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上高二的孩子经常说自己心理黑暗、负面情绪重,有时心里特难过且情绪低落,这是抑郁症吗?
孩子,情绪,抑郁症上高二的孩子经常说自己心理黑暗、负面情绪重,有时心里特难过且情绪低落,这是抑郁症吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
打不能打,骂不能骂的!可怜天下父母心!真学不下去了,也别逼孩子了!天下万条路,何必非走这一条!
真考好了清华北大的,也是怪让人羡慕的,出个国进修了天天的越洋电话,山高路远,相见不得见,为个啥?不回来,你真的舍得了这,大好的河山,生养的祖地去陪他?
当然了做个金光闪闪的海龟!固然让你脸上有光!可谁知那时光的难熬,相思的煎苦!
只要他能快乐的生长,直面人生。又何尝不是一种幸福!别让你未完成的梦想,压垮你所有的希望!
陪伴,相知,才是最好的成长!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要随便就给孩子扣上抑郁的帽子。
高二学习压力大,又正处于青春期,焦虑正常。
建议在征求他同意的情况下,去做心理咨询。
还有让他知道你们爱他,爱他本身。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀请。
首先应该考虑这个阶段的孩子生活中可能碰到障碍。
回想我自己高二的时候,一心只专心看书,学习压力确实很大。有时候碰到学习的难题就非常郁闷,特别是自己觉得弱的科目经过努力却得不到提高是会非常难受的。有时候老师无意间对学生的批评或者不恰当的评价都对学生心理有很大的负作用。所以学习的问题可能是最容易困扰他的。
高二的孩子处于青春期和叛逆期,青春懵懂的时期也容易催生爱情的萌芽,当遇到自己喜欢的女孩子不搭理自己,或者和女孩子差距很大的时候就会有失落的情绪,甚至有黑暗的思想。
这个阶段的孩子自尊心很强,也有可能和同学相处或者生活中比较的过程中不顺心,自尊心受到伤害了,面子丢的大,也会影响情绪。
还有,父母应该也要反思,家庭是否和谐,父母给与孩子的关心是否足够,经济和物质支持是否满足了他,这些都是可能引起问题的源头。
不管如何,解决孩子心理问题的途径就是沟通,了解孩子的内心,找到问题才能解决问题。但是要注意沟通方式,父母觉得无力的时候就需要请教心理咨询师了。心理问题不积极处理会带来严重后果的,对孩子的一生都会带来影响。
关注我,关注健康!
回答于 2019-09-11 08:43:50
也许是青春期吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对抑郁这件事,我们既不能“轻描淡写”,也不能“谈虎色变”。首先要知道,抑郁症是精神病性的问题,要和抑郁情绪、抑郁状态做区分。
根据孩子情绪问题发生的原因(是否有现实问题),持续的时间,对社会功能的影响(学习、生活、社交等),以及是否泛化做一些调查,然后才能断定是抑郁情绪还是抑郁症,再进行有针对性的咨询与治疗。
家长需要注意,当孩子和家长提起自己情绪低落的时候,其实是一个信号:孩子意识或潜意识里希望亲人能帮助到自己。在这个情况下,即使家长自己也不知所措,情绪慌乱,但是在孩子面前一定不要表现出来。家长可以试着与孩子谈心,看看是否是遇到了什么事情,不要责备和发怒,尽可能地去理解,提出建议,或者讲述自己类似的经历等。
如果实在是束手无策,可以找心理咨询师寻求帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
抑郁症有一定诊断标准,心境低落、兴趣和愉快感丧失、精力减退或疲乏感、社会功能受损(不想上学或工作、不想和人交往),持续两周以上。这需要专业人士评定诊断。人都会有抑郁情绪(心境低落)的时候,能自己缓解,但不到抑郁症的诊断标准。如果没有明显的诱因,不管是抑郁情绪是抑郁症,建议你先安排孩子多运动,游泳、跑步、打球都好。和孩子多交流多陪伴,了解他的感受和想法,也是有利的,看看是否有所改善。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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