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我身边一些小孩喜欢数学、英语，讨厌语文这是为什么？是教材问题、教师问题还是考试问题？
语文,英语,我的我身边一些小孩喜欢数学、英语，讨厌语文这是为什么？是教材问题、教师问题还是考试问题？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如果能按照上面几点去做，学生本人就会提高语文学习效益，就会改变厌学偏科现象。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当初我就属于这样的学生，因为读过几本书，感觉语文老师都要像那些博学多才的人那样呢！后来也喜欢读书，但是不怎么喜欢上语文课了。现在想想太幼稚了，影响了后来的高考成绩！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你提的这个问题，反应了一个非常无奈的现实。
谁不想伶牙俐齿？谁不想口吐莲花？谁不想用语言赢得身边人的欣赏？我们的孩子也不能例外。他们来到这个世界的时间不长，这些孩子应该没有尝过“美味的语言\"，没有感受到语言的快乐。不是他们不想品尝，是身边缺这样的“厨子\"。不是他们不想“哈哈大笑“，是幼小的生命缺这方面的土壤。
语文就是语言就是表达就是说话。我们身边的人，因语言障碍产生的矛盾数不胜数。社会的，单位的，家庭的。有几个矛盾不是因语言不合引起的？遗憾的是，重视语言表达的人还真不多。懂得培养孩子表达叙述的人更少。如果家庭学校有这方面称职的“厨子“，孩子肯定会爱上这\"盘菜“。
回答于 2019-09-11 08:43:50
平时写作业时，我们也会发现孩子们总是先做数学和英语，最后才做语文。我认为有以下一些原因:1.数学和英语主要是数字和字母，相对汉字书写起来轻松简单点。2.数学作业文字提示多，要写的少些，你一看会做的，你做完有成就感;英语也差不多。而语文作业现在偏重抄写词语、摘抄等没有多少技巧含量的作业，孩子真正用心去写的不多，他们没有多少快感。我曾遇到一个二年级的孩子其中一项语文作业，抄写词语5遍，句子3遍且要默写并订正。这一项作业就用了田字格本10多张纸。二年级孩子写字慢，铅笔字用力大，这项作业费时费力，你说孩子有快感吗？没了快感你能喜欢它吗？3.一些语文老师的基本素质确实不敢恭维。上课只是照着教材讲，引不起孩子的兴趣。久而久之，他们就不喜欢了。4.孩子没有阅读的习惯。特别是农村的孩子没有自主阅读的习惯，家长没有陪孩子读的，有的学校一个星期不到一天的集中阅读，而且那只是看，只是完成摘抄任务。
回答于 2019-09-11 08:43:50
文言文古诗词太多/小学生负担太重/死记硬背摧残人
回答于 2019-09-11 08:43:50
小时候让孩子多读一些童话故事的书也不错，而且还是孩子也喜欢，又可以培养看书的习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得主要是兴趣问题，我是个小学生，能体会到那种感觉，只不过是对数学没兴趣罢了。我觉得数学很难算，他觉得英语很难记，语文很难背，让他按照自己的思维走，找到自己学习的正确方式，慢慢投入学习的乐趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
跟老师讲课有很大的关系，如果老师讲课幽默风趣一下，可能小孩子就会喜欢了
回答于 2019-09-11 08:43:50
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