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如何理解古典时期的钢琴音乐?
时期,钢琴,音乐如何理解古典时期的钢琴音乐?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请,我习练手风琴,对以巴赫为代表的复调音乐感兴趣,给人以安静厚重有思想的心理体验,我只是业余学习,直觉吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不同的时代产生不同的音乐作品内容,不同的作曲家因其所属的时代不同创作出来的作品也各有不同,这就要求我们,在弹奏不同的钢琴作品时,要先对其所处的时期和作品的情绪有个大致的了结,这样才能更好的弹奏出原汁原味的作品。
回答于 2019-09-11 08:43:50
凡是纠结于所谓古典现代还有什么爵士等风格的人往往不是真的很懂音乐,他们往往那这个去忽悠别人
回答于 2019-09-11 08:43:50
精致,无聊,太长,沉闷,技巧高,难度大!
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.了解古典主义时期音乐的特点和代表人物。
2.了解创作该作品的作曲家,包括其生平、创作风格特点、趣闻轶事等。
3.了解该作品的创作背景、结构特征等相关知识。
4.仔细聆听,感受作品的艺术感染力。
5.聆听不同演奏家对该作品的诠释。
ps. 想深入了解古典音乐作品,不做一点功课是不行的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
典主义时期在钢琴艺术史中是一个核心时期, 它传承了巴洛克时期的理性, 预示了浪漫主义时期的
情感。这时期的钢琴音乐更是理智和情感的高度统一; 深刻的思想内容与完美的艺术形式的高度统一。它以其真挚
的感情、朴实的语言、理性的步伐给我们留下了深刻的印象。
一、在审美思想方面
(一) 博爱主义理想下的世界主义思想
18 世纪爆发了启蒙思想运动, 众所周知, 启蒙运动对思
想领域的进步, 起到了举足轻重的促进作用。启蒙思想的主
题就是“平等、自由、博爱”。它启发人们反对封建传统思
想和宗教的束缚, 提倡思想自由和个性发展。博爱主义的理
想是希望全人类的人们互相间都成为兄弟姐妹, 这种理想迅
速遍及欧洲, 许多统治者们不仅赞助、保护艺术和文学, 而
且也热衷于社会的改良。如诗人歌德以及作曲家们, 莫扎特
的《魔笛》、施莱尔的《欢乐颂》及贝多芬的第九交响曲等,
都是博爱主义的硕果。
博爱主义的广泛传播自然而然的带来了世界主义, 18 世
纪是世界主义的年代, 国家间与民族间的差别与人类共同的
人性相比, 被极度地轻视了, 1952 年奎恩慈在柏林试图创作
一种理想的音乐—能汇集人类各民族音乐特点的音乐, “一
种理想的音乐不应当只被一个民族所理解所接受, 应为许多
民族所共享, 它必须是基于理性与情感表达的, 是超越一切
争论的佳作”。1785 年咖贝农宜称“今天欧洲只有一种语言,
是我们大陆的普遍语言———它只能是音乐”。音乐打破了局
域的限制, 成为了一种世界语言。
(二) 崇尚自然、淳朴、充满激情又合乎理性的审美理
想
18 世纪上半叶, “启蒙运动”在文艺复兴时期提倡的
“反对神权”的人文主义(即以人为本, 尤其是以个人的兴
第29 卷第3 期 怀化学院学报 Vol1291No13
2 0 1 0 年3 月 JOURNAL OF HUAIHUA UNIVERSITY Mar . 2 0 1 0
趣、价值观和尊严作为出发点) 基础上, 进一步提出了反对
君权的口号, 提倡回归自然, 崇尚人的理性思考, 西方音乐
从此由巴洛克时期转向古典时期。“回归自然”将人民引领
到一个淳朴的思想境界。要求作曲家们在写作时尽量去除多
余的修饰和繁琐的进行, 恢复到自然般淳朴、简洁的状态。
使人一目了然, 易于理解。这一时期的钢琴音乐在内容上用
人文主义代替了宗教性, “人”代替神成为作品
回答于 2019-09-11 08:43:50
古典时期指的是在1970-1820年这段时,这个时候的音乐风格发生了变化,作曲家们开始摒弃晚期巴洛克音乐的复杂手法,更加倾向于简单、明了,悦耳的旋律与简单的和声取代了复调织体(在多声部音乐中,有两个以上相对独立的旋律声部同时进行,互相对比),我们如果能了解这个时候的音乐风格特色,也就能更好的理解古典时期的钢琴曲了。
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