您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
为什么进入初三有的孩子读书很用功,但学习效果不好?
孩子,用功,到了为什么进入初三有的孩子读书很用功,但学习效果不好?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书很用功,从来都不是成绩肯定好的保证。要使力的时候,必须要保证方向是对的,否则就可能错的更离谱。学习的差异主要体现在学习质量的差异,如果在学习效率和学习方法上没有做好,靠努力是很难获得竞争优势的,因为努力程度的差异很多时候是比较小的,而学习质量的差异会导致一个长期的差异积累扩大。简单的理解,如果你的学习质量每天是1.00,对手是1.01,那么一百天的结果就是1.00的100次方和1.01的一百次方的差距了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个可能跟学习方法和长期的知识累积有关系!初三科目很多,语文,英语靠的是平时知识的积累,数学,化学,物理靠的是对题目的理解、解题思路和解题方法!这也不难解释有些人光有勤没有方法也是空谈
回答于 2019-09-11 08:43:50
书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。头悬梁,锥刺股。这类鸡汤影响了我们那代人,间接祸害了我们这代孩子。
读书勤奋重要,还是方法重要?
读书时间多重要,还是节奏重要?
两样都重要,偏那边都不行。
初三很用功,成绩不好的孩子,肯定是读书很勤奋,但不注意方法,读书花很多时间,但不知道劳逸结合的学生。
我还真见过这样一个孩子,很勤奋,成绩一般。他爸请我喝酒,让我给他的孩子讲讲怎么学。我跟那孩子说,不管怎么样,做两件事情,第一,每天那怕做不完作业,都给自己抽20分钟出来,在脑袋里复述一次今天学的东西。第二,每天不管时间多紧张,都要抽半小时出来让自己运动出汗。
半个月之后,他爸又请我喝酒。说我的方法果然行。我说其实这事你每天都在做。他爸卖汤料的。每天关铺前都会做盘点,算算卖了什么,后面的货怎么调整。如果你不是每天盘点,你怎能知道那些货好卖,那些货滞销。不盘点,很快就得倒闭了。
读书也一样,傻乎乎的读书,不知道盘点,成绩怎么可能好?
十几岁的孩子,天天读书,不去锻炼身体,精神怎么可能好?精神不好,学习没效率的呀。
读书很用功的孩子,真的学习成绩不好,每天抽15-20分钟出来盘点吧,每天抽半小时到一小时出来做运动吧。
立竿见影。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你说的情况应该是学生初一初二基础太差了,一般情况下,只要学生初一初二基础不是太差的情况下,初三只要刻苦努力一段时间,成绩都会不错的,再者就是学生智力差,如果不是这两种问题,初三不会出现这种情况。稍微有点经验的老师都知道,初中知识相对比较单调简单,没有难度很大的知识点,一般都是死记硬背的基础东西,所以我们经常会发现,很多女生在初三特努力特用功的情况下,一般都能顺利考上重点高中,但到了高中后就会发现一些智力不太好的学生就会慢慢力不从心,甚至掉队,这就是真实情况。谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是学习方法有问题
二是本身的功课基础不牢
三是孩子的心根本不在学习上
回答于 2019-09-11 08:43:50
初三孩子学习用功而效果不佳,其因:一是,学习方法不对,学习能力差,学习基础差。须改进学习方法,提高学习能力,加强各学科基础知识的学习。须抓住重点、难点;温故而知新。认真听讲,不断思考问题、发现问题、提出问题。二是,入门状态差。步入初中学校学习生活时,人升入初中,而其心态没有及时进入初中学习状态,导致基础知识掌握不牢固。综上所述之因,必然导致用功而学习效果差。功夫不负有心人!世上无难事,只要肯登攀!只要自强自立、战胜自我、迎难而上,定会金榜题名、学业有成!
回答于 2019-09-11 08:43:50
知识的网状性,思维的条理性,记忆的系统性,错对的认知性,劳逸的合理性。
上一篇:内塔尼亚胡上周日到访俄罗斯,对外发布与俄联手驱逐驻叙伊军和真主党可信吗?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |