，孩子也会觉得父母对自己的学习比较上心，他们也很乐意和父母做这些手工作业的。
提高孩子的动手能力。老师布置的亲子作业主要目的是为了家长和孩子的互动交流，同时，也在这个过程中孩子的参与也锻炼了他们的动手能力和沟通能力，很多手工，单纯的交给孩子来做估计是完成不了的，需要家长的协助，因此，家长们可以引导自己的孩子积极动手动脑。
家园合作和沟通的一种方式。我家老大上幼儿园经常会拿回来一些亲子作业单，或者老师布置的手工，老师也可以通过这些作品了解到孩子在家里和家长互动的一些情况，做的认真还是马虎，通过这些也可以看出来，家长对孩子的教育是否上学，是否重视孩子的学习活动，都能反映出来。
虽然很多手工活动对家长来说很简单，但是对孩子来说却是一次很好的锻炼和增加亲子交流的机会，在爸爸妈妈的陪伴帮助下完成一项手工，孩子们会有很大的成就感和满足感。因此，不管爸爸妈妈们有多么忙碌，还是抽出时间和孩子一起完成这些作业吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个教育的失败！！孩子们根本都不会！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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