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怎样才能改掉孩子粗心大意的毛病？
孩子,粗心大意,粗心怎样才能改掉孩子粗心大意的毛病？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
想法是好的，但是却存在一个严重的问题。
如果说今天的作业很少，那么10分钟做一百道计算题，孩子还是可以接受的。可是现在的孩子，学校一整作业就多了，很多孩子三、四年级还没有成熟的理解力，所以写的作业就会很慢，做完了，妈妈再检查一遍，错了再讲一遍，理解了再做一遍，全部完成了，晚上十点了。这时还要求孩子十分钟做一百道题，错了还有惩罚，多半孩子是要逆烦的。说句实在话，孩子写作业慢，错在孩子身上，可是这么多的作业量，学校和家长没有责任吗？
孩子通常这个时候，都像缴了枪似的，一听说检查出错题，就能哭到喘不上气来。他妈妈也总说:别人家孩子都能做到，你为什么做不到。每当这个时候，我都压不住火，此时不给孩子站队，又何时站。我就批评他妈妈:是要累坏孩子吗？他妈妈一看到这种情形就更生气不已，说我天天不帮助孩子学习，还净扯后腿。
说心里话，我不是那种陪孩子学习只是女人的事的家长，只是孩子的成长是一个漫长的过程，学校已经按满额给孩子压力了，他妈妈又给了一份，已经属于超额了，如果我再给，我怕他根本承受不住。我常说，我自己的小时候根本不像现在的孩子那么累，我小学六年级时，才知道晚上要格外复习一会儿，初中时保证和优秀的同学一个学习节奏，现在觉得混的也不错。但是和孩子比，我那时可自由快乐的多了。正是因为从小养成了快乐的性格，和别人快乐的相处，所以生活得也很快乐。我一看到孩子那苦大仇深的学习状态，我就总是怀疑现在的教育存在着严重的问题。
但是关于孩子的粗心，靠大人的包容也不能解决问题，我也跟儿子进行了很多次沟通，给他讲了一个我深有体会的道理。
我小学一年级期末考试，我做出了一个那个岁数的孩子绝对做不出来的决定:数学考试，我全部验算了一遍。
结果一下子验算出三、四道错题，全及时改了回来。因为我语文基础比较好，所以那个期末，我一下子考了全班第一。后来就是享受了一次很隆重的表彰大会。虽然后来的学习，因为毕竟是面对新知识的理解，成绩有所起伏，但是验算可以减少粗心的丟分，却是非常有效的办法。学校课程里，后来也教了验算，但是小学阶段，能把这个方法真正领悟使用的，却少之又少。
提高孩子的计算能力其实也不是不对，但是总练也未见到什么明显的效果，有一次考试他妈妈就说:儿子啊，你可一定要认真仔细啊？算我求你了。儿子一脸懵怔。我忽然就觉得这话里有什么不对的地方。
我笑着问儿子:你说妈妈的话对吗？让你认真仔细你就能认真仔细了吗？如果这也好用，我俩就天天盯在你耳边，认真仔细不就完了吗？
接着，我就就他讲了我一年级考试验算的故事。
我说:每个人都会粗心，但不是一句靠仔细就能避免的。保证每一个计算的正确，是要靠多次的验算和从不同侧面的论证，才能做到无误的。所以光提仔细是没有用的，有用的是通过什么手段来保证仔细。考试想不出错，就要抓住可利用每一分钟去检查。
我儿子给我做了保证，只要认真检查，哪怕不复习，也准能考第一。考完试，我急着追问，检查没有，他回答认真检查了。我当时高兴坏了，觉得孩子总算长大了，能明白我的意思了。
结果成绩一出来，又粗心了好几道，又没考好，我就追问他到底是怎么检查的，他告诉我说:用眼睛扫了两遍。我问他，检查完了还有时间吗？他说有，还坐在那里愣了会儿神。
我说:孩子啊，这样的检查方法是没有效果的。这种因为关键时候的懒惰造成的粗心，是谁都不能原谅的。我可以原谅你不会，因为就是因为不会我们才去学习，我们学习的目的，就是为了解决一个又一个不会，没有理解，暂时不明白，没有人会责备你。可是会的，却因为粗心做错了，就无法准确掌握你到底会不会，带来的恶性循环，只有加大练习量。不会的也练，会的也练，最后把自己的休息时间都练没了。这种生活有多痛苦啊，可这正是因为自己的一时懒惰而造成的。关键的时候手懒，浪费了宝贵的时间，你得付出多少倍的平日努力才能弥补回来。
平常日子，看他有些松懈时，我就这样经常跟他沟通，当然也鼓励他尽量快点完成作业，和他妈妈也协商好了，即便是有剩余时间，也不格外加作业。只要高效优质的完成，余下的时间就属于自己的，想怎么玩就怎么玩。应该说没有立杆见影的方法，但是习惯却在慢慢地养。
六年级上半学期末，非常关键，学校通知初中要以这次成绩来参照分班。考试前我又叮嘱孩子那句话，平常可以散漫，考试每一分都无比金贵，认真检查是保证仔细唯一手段。
考完试，我问儿子是咋检算的，他说数学在草算纸上检算了3遍，都快要吐了，语文和英语也逐字检查了2遍。结果成绩出来了，数学满分，语文最高分，英语听力减了2分，全班排名第一，校排名第二。
那个假期，学校对成绩优秀的孩子免了作业，他比较喜欢外国的钱币，我们奖励了2张百元的美钞，还有最重头的大戏，是全家人出了一趟国，去巴厘岛度了个假。
其实我家也并不宽裕，用现在的标准来衡量，连个中产都算不上，但是在教育的问题上，我还是尽自己最大的努力，去投入。比如建立奖励的机制，当然不是一个比较含糊的方式，是非常认真的，隆重的，让孩子有这样的一个意识，改变他对学习的看法，进而慢慢地，真的改变了自己。当然，除了奖励，也是为了涨更多的见识，激发更大的学习兴趣，也是改掉粗心，提高学习效率的一种方法。
今年读的初一，在新的环境中，我给他提的目标是适应。因为在我看来，起伏是正常的，没有必要时时领先。但是今年期末还是超出了我的预期，我心里还是很高兴的，说明至少还在一个学习状态上。
以上是我如何改掉孩子粗心的故事，没有什么大道理，每个人因人而异，希望对您有所启发。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
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