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听损儿童拒绝戴助听器该怎么办？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、助听器戴在耳朵上，不舒服，毕竟耳朵上（里）有东西，谁都不习惯。

解决办法：先把耳塞或者耳模给孩子戴，每天戴两三个小时，一个星期之后，孩子习惯了，再连上机子。助听器的佩戴时间也要循序渐进，从第一周每天两小时，往后，每周加两小时，到第四周，没有不适的话，可以从起床戴到晚上睡觉前了。

2、助听器的声音听得不舒服，就是音质、声音调试不到位（或者助听器型号不合适），

解决办法：和验配师沟通下，看看调试是否正确，家长平时也要仔细观察孩子反应（大了，孩子会有惊跳感，小了，和孩子说话，没反应）；

3、怕别人关注，不好意思，感觉自己跟大家不一样。

总之，一定要科学的验配，去专业的听力机构，做好康复指导。

回答于 2019-09-11 08:43:50

听损儿童拒绝佩戴助听器的解决办法：

1.带孩子到专业的语训学校，看看还有好多和他一样佩戴助听器的孩子，让孩子和他们一起玩耍，融入其中。

2.先开始一天佩戴的时间不要求过长，当孩子不想戴时，不要强制孩子当时就戴，以免孩子逆反。

3.可以带孩子在专业的听力中心进行真耳分析，看补偿是否得当。

4.最主要要引导孩子尝到佩戴助听器的好处，自然而然他会主动要求佩戴。家长一定要耐心。

回答于 2019-09-11 08:43:50

助听器戴在耳朵上，感觉不舒服；声音听得不舒服，或是太大，或是太小。担心外观引起别人的注意。声音可以调，其他就需要自己去适应。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以，家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器。更不要打骂、恐吓孩子，这样只会适得其反。由于孩子对事物具有好奇心，喜欢模仿，所以，家长可先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话，至好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样，他会更利于接受。当孩子初戴上助听器时，家长要运用语言、表情和动作去夸赞他，比如:\"X X戴上真漂亮!\"\"X X真是个乖孩子!\"等。使他产生满足感。同时，要让他在安静的环境里，听一些柔和的声音，如一段优美的轻音乐，以便在他的心里树立一个概念\"戴上助听器后，可听见很好听的声音。\"而一定不要把他放在很嘈杂的环境，听到的声音又大又乱，这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音，从而产生抵触情绪拒绝佩戴。利用上述的方法，多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器，通过听力及言语的康复训练，他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。久而久之，孩子就会主动要求佩戴助听器了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

带宝宝到正规听力中心做个真耳分析测试，看看是不是助听器声音补偿的太大

回答于 2019-09-11 08:43:50

小孩初戴助听器，感觉不舒适，需要一个适应过程。如果引导得法一般需要2~3 个月，甚至更短的时间。 通常要注意以下几点：开始时，先把助听器的音量调小，然后逐渐增大，以便其适应。 初戴助听器时，要根据孩子的适应能力，时间应由短到长，直到孩子对助听器产生好感。 训练地点，要从安静的室内逐渐过渡到鸟语花香的室外，从听柔和的音乐开始，到培养孩子适应各种声音。 要让聋幼儿自己喜欢戴助听器的可能性不大，因为聋幼儿没有听力困难的感觉，他不可能表现出早期自己要求或喜欢戴助听器的欲望，不会产生自己肚子饿了要哭闹讨东西吃的这种感觉，所以家长对聋幼儿戴助听器，绝对不能等待聋幼儿出现渴望想听声音的时候才给戴的这种设想。日本专家有这样的研究报告，这类家庭的聋儿以后的康复效果很差或难以康复，所以对聋幼儿戴助听器开始应略带些强制性。有很多小孩配了助听器，在家里不愿意佩戴，甚至有些老人觉得助听器很贵，干脆把它锁在柜子了，这样既浪费了金钱，也耽误了孩子的时间

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