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家境不宽裕，孩子上了一对一辅导班后自信了很多，自己该咬牙继续吗？
孩子,辅导班,自信家境不宽裕，孩子上了一对一辅导班后自信了很多，自己该咬牙继续吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
现在给你说说我侄儿吧！侄儿在读小学二年级的时候，成绩特别差，上课也不专心，平时回家都是哥哥给他恶补，可不顶用，不过他有一个好处就是喜欢锻炼，每天下午回家后，都要在操场上和大哥哥大姐姐一起跑个五六圈（我们那时住在市区的一所重点中学）；后来，哥哥在书本上看到孩子喜欢什么了，他就用心去做什么，哥哥根据这个心理规律观察儿子，发现他很喜欢语文老师，于是，哥哥找到他的语文老师了，要求老师给他进行一对一补课（当然了，这个一对一补课，费用是很高的，一个月都是四位数）。
说来也奇怪，两三个月后，侄儿的语文不但进步很快，连到数学也是大进步了，况且整个人很有自信感，行为做事都有礼貌了。
到了四年级，侄儿因为成绩优异，被一所贵族私立学校看中了，免费让他到里面读书，还每个月补贴生活费600元。再后来，他从私立学校考上了重点中学的实验班，一直到现在，成绩都是名列前茅。
哥哥是一个事业单位的普通职员，收入并不高，除了要养家糊口，还要存钱买房，在给侄儿找语文老师时，虽然感觉压力很大，可他还是咬牙挺过来了。
找到孩子喜欢的人或物，提高孩子的自信心，激发孩子潜在的能力，这是每一位父母应该注意的事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道题主说的自信指的是哪方面？
孩子们之间是有攀比心理的，即使不是刻意的攀比，家庭条件差的孩子多少也会有些自卑心理。如果是因为上辅导班，孩子找回了一点这方面自信的话，老李认为没有必要用金钱购买孩子这份自信。应该给孩子讲清楚上辅导班的真正目的是为了促进学习而不是攀比，还要给孩子树立正确的价值观，逐渐培养孩子的自信心。用金钱可以买回一次自信，可是不能一直买，普通家庭能支撑几次孩子这样的自信消费？我们还是应该从根源上解决问题。
如果孩子是因为学习进步而找回了自信，我们就要具体情况具体分析了。首先要明白上辅导班的目的是什么？上辅导班的目的无外乎:查漏补缺、巩固提升八个字。如果孩子通过校外辅导解决了学习中的问题，就可以先暂停一下，等再有问题了接着去辅导。如果问题还没有解决就再上几次。但是要记住，辅导班是辅助孩子学习的，千万不能对辅导班产生依赖，那样对孩子学习没帮助，反而会害了孩子。所以老李认为是否继续在辅导班学习主要还是看孩子的学习状态，跟是否有自信没太大关系。花钱买自信，那是土豪干的事情，普通人消费不起呀！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的表现让人高兴，毕竟，自信对一个孩子来说非常重要。
但要分清，孩子是因为一对一辅导班的老师讲课让孩子收获很多，进步很大，成绩提高而自信了，还是因为上了一对一辅导班、也能像其它家庭条件好的孩子一样，可以上一对一辅导班，父母也能提供这样的条件而自信了呢？
如果是前者，继续上一对一辅导，让孩子带着问题请老师来辅导，这样进步更快，提高的也快，孩子如果用心，用不上几次，成绩就会有明显的提升；
但如果，孩子是因为自己家条件本来不好，现在也能像其它家庭一样，提供上一对一辅导班的可能而自信，就要反思一下了：孩子的自信是建立在与其它人攀比之上而来，这样的自信不但不会长久，反而，会越来越没有止境，自信不起来。
我是亲子心理师徐婧英，更多育儿干货，欢迎关注！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也想分享一下我得育子经验，我得建议是孩子不上任何一科文化课辅导班，我家女儿从小学一年级到三年级都是问题少女，每天上课不专心听讲，和同学聊天，随地走动，各种各样的问题，每天放学老师都会单独把我留下，例数孩子一天的毛病，也把我姑娘放到了班级的最后一排的一个角落里怕她打扰别人，后来我放下了生意，每天陪着她不行上学 放学，回家给她做她喜欢的饭菜，饭后和她一起聊天 做游戏，慢慢的我们成了朋友，她会和我讲学校的见闻，我也会给她讲人生的道理，润物细无声，到了三年级下学期，她就开始了学霸的生涯，一直到现在六年级几乎回回全校第一，代表学校参加演讲 文艺汇演 说了这么多，我想说的是孩子的自信的培养不能靠辅导班而是靠家长一点点的引导与培养！需要付出的耐心和时间！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先给大家拜年了！祝新春阖家幸福、学生学业有成！
针对辅导班，估计现在没有上或者没有上过辅导班的孩子是少数，我的孩子也上过课外班（大班英语，自己要求的，后来意义不大，就给停了）。
对于上辅导班，我个人的意见是：
上辅导班的目的：
（1）提高该科目的成绩，从而增加自信；
（2）增加自信，不断地自我完善自己的学习方法，激发自己主动学习的动力。
也可以说上辅导班是为了以后不上辅导班也能取得好成绩。
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