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英语怎么能学好？
英语,单词,语法英语怎么能学好？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
所以啊，你必须先无限扩大你看见认识的词汇，也就是蓝色部分，才可能谈得上提高写作能力，也就是扩大橘色部分。只有蓝色和橘色部分扩大，你才谈得上提高口语能力，也就是扩大绿色部分。
这就是说，要不断输入，输入。输入的目的，首先是看见能认识的词要不断扩大。
可别误解啊。输入不是说让你先阅读，别的不学。任何学习方式，都是输入。练习听力，也在输入。任何方式的输入，关键问题是咱到底学会了没有。这又回到前面说的：教材要学得特别透，特别特别透。
2. 语言学习不能中断
切不能中断哦。怎么着咱们也得每天拿出一点时间，哪怕5分钟10分钟呢。只要中断一次，就会有第二次；有第二次，就有第三次。你不断中断下去，直至放弃。
3.你会做出什么样的选择？
咱也不是学生了，不是太忙嘛，有家庭有工作。那好，会经常面临选择：
- 对不起，我今天要参加聚会，学不了英语了
- 对不起，我今天要学英语，参加不了聚会了
这种情况下，你会怎么选择？如果你每次、每一次都发扬愚公移山的伟大精神，矢志不移地、一览无余地、掷地有声地都选择的是第一种，那没戏了，我建议，别学了，放弃吧，白耽误功夫。因为：
- 你真正想干的事儿都是你认为重要的事儿，你一定有时间去干，一定总有、是总有时间且总是能找到时间去干，而且你都能干得很出色。
- 凡是你老是没时间去干的事儿，动不动就因为别的事儿没时间干的事儿，你总会找到世界上最完美的、最站得住脚的、最无懈可击的、道德上最高尚的、打遍天下无敌手的、最令人信服的、最无以复加的、最百密而无一疏的、合理性可全球夺冠的、正当性被后人传诵千秋万代的理由不干那件事。而且你没干这件事，你每次都能找到这样的理由。
这种情况下，学英语其实只是内心的一个幌子，学英语只是一个装蒜的方式，学英语只是你闲得实在难受的时候才有可能干的一件事儿。这样，其实学英语只会浪费你的时间，还不如放弃学英语，因为你有太多更重要的事儿更有意义的事儿。应该让你自己更有时间干你认为比学英语更重要的事儿、比学英语更有意义的事儿，让人生更加升华、升华、再升华。
是不是真有学习英语的愿望，不是靠不断张着嘴去表达的，而是靠实际行动去证明的。
4. 好东西都不白给
这网上教英语的，可太多了，各种形式。说说我的看法。
我看见过有说“不背单词不背语法不背课文”等等，总之一大堆啥都不干，奏四不干，就让你“说一口流利英语”、可以“听说读写译”。看看，看看，这世界真是堕落了，不仅包括“听说读写”，甚至还有“译”，啥都不干，就会了。真敢说啊。我不敢说，这辈子不指望我自己敢说。哦，那么好的东西，啥也不干不付出，就白给你啦？你信吗？谁信我跟谁急，跟他拼啦！
世界上好东西多着呢，比如好车好房好吃。一门语言，听说读写，算是好东西吧。这个世界上，哪个好东西是不需要你付出就能白白拿到手的？这个宇宙中的万物规律，是那样设计安排的吗？哪个好东西是不需要拿东西去换来的，比如时间、努力？非常反感不负责任的仅仅为了商业利益的宣传。
还有，老师既然录视频给大家讲英语，就更应该有严谨的学术态度，不要过于强调自己的光环。不能说“国家翻译学会会员、某某教材名师”发音存在问题，同时讲课时竟然连“复习一下昨天的内容”中的本应该说的“review复习”这样天天在说的英文词都会说成另外一个词\"revision(修改)”，结果完全不知所云。那可是”中国翻译协会”会员啊，那可是带”中国”俩字儿的呀，那可是某著名教材的名师啊，就这样啊？那是不是也能可以可怜可怜俺也让俺进去让俺也多个面子这样便可瞅个机会也能跟别人炫一下唔的？不能号称培训学生超过100万的金牌英语老师竟然连“你今天给狗喂了什么？”句子中这样的简单词feed (喂)的用法都是错误的。老师教学生，不必非要达到顶尖才能开始教，但一定是学生的指路人。与其如此注重告诉别人自己的头衔和”辉煌”成就，不如在讲课之前更加认真准备，一丝不苟。我们中国，最缺乏的是工匠精神，而不是比赛谁更有本事更善于利用高大上的口才和财商把自己推销出去弄出点儿钱来花。
就说这些。好家伙说这一大堆哦，好像有点多哈！但哪怕其中某一点能对偶然看到这篇的英语学习者有一丝启发，就算没白写。
#2020生机大会#
回答于 2019-09-11 08:43:50
与各种各样英语好的人士比较，我的英语水平肯定会广遭嘲笑。但我仍想试图回答这一问题，并坚信此文阅读量不会太差，对有关想学好英语和希望孩子学好英语的人士，肯定有宜。原因是我感觉英语好学，而且已通过实践验证过，按我下边所述方法的确可以快速提高英语水平。
我是80年代初、零基础、仅仅用了约3年半，高考英语全县第三名的。上过南京炮院的本科，尤其是2003年参加过一个特种部队、情报军官《军事英语》的培训。这套《军事英语》教材，为名牌大学英语专业教授专一为快速提高英语所编写。我通过辅导自已孩子高三英语和近期辅导初中学生英语，目前已把该《军事英语》教学的方法，升华为\"场景记忆″英语教学法。
第一步:把自己从头发到脚的身体外部结构，全用英语短句说出来。之后，把家庭、亲情所有称呼和所有职业，用简单句说出来。然后，把\"一年四季，春夏秋冬″、\"一周七天，周日、周一至周六″、\"一年十二个月，一月至十二月″，以及所有与时间和时间划分的话，全用英语口语、简单句说出来。把以上英语简单句反复练习到自然脱口而出。
第二步:设置同类型、下同类型人物见面交流的英语场景，家庭、社区及一切生活物资的场景，教室、课堂、学校用英语介绍的场景，农村、农场、工厂、企业、景区景观、各种会场、各种商业贸易交流的场景，各种公共场所介绍和各种人物交谈交流的场景，一个人自我日常生活介绍和介绍各种各样人日常生活的场景，各种事物、事件介绍的场景。把以上各种场景及所设实物，全用英语以口语的方式说出来。
第三步:疏理数量最大的所有常用和所需名词、所有常用动词，划分同类项，归类记忆，并用英语简单句它们讲出来。把其它各类型的词、短语集中归类，牢记并熟练它们的实际应用方法。
以上基本要求是以实地场景和虚设场景的英语场景记忆法。这种英语\"场景记忆″法，针对的是有初步和一定基础的学英语人士，方法是结合实物实际场景和虚设场景，关键是按场景通通用英语说出来、讲出来、表达出来，甚至是写出来，训练和养成的是一种实际应用英语的能力。
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