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如何在大学里高效学好英语口语和听力？

听力,英语,口语如何在大学里高效学好英语口语和听力？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

如何在大学里高效学好英语口语和听力？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

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想要在大学里高效学好英语口语主要有如下几个途径。




从提高口语，带动听力能力的增长。除了日常的英语课堂学习之外，一定要注意音标、发音的纠正。毕竟自己发的音从心理和生理上来说接受度远远高于音视频和老师，只有自己发音正确，眼睛（单词）、嘴、耳朵形成正确的条件反射才能提高听力水平。建议是在学校中找老师请教正确的发音，并时刻请同学或者老师纠正。或是加入学习小组，创造浸泡式英语学习的环境。

另外一种从练耳提高口语能力，与上面降到的大致相同。这种方式注重模仿，在不看单词的情况下，把听到的所有英语句子复述出来，即婴儿学语式的学习。这样做的好处是可以建立听觉的条件反射。找到正确发音的口部肌肉记忆。以提高后期英语表达的流利程度。在学校里比较好的方式就是找一个没有人的地方，带上耳机把眼睛闭起来大胆跟读一遍、录音，然后反复听录音找到与原声不同之处加以纠正。

回答于 2019-09-11 08:43:50

大家好，我是一名初中英语教师。

英语是一门语言，是用来交流的。当然有书面的交流，也有口头的交流。书面的交流，也就是说英语。那么说英语要人要让人听得懂，要听懂别人说的英语。所以听说是英语学习中最基本的两种能力，或者技能。

听、说两种技能要从小抓起。因此，在小学和初中阶段。听、说两种能力的培养相当的重要。在初中英语中，每个单元的第一和第二课时，常常与以听说为主。教师也往往设置一些听说的环节，以小组或者两两对话的方式开展听说活动。

那么大学生应该怎样提高听说能力呢？大学生所具备的条件更加丰富啦。

首先，充分利用好教材内容。大学的英语教材，从内容上难度加深了。但是我们可以选择一些生活当中常用到的句子来记忆和背诵。也可以根据本专业特点，选择相关的专业内容来背诵，从而掌握合计靠自己的听说能力。

其次，参加英语角提高自己的听说能力。大学里面往往有一些英语角。其中不止是外语系的学生，也有一些成年老师或者社会人士，都是想通过提高自己的听说能力要来参加的。积极的参与，并主动的用英语和他人交流，日积月累就会提高自己的听说能力。

再其次，常和一些外籍人士交流。大学里面总有一些外籍老师或者留学生。我们可以跟他们交朋友，经常交流，在交流的过程中，我们的听说能力就会得到逐渐的提高。

最后，大学生可以通过一些学习软件提高英语听说能力。当前，各种英语学习软件如雨后春笋，比如说英语流利说，掌中英语，我们可以通过这些软件，随时随地学习英语。

此外，参加大学当中的一些英语社团也能提高听说能力。

总之，作为大学生，提高英语听说能力的方式还是很多的。







回答于 2019-09-11 08:43:50

所有的考试里，听力难度最高的是托福考试。

所以按照托福考试的要求去练习听力是能够在最短时间里达到听力高阶水准的。

正好，我在头条号写了托福系列文章，其中一篇就是讲听力的。




托福系列4： 如何用20天时间突破听力23分

听力的难度其实比阅读高，因为阅读是所见即所得，即使有不认识的单词，也可以通过合理推测来理解文章内容。而听力是不可见的，按照我们中国学生的习惯，往往在边听的时候还要一边用中文习惯去理解听到的内容。

所以很多老师会强调英语思维，就是不经过中文转换，而直接用英语去思考。对于绝大多数中国人来说，这是不可能做到的。把英语转化为自己的母语，这是二语习得者下意识的习惯，除非他从小就是中文英文一起学，否则是不可能杜绝的。就好像我们看到某个物品时，我们脑海中必然闪现与之对应的名字，看到苹果，我们脑子里想的是“苹果”二字，看到某个同学，脑子里出现的是他的名字。

所以，要想对付听力，就只有一种方法，就是加快理解的速度。天下武功，唯快不破。

如何加快理解速度？

一是我们能快速将听到的内容与英文相对应，二是我们能将英文快速与中文对应。只要大大缩小了这个过程，那么我们在听的时候就能做到无限接近英语思维的速度了。

也就是说，听力其实也是阅读，我们要先将听到的能够化为可见的内容，这里不是指做笔记，可见是指脑海中可见。因此，建议听力的训练在阅读已经达到一定水平时开始。还好，听力的词汇量大大小于阅读词汇量，在四级背熟后也是可以开始进行的。

听力的训练，首先要解决的是素材问题。许多老师会先用VOA慢速英语过渡到常速英语再到托福真题。

但是既然我们的目的是考托福，何不一开始就用托福素材？VOA是新闻类素材，与我们考试无多大关系。所以，我建议一开始就要用托福真题来训练。

素材建议选用以下20篇：

第1篇 历史类之艺术史：Well-made play

第2篇 历史类之发展发明史The Periodic Table

第3篇 生物学之生态：Habitats Selection

第4篇 生物学之动物：Ultrasonic Pulses

第5篇 人类学：The Iroquois

第6篇 生物学之植物——Nightcap Oak

第7篇 生物学之动物——Octopus

第8篇 地球环境科学之气候——Milankovitch Hypothesis

第9篇 历史文学之人物作家——Emerson’s work

第10篇 boom and bust

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