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怎样才能提高孩子的写作水平?作为家长需做哪些努力?
孩子,自己的,学生怎样才能提高孩子的写作水平?作为家长需做哪些努力?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
在与孩子看书阅读的时候,习惯性地培养孩子的观察能力,逻辑思维能力都有助于提高孩子的写作能力。
积累阅读量、素材量
从小我们就应该让孩子养成看书的好习惯。即使只是每天十分钟,长期下去,孩子就会积累一定的阅读量和素材量,对孩子的写作都是有帮助的。
那么我们可以坚持每天跟孩子读一本绘本,或者是讲一个故事。其实我是比较懒的,我经常就是给孩子听故事,孩子也特别爱听,而且他还会重复的听,然后再复述故事的内容。
总结:想要培养孩子的写作能力,可以从孩子的观察力与思维逻辑能力入手,以及积累一定的阅读量和素材的都是对写作有帮助的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写作,是一种能力,能力的提高都是训练出来的。提高孩子的写作水平,也不要急于求成,要根据孩子的实际情况慢慢引导、训练和培养。
首先,引导学生解决素材问题。
记叙文要引导他们观察生活,源于生活抓素材,培养自己一双敏锐的眼,一颗敏感的心。多观察,多参与,多体验,多找那些能掀起内心波澜哪怕是小小波澜的镜头,久而久之,就不愁没有东西可写了。
议论文的素材就是论据,现状是:很多孩子天天忙于补习和写作业、做卷子等,从而忽略了阅读,更没有时间看新闻,有的家长也不让孩子看新闻,殊不知,议论文的素材都在报刊、杂志、图书和各媒体报道过的新闻里,要引导孩子多阅读,多关注新闻,这样,写起议论文也就有相应的论据了。
其次,有了素材,就要按照体裁、题目理清作文思路,编写作文提纲。
如记叙文中写人文、记事文、写景文和状物文,童话、寓言故事等,思路与提纲是不一样的。
以记事文为例,首先要找件你想写的事,然后思考通过这件事我要告诉读者什么道理?给读者什么样的启迪和鼓舞?也就是确定中心。再围绕中心确定把哪个部分写细,也就是确定重点部分。重点部分写细需要一定的功底,观察细才能写得细,所以要细致观察重点部分,另外平时读记叙类的文章时,注意作者是怎么把人物和事件写得那么生动、鲜活的,比如各种描写方法的运用:外貌、神态、动作、语言、心理、细节、场面、环境描写、侧面烘托等,尽量地往里用,把重点部分的画面写清晰,中心才更加突出。再研究锤炼语言,把写出的一般的句子改成运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞方法的句子,多用有动感的动词,多用有画面感的叠词和色彩、形状、形态词及成语,总之做到词语丰富,句式灵活,修辞套修辞,这样,就让你的文章有文采。当然,这不是一朝一夕就形成的能力,平时要多观察,多写,多练,多运用。
再以议论文为例(适合初三以上学生)可以就你观察到的某种现象提炼一个观点,也就是确定你的中心论点,也可以围绕中心论点再从不同角度设几个分论点,然后围绕这个中心论点从正反两个方面寻找论据,也可以围绕每一个分论点寻找能证明这个分论点的论据,论据要充分,从各个角度去找,再琢磨运用什么论证方法,把论点证明深刻和透彻,当然语言和记叙文完全不同,要高度概括,严密,旗帜鲜明等。
总之,家长平时要引导孩子多观察生活,多读书积累语言,多关注新闻,抓取论据,勤练笔,如果能做到和孩子一起做这件事,互相促进,共同成长,就更好了,孩子的作文水平就会逐渐提高的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写作能力是考察思维,语言表达,语言组织,逻辑综合能力的体现。首先,写作其实是思维外化的显现。因此,思维模式与组织是写作提升的底层逻辑。其次,有了好的思维,还需要用语言体现,思维外化,因此需要提升语言的表达组织。最后,需要用逻辑能力把各个点,连成面,行文流畅。
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