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如何看待中国的教育？
中国,老师,学生如何看待中国的教育？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
教育呢！本身就是一种教书育人的过程，这个期间可能会有自己对知识主观或客观的理解教予他人，从而树立人作为个体单独存在在社会上一个正确的价值观！
教育的来源
古有孔孟之道，诸子百家。无论他们弘扬的理念是什么！但是他们有一点是非常正确的，就是在现有社会上通过自己的主观能动作用，传授知识，以达到应有的规则，应有的社会秩序！这也就是教育一词的来由，源自于孟子的“得天下英才而教育之”。这也就是教育来源的根本意义！
教育的发展
由于现在社会的多元化发展，而教育又衍生出很多不同的教育类别。
一，社会教育。就是一切有目的去影响人身心发展的社会实践活动。
二，学校教育。在古时候的受教育的条件很苛刻。并不是所有人都可以上的起学。而现在不仅仅有全日制的学校教育，还有半日制，业余学校教育，函授教育，自学，成人教育，更有现在也比较认可的网络教育！
教育发展中的不公平性及解决方案
任何事情都是两面性，有他的存在，必然会有他的矛盾。教育也一样。
一，城乡教育的不公平，以及区域教育之间的不公平，还有强势群体与弱势群体教育的失衡。这些都是我们所面临的教育问题。
二，现在九年义务教育已经普及，但是很多地方还没有完全落实。但是中共中央为了扶持教育的失衡，启动了西部计划。这也是我们朝着更好的方向迈出的一大步！
总结
所以说，知识就像是蒲公英，而教育就像是那风。只要吹起来，种子就会随风飘散。而我们要解除教育上的问题，需得持之以恒，任重而道远！加油！中国教育！
回答于 2019-09-11 08:43:50
当今的学校提分数，拉生源，实施补课乃重中之重。完全违背了，我们的教育方针应该使受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展。成为有社会主义觉悟，有文化的劳动者。的教育方针。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一塌糊涂，急需紧抓，明确教育方向。
回答于 2019-09-11 08:43:50
评价中国教育，基本上绕不开中外教育的对比或者说中美教育的对比。
本人孩子在国内读完小区，初中开始在美国读书，从而有了视角来了解中美教育的差异。
总体上我的结论是：各有所长，各有利弊。
中国教育，毫无疑问是精英教育，而且是全民精英教育！这个观点很重要，所有孩子都有机会，同时竞争也异常激烈。所有家长都拼尽全力，卯足了劲向着更高峰冲顶，千军万马过独木桥。
中国教育是同质化教育，这一点保证了中国成为全球的制造业大国的地位。其实和教育方向也是息息相关的。
中国教育是竞争性教育，很多家长的口头禅就是：“你要超过多少孩子，才能读某校”就很能说明问题。
我来谈谈对美国教育的看法。美国教育是部分孩子的精英教育。从孩子一出生，大部分人就被定格了，不说个别案例。很多家长，并不会指望出人头地，这点和他们所拥有的价值观相符，谁也不比谁高多少，至少表面上人人平等。
如果从收入上来说，卡车司机的收入确实比很多大学教授高，这也是事实。
美国教育偏向个性化教育，张扬个性，我接触过的美国老师，都非常包容孩子的个性。
美国并非素质教育，参与精英教育的孩子家长也是跑各种补习班，课外辅导班，选学区房，这点和中国家长并无本质区别。特别是在美国的华人家长身上体现的非常明显。
美国教育采取非竞争教育，我指的是各阶层之间和评分体系上。社会需要各种工作岗位，既需要科学家，也需要搬家工人。
所谓的快乐教育，其实指的是那些不参与精英教育的孩子。将来要从事的工作内容，根本不需要那么多的知识，何不快乐每一天呢？！
回答于 2019-09-11 08:43:50
坦率地说，中国教育已经失去了一个很大的功能：培养社会主义的建设者和接班人。特别是教育产业化，把中国的教育拖进了浑浊不清的泥潭中，学校教育的价值趋向，共产主义人生观，世界观的培养教育，被严重忽视。尤其是私立学校欣欣向荣的兴起，把学校教育推向了分数，金钱，利益，投机取巧……无以复加的地步。社会主义失去了学校教育这一主阵地。这正是美国等西方敌对势力几十年来最大，最难实现的愿望。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做为小学生家长，关注教育已经好几年了，除了痛恨那些争食利益不顾学生成长行为，还觉得搞教育研究的学者们过于看重如何搞精细化的教学研究了。就是总是研究怎样才能教的好学的快。对于怎祥让孩子健康成长，让他们将来在各方面做一个合格的成年人，怎样积极的发挥运用自己所学的知识，怎样独立的主动的思考各种问题方面做的还不够好。
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