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有人说《易经》在古代是四书五经中的一部分，士子必学，为何现代教课书对其只字不提？
易经,周易,文字有人说《易经》在古代是四书五经中的一部分，士子必学，为何现代教课书对其只字不提？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
把传统文化扔了，还张口闭口无用，很值得骄傲吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！易经是一门纲领性的综合学科，归纳总结了人们对宇宙的所有认识，用句时髦的话来说，就是大数据的概念，一般人的大脑算力很难跟上，历史上能有所成就的也就那么几个人。大部分人即使学了最多也只能领略其中一部分，跟现代教科书的分科相比，易经的知识体系更加含混，所以才有“百无一用是书生”的说法。如今，社会分工越来越细，如果把国家比做一台大机器，社会需要更多的则是螺丝钉、螺丝帽以及各种专才。再比如，一台电脑不管是双核四核还是八核也就一个CPU，其它的都是外辅。当然，这些思维都是前工业化的产物：把人按机器零件来分工，进行培养。也许，区块链和人工智能发展起来，这种分工方式会有天翻地覆的变化。区块链时代，我们每个人都像大脑的一个神经元细胞，各自发挥着自己的独特算力，可能社会分工方式也会改变了。到时候教科书或许会重新回归到易经的思维模式上来。毕竟，人不是机器零件，“人人一太极，物物一太极”，我们每个人都是一个独特的存在。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师没几个懂的
回答于 2019-09-11 08:43:50
不是无用，而是经历的时间久了，太神秘让人看不清楚了。
教的事后费足了劲儿，也未必能把自己体悟到的精髓传达出来。一不小心还容易走偏。
在古代易经作为儒家的经典，旨在借易经宣扬儒家的道德规范。比如积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。比如，一阴一阳之谓道。比如，君子终日乾乾夕惕若，厉，无咎。
可古人也并不是按照儒家的希望那样按照易经参悟大道，修身养性。反而不少人打着深研易经的幌子招摇撞骗。就连易学大师最后流传的故事也一定是预测世事是多么多么的准。让人误解。
所以，我们现在不学易经，不是因为它不好，而是因为我们要速成和效率。而易经操作起来很不易。如此而已。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢悟空小秘关照的约题。
两大因素所致：
一是，现学校学院全由仿清华北大起来的，欧式。古中国书院式灭绝。
一是，流洋学仔不懂中国内涵，弃都来不急，怎恳拜师学易。无师身传，如中医真传失踪，仅读书学医，假伪骗遍地。
欧式科技用数理化电原子分辨一切，易分辨一切可不用了。
两者相比仅易可宏观微观并进，科技微观达更微观而细致，虽返宏观不可行，政治可把幄，仍未失去，仅分工专攻单项了而已，反呈更社会化大分工建构了，此为建社会，并不是建国家。
从而可见：
中国式是建国家，国家内有社会。
欧洲式是建社会，社会构成国家。
呈，中心，重心，点抉择不同。
本质是意识形态不同造成促成的：
中式，人群整体内有各个不同具体个人存在，即，大家庭制。
欧式，具体个体个人组成人群整体形式，所以，契约制。
回答于 2019-09-11 08:43:50
易经是自然运转天地法则，揭示内理关系，常人看了就聪明了，所以不适合做教程
回答于 2019-09-11 08:43:50
易经乃群龙之首，后来的四书五经等，不过是它的“读后感”
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为没什么意义啊 易经能解释太阳如何发光的？
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