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应该怎样做班主任？
学生,班主任,班级应该怎样做班主任？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
3. 制度的执行要人性
制度不能只有约束、惩罚，还要有奖励；制度的执行既要体现原则性又要不失灵活性；要公平公正、一视同仁。要让违纪的学生在接受纪律的“处罚”时，仍能感受到集体的温暖，心甘情愿接受教育，并能从中吸取教训，自觉规范日后的言行，不断进步。
三．用理念引领成长
教育的最终目标是促进每一位学生的健康发展，实现其自身价值。如何才能实现这一目标？班主任该怎样做呢？
（一）帮助学生树立自信
一位教育家曾说过：“每一位学生都是一座待开发的金矿”，而我甘愿当一名“矿工”。我要通过努力，使这座金矿中的每一块金子都发出自己的光芒。面对学生，我有一颗公允之心，从不轻易看轻他们中任何一个，因为我相信“每一棵草都会开花，只是花期不同”。我努力发现每一位学生身上的闪光点，努力为学生寻找和创造展示才华的机会，让学生感到自己是一个有价值的人，有潜能的人， 让每个学生都按照自己的方式成长，设计自己的人生之路，学会欣赏自己，对自己充满信心。
（二）挖掘学生创新能力
巴尔扎克说“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号”，所以教育教学中我为学生营造一种民主、平等、和谐的气氛，坚持“无错原则”，鼓励学生对知识大胆质疑、畅所欲言，在质疑、释疑中迸发出创新的火花。要发挥创造力，敢想敢做。在我的呵护中学生的创新能力得到了激发，不断创造出一个又一个的惊喜。班级不仅文化课成绩好，各项活动也非常突出：板报设计、主题班会设计、班徽设计多项评比第一名；科技创新大赛多人获市级奖项；计算机表演赛、机器人大赛多人获国家级奖项。小石同学的科技发明获得国家专利，还在国际可持续发展项目奥林匹克竞赛中获得银奖。
陶行知先生曾说过：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”平等教育、因材施教，让每个人实现自己最大的价值，是先生的理想，也应当是我们每一位教育者的追求。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
在班级管理中，班主任是核心力量。一位优秀的班主任可以造就一个积极、团结的班集体，固然会造就一批批优秀学生。因此，一位优秀班主任起着举足轻重的作用！那么，如何才能成为一名合格的班主任呢？现在谈谈我的想法。
一、培养学生养成良好的习惯。
这包括上课的课堂纪律、课间的活动秩序、以及良好的教室卫生，有了好的纪律和学习习惯，坐在干净整洁的教室里学习，学习效率是可以得到提高的。
二、树立良好的班风。
组织学生做好班里的舆论宣传和墙面板报宣传，营造积极向上的学习气氛。有了良好的班风，日常教学和开展教学活动都会变的顺利一些。
三、培养一批得力的班干部。
想要做好各方面的工作，只靠班主任是不够的，所以的日常的教学工作中，我会注重班干部的培养，时常组织活动或分配任务提高班干部的管理能力和执行能力，以便于班集活动和教学活动的良好开展。
四、及时沟通。
不仅包括班主任与学生之间、也包括班主任和任课老师之间，和领导以及家长之间的沟通，有了良好的沟通，才能保证教学工作更加顺利、有序进行。
五、保持一个良好的心态。
教师为人师表，班主任更是如此，在日常工作中，好的心态才能做出正确的决定，而且班主任还是整个班集体的引导者，一举一动都会潜移默化的影响到学生，所以，良好的心态很重要。
六、时常反思。
子曰：吾日三省吾身，作为一名老师就更应该时常总结，反思自己的一言一行和教学工作，发扬优点，改正不足，让自己的教学水平和管理能力得到进一步地提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
想当一个优秀的班主任应该从一下几个方面做起：
1.多学习。
首先向书本学习，有好多关于班主任的书籍，比如《给教师的100条建议》、《班主任》等，有好多这样的书籍，好好的拜读，从中会有好多的方法和个例，与自己遇到的情况很相近或一样，都可以拿来学习研究和使用，但不能照搬。
其次向同行学习，在自己的身边有好多活生生的教材，要和在一起的班主任请教，多看，多想，多思，学习老班主任的管理经验，管理办法，做班主任的态度和格局，别人的办法好，但不一定自己就可以用，用起来就好，要根据班情，研究自己管理办法。最后，向学生学习。学生是自己学生，是管理的对象，管理的主体，学生的特点千差万别，走近学生，走进学生的心里，了解学生，了解学生的需要和特点，才能和学生打成一片，掌握了学生的情况，工作就会容易的多。
2.组织学生制定科学合理的班级管理制度。在制定的时候，可以要求低一些，但一旦制定好，就要严格执行，保障制度的严肃性和权威性。
3.选择和组织好班级管理成员或班委的建设和培训，他们是你的得力助手，也是你和学生的桥梁。
4.班级文化建设。板报、班报、标语文化，制度，公约，文化墙，学生寄语，班主任寄语等等，创造文化的熏陶，让学生在做事中思想提高。
5.每周根据班级情况和学校安排，开好主题班会。
6.给学生交流，走进学生心里。
总之，当班主任是一个成长和历练的过程，不断的去做，不断的去想，才会做的越来越好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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