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怎样才能提高孩子的写作水平？作为家长需做哪些努力？
孩子,自己的,学生怎样才能提高孩子的写作水平？作为家长需做哪些努力？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第二步，解决写作的问题。
1.注重观察能力培养。
要学会写作，就得记住鲁迅说过的一句话，写好文章的秘诀是---观察，观察，再观察。可以给孩子设计一个观察卡，观察卡的内容有事物名称，事物的大小，事物的颜色，食物的味道，事物的质地，由事物产生的联想等等等等，将观察卡制定成册子每天观察5~10个物体，并做好观察卡记录。长期坚持，观察能力就好了。观察力是智力的基础，更是写好作文的基石！
2、观察能力强了，就可以开始进行写作能力的训练。
一二年级，从写话开始，可以准备，一个写话本，每天让孩子写几句话，要不间断，要每天有一个目标。三四年级，从写段开始，也准备一个作文本或日记本，每天坚持1~200字，长此以往，语言的运用能力将会越来越强。五六年级，也买一个日记本，每天坚持写一个一个片段，或者是一件事儿，一个人。可以是一件感兴趣的事儿，可以是一个路上的陌生人，可以是一个熟人，可以是一个小场景，可以是一个梦，总而言之，孩子们，根据自己的兴趣爱好去学会写作。
读书破万卷，下笔如有神助。读，是解决输入；写，是文字输出。有丰富的输入，才有华丽的输出。用 以上办法，坚持大量阅读，大量写作，孩子的写作能力自然水到渠成，文字自然妙笔生花！
也可以关注我的头条号---杏花雨夏逸风，可以看到许多小学生写作能力培养文章。https://www.toutiao.com/c/user/107667009157/
回答于 2019-09-11 08:43:50
写作能力的培养有很多方法，多阅读好的文章是其中一个
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好。提高孩子的写作能力，我有一套实用的方法推荐。这个方法对我孩子的写作练习非常有效，甚至也适合我的写作训练。
对孩子来说，写作能力必须符合孩子写作的目的。这样的训练计划才可以有的放矢，事半功倍。
为什么孩子要有写作能力？
大多数孩子需要写作能力来完成做业，写好作文，以及保障考试过关。那我们就先锁定这些小目标，为孩子设计最实用的培训计划。
拆解课文
这是最经济最简单的办法。不用多投入一分钱，也能看到效果。
从当前的语文课本里，挑选孩子喜爱的文章，先通读几遍，直到不用看书也能给父母讲出个大概意思。然后开始进行【拆文练习】。
如果是议论文，就拆出来什么是论点、有几条论据、如何论证的？最后总结是什么？
如果是叙述文，就按照人物、时间、地点、事件，把故事线拆出来。
拆文练习能够快速提高孩子的阅读理解力，归纳总结力，和逻辑分析力。这些是下一步开始写作训练的基础。
相信我，只要完整练习5篇就能一定找到规律，继续练习就开始又感觉了。
这时就可以进入写作训练的下一步了。
拆文仿写
还是利用拆文时相同的文章，在彻底完成拆文分析的前提下，进行【仿写训练】。
注意仿写不是把原著的话逐条逐字改换成自己的话。那不是仿写，是搬运，比照抄稍好一点。属于照猫画虎。
真正的仿写，模仿的是拆文练习中学到的文章架构和写作手法。用同样的手法和结构，再写出一篇不同的文章。这是以渔捕鱼。
比如，原著描写的是《荷塘月色》，你可以根据其文章结构，模仿着描写你身边的场景。
再比如，原著描写的是《孔乙己》，自己就模仿着描写另一个具有代表性的人，模仿原著的手法，把这个人及其代表的一类人呈现在纸上。
@卓越国际生 总结
语文课本里的文章，都是经典范文。紧紧围绕这些范文进行练习，即达到了写作训练的目的，又完成了课文本身的学习。不用额外支付培训费用，同时也避免了增加过多学习压力。
更重要的是，这样的练习，与学生的学习目的紧密结合，符合学生当前的水平，学到的就可以立即派上用场。
通过这个方法，学生若对写作重拾信心和兴趣，可以再考虑参加更高阶的专业写作训练。那就是另一个话题了。
希望我的回答对您有帮助。
欢迎关注@卓越国际生 。原创不易，期待您的留言和点赞鼓励。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先是要提高文字的表达能力。文字的表达能力，是指在写作中，运用语言文字来表达思想、反映客观事物的能力。培养文字表达能力需要一个长期的、艰苦的、科学的训练和修养过程。
语言文字的运用往往是从模仿和借鉴开始的，要从大量的认真阅读，即认真学习别人的经验入手。学得多了，逐渐地就会体会到掌握语言文字的规律和技巧，就会形成自己驾驭和运用语言文字的能力，从而创造出有生命力的语言。在这里阅读、学习别人经验是有意义的。
提高语言文字表达能力，要有针对性地进行一些专项的语言训练，如，掌握关联词语、丰富语言词汇、辨析词语意义和感情色彩、运用修辞手法等等。其中掌握大量词汇尤为重要。有些学习写作者，文字表达能力低，重要原因之一是词汇贫乏，不能自如地选择和运用它，一提笔写作，就有“茶壶里煮饺子一一有货出不来”的苦衷。所以，要不断地通过阅读积累和丰富词汇。这对提高语言文字的表达能力会有很大益处。
更重要的是，要切实加强自觉的写作训练，勤写、勤修改，反复斟酌比较，在实践中摸索提高语言文字表达能力的途径。正如一些语言文字专家指出的那样，“读”、“记”、“练”、“改”四个环节，是坚持“实践第一”、提高语言文字表达能力的主要方法。
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