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有些中小学生的家长耗费大量财力、物力让孩子补课,这样一定能让孩子取的好成绩吗?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
最后,能够选择到一个较好的补习机构,碰到较好的补习老师。
现在社会上有很多的补习机构,也有很多的补课老师,水平也是参差不齐,而且很多也是没有教学经验的。如果家长在选择补习机构和补习老师的时候,找到一些自身水平不够,也没有什么教学经验和补习经验的,甚至是不负责任的老师,那么这样的补习也不会有太大的提高。
所以很多时候,家长们还是多花一些心思,监督平时孩子们在学校上课时候的情况。不要平时对,孩子在学校的学习完全撒手不管,全部交给老师,儿子平时的学习情况也一无所知,而到了考试成绩下来的时候,又盯着学习成绩干着急。然后再把孩子交到补习机构老师的手里面,希望有化腐朽为神奇的奇迹会出现。我们要知道,学习是一个慢慢积累的过程,是没有捷径可走的,.也没有哪个老师有一种一蹴而就的方法,能够让你的孩子在短时间内就提高学习成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有些中小学生的家长耗费大量财力,物力让孩子补课,这样就一定能让孩子取得好成绩吗?
现在,不管小学生,还是中学生,报课外辅导班已经成了普遍现象!没有报辅导班的学生很少!至于报课外班的效果如何?报课外班一定能让孩子取得好成绩吗?只能说报课外班也许能提高有些孩子的成绩!但要靠课外班来让孩子取得好成绩,那完全是家长的一厢情愿!
给孩子报了很多课外班的家长,普遍的心理是报了班总不比不报好,别人的孩子都报班了,自己的孩子不报会落后的!有时候报课外班是盲目的,根本没有考虑孩子需要不需要报课外班?家长把提高孩子的学习成绩寄托在课外班上!
中小学生报课外班,还是要根据孩子的实际情况!孩子如果没有学习兴趣,没有好的学习习惯,那报课外班没有一点作用!家长还是先解决孩子的根本问题!
身边有个朋友的孩子学习特别好,从小到大没有上过一天辅导班!这样的孩子有很好的学习习惯,会学习!时间管理做的特别好!学的知识很好地消化吸收了,没有必要上辅导班了!
如果孩子愿意去学,有想提高成绩的想法!家长可以给孩子报辅导班,有针对性给孩子补补课!
家长给课外班,希望孩子的学习成绩有所提高!这个希望是好的!但要因人而宜!要想孩子学习好,提高学习兴趣,养成好的学习习惯,这才是最重要的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然不是一定能让孩子取得好成绩。因为成绩是靠学生自己学来的,不是靠大量的人力物力堆砌起来的。家长花了很多钱送孩子上补习班,而学生自己不肯学习,根本不可能提高成绩。
那么是不是就完全没必要送孩子补习呢?也要看具体情况。主要从两个方面分析:一,家长的诉求;二,从孩子实际出发。
接孩子放学和督促辅导孩子家庭作业,本来是家长的职责。如果家长因为没时间或者没能力接送、辅导,出钱让补习班代替承担这份职责,也是个不错的选择。虽说因为辅导孩子作业被气到脑梗的只是特例,声嘶力竭、气急败坏、鸡飞狗跳的却不在少数。专业的事情交给专业的人去做,可以避免这些矛盾。但不要指望换了个人辅导作业就能大幅提高成绩!
一个孩子,主要的学习时间还是在学校的课堂上。如果成绩太差,说明要么是根本没认真听讲,要么是接受能力有限。这样的孩子,就是花天价把那个说“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的专家请来,也无济于事。
什么样的孩子参加补习能显著提高成绩呢?看看你的孩子是不是这样的:中等成绩(说明学习能力和习惯不差);想学习(才有主观能动性);自制力不太强(有没有老师督促差别较大);知道自己的弱项(让老师有针对性)。这样的孩子找一对一老师,帮忙查漏补缺,分析答题思路和方法,会以肉眼看得见的速度进步!
总而言之:成绩好的不需要补;成绩差的补了也没用;成绩中等的,补则进,不补则退。家长耗费的大量人力物力,只是提供了一种可能性,不是决定因素!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不一定。
1.
在小学,不适合补课。
小学的时候,正是孩子形成良好学习习惯的好时机。
所谓良好的学习习惯,就是能够提前预习,上课认真听讲,课下按时完成作业。小学学的内容比较浅,如果按照基本的学习习惯去学习,成绩不会差。
如果孩子学习成绩差,肯定是哪个环节出现了问题。遇到问题就要解决问题。这个习惯不养成,即使补课,把知识补上去了,但是习惯上依然是有漏洞有欠缺,到了初中学的内容多了,习惯不好,成绩依然还是会很差。
没有形成良好学习习惯,只是单纯的补课,丧失了孩子学习能力的培养,得不尝失。
如果不补课的话,那个环节出现了问题,在成绩上就会显现出来,孩子就会意识到,然后调整自己的学习方法和学习习惯。这种调整特别珍贵。
2.
教育孩子就是家长的责任,千万不要把自己的责任外包出去。因为谁都没有你自己负责任。
有的家长图省事儿。单纯的花钱让孩子去辅导班儿。觉得的自己就是尽到了家长的责任,殊不知,家长的陪伴对孩子来说,更重要。
3.
辅导班儿教师良莠不齐。
有的教师师德特别差,教学方法也不好,只是单纯的给孩子灌输知识,这样的辅导班儿上还不如不上。
如果孩子到了初中,某些学科不入门,需要老师给帮助帮助,最好找著名学校的名师来辅导。
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