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文言文怎么补比较好？

文言文,实词,文言文言文怎么补比较好？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，文言文阅读的要求和方法，概括地说，就是诵读、理解、背诵 。诵读、理解、背诵，诵读是核心、是关键、是文言文学习的立足点。所谓诵读，朱自清先生曾说：“诵读是一种教学过程，目的在培养学生的了解和写作能力，教学的时候先由老师范读，后由学生跟着读，再由学生练着读，有时还得背诵，除背诵以外都可以看着书。”由此可以看出，在诵读教学中，除掉老师的范读外，学生所要作的就是“跟着读”、“练着读”、“背诵”和“看着书（读）”，换句话说，诵读就是在教师的指导下，学生主动参与的积极探究的学习过程。

其次，文言基础知识的积累和掌握。这只能说是最基本的要求，关键有以下几点：①指出了重点掌握的基础知识的三个方面：文言实词、文言虚词、文言句式；②作了最基本的量的规定：150个实词、18个虚词、重要的句式；③强调了“在课文中的用法”的方向。

学习文言文，还要具备一些必要的历史文化知识，这对于疏通文句、理解文意、知本探原都有好处。历史文化知识细分起来很多，基本的如天文地理、岁时节日、礼仪制度、职官沿革、学校科举、典籍宗教、科学技术、姓名称谓、衣食住行及其它等等。这些大纲中虽然未作明文规定，但我们在阅读相应的古诗文时，课文注释中都有介绍和说明，有些也反映在词、句的用法里，这些，在诵读古诗文时，都要留意。

知识的积累和掌握，要在诵读中进行。要强调指出的是，不论是文言实词、文言虚词，还是文言句式，都不能孤零零地背解释、记术语，而应该把字、词、句放在一定的语言环境中，通过诵读课文并对课文中典型例句的理解、掌握，达到重点掌握这些基础知识的目的。掌握词、句基础知识，是诵读古诗文的需要，而熟读成诵一批古诗文后，其词、句的一些基本用法，也都涵盖其中了。这样一来，只要看到某词某句式的时候，马上在记忆中就会现出典型的例句来。

回答于 2019-09-11 08:43:50

兴趣是最好的老师，只有让孩子提起兴趣才可以。

我朋友家的一个孩子比较喜欢玩游戏，现在对王者荣耀很着迷。在使用程咬金这个人物的时候，对人物的配音很感兴趣。这孩子就自己去翻书了解，朋友又因势利导的让孩子了解了其他一些人物。在这个过程中不光丰富了知识，孩子为了弄明白一些词意，对古文也是研究了一番。

建议你不妨试试类似的办法。

回答于 2019-09-11 08:43:50

死记硬背是不可能的。

必须要理解它的意思，最好的方法就是看相关的电视剧或电影！

理解意思之后，就是重复，每日早上通读一遍，晚上再一遍，别背，就是读，坚持一个月，自然就会了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

循序渐进，依次读《三国演义》《东周列国志》《史记》《资治通鉴》《古文观止》

回答于 2019-09-11 08:43:50

文言文学习方法和学英语差不多，只要意思能明白，能翻译出来，就没问题了。关键怎么翻译，特别是之乎者也，不同的字意思好几个，到底是那一个。

其实阅读理解掌握住140个实词，15个虚词就可以了。

具体请关注大语文体印君头条号

回答于 2019-09-11 08:43:50

书读千遍其义自见，没啥好方法。当然，古文观止确实是比较实用的集子。

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