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你觉得是在一线做老师好，还是借调到教育局好？为什么？
教育局,工作,教师你觉得是在一线做老师好，还是借调到教育局好？为什么？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
既然能借到教育局，没有人举荐，没通过关系，怎么会偏偏就借调到你呢？天上掉馅饼，为什么会砸到你头上？借调到教育局肯定今后会有用的，会被提拔的。即使不提拔也比在基层教学强，工作轻松，没有教学之劳苦，也无杂事之繁忙。宰相府的家丁，也比一般县令强，回到原学校，学校校长也会接风洗尘的。
你说能借调教育局，谁会不去，不做工作教育局会借调到你？凭什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
一，我觉得教师在一线教学好
作为一名教师应该是自己在上大学或入职前选定的岗位目标，既然入了这行就肯定能安下心来。
作为一名教师坚守一线教学岗位是天经地义的。再说了，钢应该用在刀刃上，将近二十年的苦读，把所学知识传授给学生，也是教育专业学者的天职。
所以说，作为一名教师就应该奋斗在教学一线。
二，能调到教育局工作当然好
1.能调到教育局工作这是很多人梦寐以求的事情，哪怕待遇低、哪怕从头开始、哪怕是“端茶倒水”都会觉得体面。
2.能调到教育局上班，不仅心理压力减轻了，再不和学生“淘气”了，再不用看家长的“白眼”了，再不会担心学生成绩差、先进行列进不去、职称上不去。
3.在教育局上班那怕只是个无名小卒 ，心里还是有点“优越感”，至少是离开了那块“磨人“的地方了，好歹也算“上级”了。
三，如果是“借调到教育局”那就不必折腾了
1.按说能”借调到教育局”也不错，可鄙人觉得那样有点“四不像”，说是教师又不在岗位上，说是领导又没“官衔”，高不成低不就啊！
2.固定的岗位才能有成就感。教师立足之地就是校园、教室、讲台，教书育人才是立命之本。
总之，我认为教师在一线教学好，借调只是临时工，转正不了还得回去。既中断了自己熟悉的教学科目又陌生了曾经的学子，更有甚者会直接影响评优树模、职称晋升等。
当然，如果教育局因工作需要，暂时借调一段时间，那就得服从组织安排了。
仅个人粗浅认识
希望大家一起交流
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于这个这个问题，不能一概而论，要因人而异了。关键是看自己从哪个角度看问题：首先是从能力方面看，古之有，周任有言“陈力者就列，不能者止。”所以，是在“一线教学”，还是“调到教育局”工作就得看你的能力了；然后是从兴趣方面去考虑，爱因斯坦有言，“兴趣是最好的老师。”如果一个人的工作是违背自己的兴趣爱好而去为之是不易做好的，这一点必须承认。”因此，是在“一线教学”，还是“调到教育局”工作还得看你的兴趣在哪儿。接着是从条件方面去分析了，任何一种工作或职业要想发展好，必须具备主客观的必要条件，如果你的主观条件和客观条件经过认真分析了，适合干这其中的一种工作的话，那就可以选择它了。因为这样操作起来才顺当，不至于在执行的过程中受主客观不利因素的制约。最后，是从个人认为的前景方面去考虑了，自己认为做什么工作有个人愿景就应该去做什么工作了。这同样都是于己于人于国家有益有利的事情，梁启超先生就说过：“当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。”这就是说，凡正当的职业都是有益的，都是值得尊重的！只有这样才能做好自己手头上的事情，而且越做越好。我认为，只有这样考虑了，我们才能愿意做事情，也能做好事情！
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到这个题目，不由得让我想起了自己当年的遭遇。
关于“借调到教育局”，有两种情况：一种是由于教育局编制有限，工作繁忙，一些教师被借调到教育局工作，但编制在基层学校，工资也在基层学校核算和发放。当教育局有合适岗位了，就正式调入局里。第二种情况是临时借调。我当初就属于第二种情况。
如果是临时借调，我劝你还是在一线好好教学，不要像我一样从此进退两难。
【1】
那还是2005年，教育局为编写一本书，临时成立了个编写组，我被借调其中。借调时，编写组的组长还传递局长之意，这工作完成后可考虑留在局里。在征得校长同意后，我高高兴兴地参与了这本书的撰写工作。
转眼多半年过去了，书也编写成了，该考虑我下一步的工作岗位了。
第一个跟我说这事的是一个在局里工作多年的老朋友，曾和我还在基层学校是同事。他说：“听说局长给你考虑了个工作岗位，看在咱们多年朋友的份上，劝你好好考虑一下。那工作，局里的老人手都没人爱干，也没人敢接。”他说的那工作，我当然清楚，也觉得他说的不无道理。
第二个给我说这事的，是教育局的一个副局长，他也曾是我在基层学校的一位校长。他说：“我劝你还是回原学校去吧。你在原学校干的很出色，这个我们都知道，过一半年你们的校长就要换了，到时我也可推荐你当校长。人往高处走，水往低处流，你回去是上上策。”说实话，当时也真说得我想七想八的。
第三个正式跟我谈的就是局长了。他说：“你参与编撰书的工作做得很好，圆满完成了任务。现在要考虑你去留的事了。我的意见是你先回去，目前局里也没个好岗位。你回去对你的前途更有利。\"显然，局长就没打算留咱，我只好说：“我听领导的。”
后来，我慢慢也搞清楚了，这三次谈话，是人家“碰头”后所作的“思想工作”。
【2】
来到原单位，我的工作岗位没变，还是副校长，可是正校长本来没变，可就像变了个人，我们原有的默契配合从此荡然无存了。我给你说，要是你的领导看你不顺眼了，给你找事，不愁没事找。
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