您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
一个初一的班级中,孩子们都比较普通,学习成绩没有特别好的,也没有特别差的,你觉得该怎么提高?
学生,班级,班主任一个初一的班级中,孩子们都比较普通,学习成绩没有特别好的,也没有特别差的,你觉得该怎么提高?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
班主任在对于学生综合能力评价这方面,最好不要以偏概全,有时候所谓的坏学生,虽然他的学习成绩不好,爱动。但是有可能他的组织方面就很出众,甚至胜于所谓的好学生。所以说啊,班主任在面对自己学生的时候,要多方面考虑。求学生涯中,每一个老师都很有可能对学生造成很大的影响,有好也有坏,这就取决于班主任本身的教育方法了。
祝这位老师早日找到自己班级的闪光点!
回答于 2019-09-11 08:43:50
先弄几个尖子,打破平衡!
回答于 2019-09-11 08:43:50
培养优生,带动中上游学生,不放过差生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你找出3个左右最有潜力的,着重培养!不要想着都想抓,领马跑起来了,后面的也就跑的快了。
如果不是上课的时候,平时还是多和孩子用朋友的身份交流下吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先来说这种班相对比较难带吧。一个班也就像是在调频,有一些特别学习好的,比其他普通的或者视察学生要学习特别好的几个那么在总会有一个标杆式的作用。
但是如果说一个班里面大家都差不多,一旦要都差不多的话,只有两种可能一种呢,就是都是非常好的,差个一分二分的名次都差比较大。还有一种就是您现在的这种班,大家其实学的都不怎么样。
这种班如果您是班主任的话,我觉得还是要肯定还是要鼓励学生们好好学习,抓一些绝对有潜质的和家长单独去谈一谈,如果觉得学校老师这边的教学有学生有不适应呀,或者是什么的还是建议家长补补课吧。虽然我本人比较反对补课,但是在实际操作中,补课还是提升或者是提高考试的成绩非常有效果的一种途径吧。
如果说您觉得这个班里的学生在学习方面可能实在是很难提上去,也就是说他们的学习成绩基本上太难有所提升和突破的话,那适当的鼓励大家走艺考或者是职高类的吧,职高中专艺术类的话,那就是另外一种鼓励方法了。但是毕竟就是有一些职业技能掌握了,或者说提前打好一些艺术类的功底,相对对于以后高考啊,或者说是就业呀,还是有一些帮助的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自制奖状,多发 ,比如,每次考试的前三名,进步大的同学,班级多组织活动,增强凝聚力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一,培养他的兴趣爱好
第二,培养他的学习兴趣
第三,提高他的学习成绩
主要是让他开朗,培养他一个好的兴趣,比如打篮球、跑步等,还有就是培养他的阅读兴趣,书中有好多前人总结丰富经验,应该多学习,如果能建立起他爱好阅读的兴趣,他的成绩也就会自然慢慢的、潜移默化的提高的。此外,可以对于他的兴趣学科让进一步深入开发和思考,这样会提高的很快;对于弱势学科,不能放弃,要坚持学,向身边优秀的同学或者家长请教、借鉴,祝你们的孩子学习进步,加油哦
回答于 2019-09-11 08:43:50
不符合正态分布,师资水平有问题,没把孩子们的潜能激发出来
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |