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英语怎么能学好？

英语,单词,语法英语怎么能学好？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

英语怎么能学好？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

英语跟中文一样是一门语言，是用于交流的工具。要想学好英语，就是要学会听、说、读、写四种语言能力，即“四会”能力。作为中国人在中国学英语，因为缺乏英语语言环境，学的是“中国式”英语，一般阅读和写作能力还过得去，应付考试没问题，但听说能力比较差，口语基本可交流，但说的英语不地道，更深的交流可能有问题，听力相对更差，尤其是说得快点可能就所不懂了，想要快速掌握听说能力，最好的途径就是能在讲英语的国家生活一段时间，与当地人交流，比在国内能更加快速地掌握听说能力。

但由于条件所限，我们大部分人都只能在国内学英语，要想学会听、说、读、写“四会”能力，只能用中国的用法，主要是应付考试，我下面说说我的一些学习方法：

一，掌握大量的词汇

要想提高英语能力，没有词汇量都是空谈，词汇多了，用时才能信手拈来，听说读写都需要大量词汇才能听得懂、说得出、读得懂意思，写的时候才能用得上。

怎么掌握词汇呢？可能很多人会认为多读，下苦功死记硬背，当然这样也能有一定效果，有作用，只要你肯下苦功，特别对初学英语者，在没有掌握有效学习方法情况下是有必要的。但学到一定阶段、一定深度就需要方法了，因为你没那么多时间和精力去死记那么多词汇。这时，在你掌握一定词汇量基础上要懂得拼读，就是看到一个词你就会根据读音规则把它读出来，然后根据读音就会把它写出来，要在读音和词形中找到联系，音形结合就比较容易记住。要做到这一点，就要掌握英语48个音标以及读音规则的知识，就是要掌握什么字母或字母组合在什么情况下发什么音，发什么音是什么字母或字母组合，这样比较容易记住单词，也记得牢。

别者，记单词时也要知道这个词是什么词类，是动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、介词、连词、语气助词等词类的哪一种，在句子什么位置和作用，充当什么句子成分，当然这些就涉及语法和运用的问题了，在学词汇时，同时也要掌握一些语法知识，同步进行，这样效果比较好。

在学习某个词汇时要懂得联想，可纵向联想和横向联想。纵向联想就是学到某个词类的单词就要联想到这个单词的其它词类是怎么写的，因为英语单词的词类转化是通过词尾的屈折变化而来的，比如我们学了形容词happy，我们就要联想到它的副词happily、名词happiness，甚至反义词unhappy等；横向联想就比较宽泛，比如happy这个词我们可以联想到具有相同意义表“快乐”的意义的词，表“痛苦”意义的词，甚至表人类情感喜怒哀乐的一系列词，这样的联想可以扩大词汇量，也能重温学过的词，使词汇量巩固起来。

记单词还可以通过多阅读来扩大词汇量，在阅读中既能提高阅读能力，也能接触更多词汇，提高词汇的重现率，扩大词汇量。

总而言之，学单词的方法很多，不能只靠死记硬背来学习，要掌握学单词的方法才能走得更远，学得更深，掌握了英语词汇，是英语能力的基石，已成功了一半。

二，掌握基本的英语语法

掌握了词汇后，我们就要学会如何把这些词汇用在句子上，如何连词成句，如何造出句子来，这就涉及到如何学好语法的问题，当你造出正确的没有语法错误的句子出来后，你基本就具有听、说、读、写的能力了，因为你在已经有一定翻译能力了，你能把听读中把接受到的英语信息译成正确的中文，理解英文信息的中文意思，听读能力属信息输入，在英文信息通过耳目输入你大脑时，因为你有相应的词汇和语法知识，你就能正确进行信息处理并转化成中文信息，这样你就具备了听读能力。有了相应的词汇量和语法知识，你也能正确地讲出来和说出来，就是输出正确的英文信息来，说和写属于信息输出能力。这样你就具备了听说读写的基本的“四会”能力。

语法的知识很多，需要一步步来，逐渐积累。最主要是如下这些先要弄清楚：

按句子结构掌握简单句子的五种基本类型：

1，主语+谓语（不及物动词）

2，主语+谓语（及物动词）+宾语

3，主语+谓语（及物动词）+双宾语

4，主语+谓语（及物动词）+宾语+宾补语

5，主语+连系动词+表语

按句子功能掌握简单句中的陈述句、疑问句、感叹句、祁使句。

掌握了简单句后就要掌握通过连接词连结起来的复杂句（复合句），包括名词性从句、定语从句和状语从句。

所有的语法知识都是为着以上句子产生的，包括句子成分、非限定动词、倒装句、虚拟语气的用法等。

三，多听、多讲、多读、多写

掌握了词汇量和语法知识，意味着你有基本的听说读写能力，但只是初步的、基本的，不意味你有很好的“四会”能力，要有很好的英语能力还需要多听、多讲、多读、多写，才能熟而生巧。英语能力的提高不只是靠语言知识，还需要靠训练和练习，语言知识是基础，是材料，训练和练习才能把知识转化成能力，知识和能力相辅相成，缺一不可。要多听、敢说、博阅、练笔。

1，听

陈了课堂上的听力训练，还可以看英文电影，听英文歌曲，听英语新闻。注意听力训练方法，精听泛听相结合，听主题和听细节相兼顾。

2，说

有机会就要多讲英语，课堂上敢于用英语发言，多与人会活，多参加英语角等活动，创造用英语的机会。

3，读

多读既能提高阅读能力，也能扩大词汇量，要精读泛读相结合，读时既要读得懂，也要争取读得快，既读课材，也可适当阅读课外英文读物。

4，写

要多动笔，多写才能提高写作能力，还要多看范文，多积累有用的佳句，才能写出更加有文彩和地道的英语美文。

听读是语言输入，说写是语言输出，要有充分的语言输入，才有丰富的语言输出。在学英语时，要听说读写能力四者相统一，既要有大量的语言输入，也需要大量的语言输出，只有这样才能全面提高英语能力，学好英语这门语言。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我在英国学习工作很多年，在学英语的道路中走过很多弯路也不断去分析自己的问题。所以想把自己的经验分享给大家，大家有不同意的地方也可以指出来。也希望我的回答能给大家一些启发。

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