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为什么这几年很多二本、三本，甚至分数很低的自费师范生到中小学教书？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么这几年很多二本、三本，甚至分数很低的自费师范生到中小学教书？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请！

你说的这种现象的确存在，但是也有例外，今年我们初中部就有研究生入职，我们的地理位置并不在城里。

回答于 2019-09-11 08:43:50

因为教师工资低，优秀人才不愿当老师，老师需要买证书职称。职称工资制度一天不取消，我们国家的教育一天得不到发展。教师的教育功利性也一天得不到缓解，更别提什么给学生减负，甚至是给教师减负，更不会吸引优秀人才进入教师队伍中来。

职称制度的消极影响太多，真是罄竹难书。

比如说，校长拿职称评审来管理教师，制定的一些评比的但是本身就不符合科学。

其次，很多教师做什么工作都是奔着的要求去的做，而不是从学生，从教育的角度去工作。

第三，职称制度导致教师工资待遇常年得不到提高，导致一些教师铤而走险去培训机构上课。

第四，职称制度导致教师们为了提高学生成绩而体罚学生。

第五，职称制度引导教师们搞形式主义教育活动等等。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个看招聘的门槛，大多数本科就可以。大多数都是县或农村学校偏多，工资不是很多，招985，211或者研究生很少有来的。个别学科，地理，物理，化学，生物能找到就不容易了，用得有人教书，也得有人想去教师吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

工资低，工作压力大，环境差，招不到优秀的人！

回答于 2019-09-11 08:43:50

一方面，优秀尖子生报考名牌大学，不愿当教师，另一方面二三本师范大学追求就业率的专业，名不副实。当前就业困难，找个饭碗，教师这行业较容易。因此，各县乡招聘来的教师较令人不满意，他们多是骑驴找马，作为一个跳板而已，还有一小部分真的只为就业而无献身之谈。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不然去大学教书？

回答于 2019-09-11 08:43:50

有能耐的谁还愿意搞这行？！收入微薄不说，更有随时来自社会全方位的指责压力，上起班来就象家里没有老人老婆丈夫孩子一样，起早贪黑，累死累活不讨好。教育官员们设的五花八门、光怪陆离的各种检查评比让你一天想静静的教教书也不行，弄得你每天满恼子记都记不清楚的烦恼恶事你都得去办！叫你每天假事真做，还一本正经的指导你……这行当太让人恶心。若有来世，决不再干此行！时下只求一碗稀饭