您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

听损儿童拒绝戴助听器该怎么办？

助听器,孩子,声音听损儿童拒绝戴助听器该怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

听损儿童拒绝戴助听器该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.家长可以和孩子先戴耳模，家长也戴，让孩子感觉很很好玩。然后再戴助听器先别给声音等孩子接受了，可以慢慢给声音。如果是孩子助听器调试的不合适要及时与验配师沟通，调机。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、初次佩戴助听器时，佩戴时间不要太长，慢慢延长佩戴时间。或可让孩子先只佩戴耳模，不戴助听器;随后是戴上助听器，但不放电池;最后才是在助听器内放上电池，让孩子慢慢过渡，逐步做到孩子早上醒来后的第一件事情就是戴上助听器。2、家长可戴上助听器让孩子看，表现出很开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样，他会更利于接受。3、孩子戴上助听器后会哭闹，可分散一下孩子的注意力，比如让孩子玩一件新玩具等。4、助听器佩戴初期，让孩子待在一个比较安静的地方，听一些柔和的声音，以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后，可听见很好听的声音”。当孩子初戴上助听器时，家长要运用语言、表情和动作去夸赞他，比如:“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等，使他产生满足感。5、与验配师联系，调整助听器。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。不能因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器，更不能打骂孩子，这样只会适得其反；家长可先戴着助听器让孩子看，让孩子用手去触摸助听器减少恐惧，有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样更利于接受；学会运用语言、表情和动作去夸赞他，先在安静的环境中佩戴，在孩子的心理建立一个概念，戴上助听器就能听到很好听的声音，让孩子逐渐接受并适应助听器。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。不能因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器，更不能打骂孩子，这样只会适得其反；家长可先戴着助听器让孩子看，让孩子用手去触摸助听器减少恐惧，有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样更利于接受；学会运用语言、表情和动作去夸赞他，先在安静的环境中佩戴，在孩子的心理建立一个概念，戴上助听器就能听到很好听的声音，让孩子逐渐接受并适应助听器。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.家长可以自己先佩戴助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手触摸助听器以减少恐惧感

2.初次佩戴，要让她在安静的环境里，听一些柔和的声音，让她感觉戴上助听器可以听到很好听的声音。不要到很嘈杂的环境，听到的声音又大又乱，会让她感觉戴上助听器听到的是不舒服的声音，从而产生抵触的情绪。

3.刚开始佩戴时间不要太长，孩子表现出不舒服时及时取下来，每天时间逐步延长，慢慢适应。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、助听器戴在耳朵上，不舒服，毕竟耳朵上（里）有东西，谁都不习惯。

解决办法：先把耳塞或者耳模给孩子戴，每天戴两三个小时，一个星期之后，孩子习惯了，再连上机子。助听器的佩戴时间也要循序渐进，从第一周每天两小时，往后，每周加两小时，到第四周，没有不适的话，可以从起床戴到晚上睡觉前了。

2、助听器的声音听得不舒服，就是音质、声音调试不到位（或者助听器型号不合适），

解决办法：和验配师沟通下，看看调试是否正确，家长平时也要仔细观察孩子反应（大了，孩子会有惊跳感，小了，和孩子说话，没反应）；

3、怕别人关注，不好意思，感觉自己跟大家不一样。

总之，一定要科学的验配，去专业的听力机构，做好康复指导。

 1/7    1 2 3 4 5 6 下一页 尾页