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孩子一年级，练习书法应该从硬笔练起，还是软笔练起？
硬笔,书法,硬笔书法孩子一年级，练习书法应该从硬笔练起，还是软笔练起？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
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回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的学生，我个人觉得适合学硬笔书法，被练习毛笔书法也是需要一定硬笔书法的基础，且孩子年龄太小，学习软笔书法的话，可能还有一些难度，所以还是先从硬笔书法开始练习！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级学生正是识字阶段，练软笔有些过早，最好让先掌握怎么拿硬笔（铅笔）。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从我个人观点而言，一年级的孩子学习硬笔比较好，因为一年级的孩子控笔能力比较弱，硬笔对于他们来说易把握，笔画，结构有了初步的掌握后，再开始练习软笔稳妥一点。这样有助于培养孩子的兴趣，不至于开始写软笔而写不好失去兴趣！对以后的发展没有好处！
回答于 2019-09-11 08:43:50
问：一年级的学生适合硬笔书法还是软笔书法？
答：这个问题可能要根据家长和学生的兴趣爱好而定。
我家的小胖已经读三年级了，今年秋季才开始学习软笔书法。主要是我自己喜欢软笔书法，我家小胖也喜欢软笔书法。
为什么三年级才让他学习书法呢？一是小孩已经进入10岁了，个人的兴趣开始萌芽了，这时候去引导他的兴趣爱好可能适当一些。二是过早地让孩子学习软笔书法，对孩子的手腕臂力发育会产生不良影响，待他年龄稍微长大一点可能更合适一些。
(原创作者/一壶浊酒喜相逢)
回答于 2019-09-11 08:43:50
无为寓以为还是先从硬笔开始比较贴近实际一点。理由如下：
1、大部分小学低年级学生识字量有限，练习硬笔的同时，能增加孩子的识字量；
2、一年级学生在没有专业老师的指导下，执笔姿势和坐姿很容易出现问题，一旦错误的姿势形成了习惯，往后去很难纠正，影响身体发育；
3、相对软笔来说，硬笔更容易掌握，成效会相对快一点，孩子容易产生成就感，遂而能够逐步建立起孩子学书法的兴趣；
4、练习毛笔书法时，前期的线条练习和笔画练习很重要，但在这部分练习过程中，往往比较枯燥乏味，很难引发学生的兴趣。学毛笔，无为认为三年级左右开始比较好！
无为愚见，乞方家斧正！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是个不需要讨论的问题，如同一年级学生是适合学写字还是学钢琴，显然这个答案很明显。硬笔书法又或更直接地说是铅笔字是每个小孩学习成長必须学习、学好的一门最基本的技能，套用数学一句述语，是充分必要的。而软笔书法又或毛笔字，别说是充分，即使必要也沾不上边，充其量是锦上添花罢了。当然对个别软别书法有兴趣或有志于继承发扬传统文化的小学生来说，我以为可考虑同步进行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
无为寓以为还是先从硬笔开始比较贴近实际一点。理由如下：
1、大部分小学低年级学生识字量有限，练习硬笔的同时，能增加孩子的识字量；
2、一年级学生在没有专业老师的指导下，执笔姿势和坐姿很容易出现问题，一旦错误的姿势形成了习惯，往后去很难纠正，影响身体发育；
3、相对软笔来说，硬笔更容易掌握，成效会相对快一点，孩子容易产生成就感，遂而能够逐步建立起孩子学书法的兴趣；
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