您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

支撑小学生学习的应该是兴趣还是压力？

孩子,压力,兴趣支撑小学生学习的应该是兴趣还是压力？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

所以，对这个问题 的解决方向就是：

1、兴趣与压力兼而有之。

2、引导孩子逐渐在深度学习中挖掘兴趣。适度的压力可以帮助孩子进入深度学习状态。

3、让孩子的学习形式更多样化。但是前提是先完成学校的学习任务。这就兼顾了兴趣和压力。但是学校作业布置过多的情况又要另当别论了。压力是要适当的，而不是超负荷的。

4、作为家长要学会辩证地看待教育中的一些问题 ，这样才不会被牵着鼻子走。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于学习，兴趣和压力，不是只能选一的。

最美好的状态是，有浓厚的兴趣，自己有强烈的求知欲望，自我加压，自觉学习，又能从学习中感到自我满足和愉悦。

可是，这对很多孩子来说，这是不太可能的。所以，大多时候，还得兴趣与压力并存。

兴趣为先导。尽量帮孩子找到一项任务的有趣之处。比如，英文绘本，我和孩子喜欢角色扮演。做作业，我告诉他，每道题都是小妖怪，笔就是金箍棒，你就是孙悟空……让孩子亲近任务，也让任务不那么面目可憎，这大概就是引导孩子的兴趣吧。

压力是必须的。即使孩子对学习、做作业有兴趣，他也是始终处在压力之下的，因为学习永远都是在学新的东西，永远都是在挑战他的舒适区，所以，压力是必然的。孩子的兴趣并不能解决所有问题，因此，家长的督导和帮助也是必须的。孩子必须明白，有些任务他是必须要完成的，不管他以何种态度面对，该做的最后一样儿不能少地必须要完成。此时，家长要做的就是，在过程中的帮助，以及孩子完成任务后的引导，让孩子慢慢体会到其中的成就感。

所以，不能妄想有了兴趣，学习就可以轻轻松松学好，也不能完全没有兴趣，只靠家长施压。

 4/4   首页 上一页 2 3 4