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减轻学生负担本应得到欢迎，实施为何困难重重？
学校,学生,家长减轻学生负担本应得到欢迎，实施为何困难重重？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得是中国人的传统观念导致，觉得孩子应该时刻都要学习写作业，没时间玩小孩压力大导致各方面问题出来，小孩应该把学习和玩区分开来有个快乐的时光。
回答于 2019-09-11 08:43:50
面对减负的问题，我们把它说得很很复杂，好像这是一个永远也解不开的结。我们都学过毛泽东的矛盾论，不管矛盾再多，再复杂，我们只要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，一切矛盾都会迎刃而解。
加重学生沉重学习负担的是中国的教育评价体系。这就是主要矛盾，而非高考制度。矛盾的主要方面是教育行政。教师吃的国家财政，依附的是教育行政。教育行政要是真减负，他们敢冒着丢饭碗的危险去加负吗？如果不信，可以把近40年来，包括今年的各地基层教育行政部门制定的考核学校和教师办法及结果，拿出来一看，就一请二楚了。
每年高考结果一出，高考状元成了街谈巷议的话题，这很正常。我们的基层政府，教育行政也跟着来炒作这个状元，这很不正常。君不见父母官们亲自给本地的高考状元戴红花，发奖金……
高考状元只是考了高分数，对国家、社会没有半点贡献，凭什么戴红花，得奖金，把他们树立为学习的榜样？难道我们的教育就是为考试升学吗？作为考生个体，为了考试忘了学习的目的，可以谅解，但作为教育者或者关心教育的人，应该去纠正这种偏向。但我们不去纠正这种偏向，而且还去推波助澜，我们的目的何在？
就是现在我们还拿着“办人民满意教育”的幌子为增加学生负担开脱：“如果考试分数不高，升学率上不去，群众不满意怎么办？”但作为教育的行政部门，难道不知道只要排名次就有高有低吗？我们高，其他地方就低，其他地方高，我们这个地方就低。正是我们的这种为了自身眼前的名利的攀比，是学生的负担越来越重。
我们说“要办人民满意的教育”，我们为什么看不到群众们对学生过重的负担的怨声载道呢？教育行政的当权者们，当你们回到家看到子孙们被过重的课业负担压得喘不过来气的时候，你们也不是满肚子怨气吗？但为什么回到办公室，坐在台子上的时候却又回到40年的老路上了呢？
人要有家国情怀，活着才有意义。作为教育的当权者，更要有家国情怀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
天下熙熙，皆为利来，减负问题得不到落实也是如此。
一是学生和家长的利益。绝大部分家长都盼望望子成龙，在现今社会体制下，最快的捷径莫过于考一个好的学校，那当你的孩子在减负，少做作业培养兴趣爱好的时候，别人家的孩子却在埋头做题，最后上重点大学，学生和家长能甘心吗？
二是学校的利益。目前评价学校好不好的标准，更多的是看的教学质量，简而言之，看的是升学率，同样的道理，当你的学校减负看到别的学校靠题海战术提升了升学率，名气越来越大，校长还能坚持减负吗？
三是相关链条的利益。不管是补课链条，教育题本利益链条，都不想看着生意惨淡，会想方设法鼓励本该减负的学生重新投入到题海战术中去的。
所以，减负不是简单的行政命令，而是自上而下的体制机制的改革，才能达到减负的目的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
考试、选拔方式才是指挥棒，其它指示、方针都是白扯！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你是位开明有见识的家长，你的孩子一定是减负的先行者吧。继续努力。其它家长，没有你这水平，不懂得给孩子指点迷津，让孩子有好的未来。失职。等孩子长大成人，看谁的孩子有出息。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本来在积极努力的孩子的家庭，没人会同意减负，因为根本就没把学习当作负担。学习的目的是提升自己，只有学渣才当作负担和要减负。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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