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如何跟学习差的学生和家长沟通？

孩子,家长,老师如何跟学习差的学生和家长沟通？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如何跟学习差的学生和家长沟通？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

找到学生的闪光点鼓励表扬，重树学生的自信心。

孩子几次考试成绩不好，就丧失信心，就会觉得:我不如别人；我这一科天生学不好；我的智商不够等等。

这个时候，老师一定要这样:“你的基础题做得很好，继续努力！”“这一次比上次有进步！”“这段时间英语记单词有进步”……这样孩子就会觉得:我能行！

班主任经常与家长取得联系，要求家长问清楚作业孩子的作业，抽出时间陪孩子，做作业，并查看完成任务的情况。

要求家长“蹲下身子”放下身段与孩子进行思想交流，和孩子做平等的知心朋友，千万不要家长作风，使孩子产生逆反心理。


要求家长奖惩结合。孩子最想要的东西一定是通过努力得来的。学校里，这段时间学生进步，家里孩子又正需要买换季衣裤，或者孩子想吃他最喜欢吃的，家长一定要看到孩子的进步，就说:“某老师说你有进步”“纪律好” “帮助了同学”，然后孩子很高兴得得到奖励。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我们要确定的就是学习差的孩子，不见得所有的事情都差。我们的学习差通常是指孩子的智力认知水平方面，退回来讲就是指这一段时间的智力认知。

作为一名老师，作为一名学校的人员，在对孩子的家长进行沟通的时候，我们首先要放弃孩子学习，差着一种固有的思维，谁家的孩子也不会学习差，有的时候我们觉得他的学习差仅仅是考试成绩，但是他的为人处事，他在为班级为集体所付出的积极的努力，一点都不差。相反，他会除了成绩之外的为班级的付出比一些优秀的学生更好，暂且这么说，甚至我们可以怀疑，我们所认为的学习差的同学，在以后的社会贡献方面要大于我们认为的某些学习好的同学。基于这一点，我们不要认为有学习差这一行为的存在。

基于上面这一点，如果我们放弃了这种固有思维，我想在与家长沟通的过程中，那么就能够极好的进行有效的沟通，毕竟任何人的孩子都希望被承认，被得到认可，老师和家长在沟通的时候，首先要认可别人家的孩子是优秀的，客观上讲所有的孩子都是优秀的，品质方面的问题，是由于家庭的原因影响，也不是每个孩子天生带来的学习方面的问题，更是如此，有的孩子接受能力强，接受能力早，家庭教育启蒙的早，造成了成绩遥遥领先，有的孩子家庭困难，甚至有些是留守儿童，无人照看，被关注的力度比较低，所以造成了学习差，这种状态的存在。

针对学习差的孩子，这种状态出现之后，我们要有效的认识到教育的不足，通过加强课下交流与孩子进行单独的辅导，表达对孩子的认可，让孩子感受到来自教师方面的爱，来自同学之间的互相观照，这才是最重要的，每个人都有自尊心，孩子也是一样。当自己的学习情况可能影响到班级荣誉的时候，我想每个孩子会主动提高自己的某一方面的能力，但是这需要更多的周围环境，对于家长沟通的时候我们也要认可的，这一点没有交流就没有结果，有孩子的父母交流肯定能够提高孩子的认知认可，毕竟关心不仅仅是停留在口头上的交流才能够解决结果。

最后一个问题就是与孩子的家长进行沟通的时候，有的家长极其不配合，甚至觉得老师在故意找他们的茬。这个问题的出现也不是没有可能，但是最关键的是作为一名教育者，要心平如水，不要过于斤斤计较，我们的责任就是让孩子变成一个有用之才，而不是和家长在那儿之气，从而放弃对孩子的教育。

有人可能说你这是佛系哲学。我们不管他是什么情况，只要问心无愧对孩子好就可以了，不要想太多，把中间的过程气愤生气都放弃。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为班主任老师，在校除了要和学生打交道之外，也要和学生家长打交道。要知道想和学生家长有效沟通是十分困难的，一般来说和优秀学生的家长是不需要沟通很多的。需要沟通的往往都是成绩差、纪律差学生的家长。不过老师们要注意了，和差生的家长沟通，要褒贬参半。今天小编就给大家带来老师如何巧妙地跟家长反馈差生在校表现。

尤其是差生，不要一个劲的找家长告状，说孩子的缺点，这样的话家长也不爱听，还是要稍微委婉点。(哪个家长心里都是不愿意别说自己的孩子不好的)。特别是有老师觉得这个差生就没有优点，只能跟家长告状(我们还是要象征性夸一下哈)。不要太和家长针锋相对！

老师们可以选择委婉替换说法：

进步的慢：每朵花都有自己的花期

喜欢打人：要注意同学之间的相处

上课喜欢说话：上课比较活泼积极

字作业做的差：交作业积极但正确率不高

下课爱打闹：性格活泼好动，很有活力

字写的差：书写上还有很大的进步空间

管不住自己：可以适当提高自制力

成绩题不上去：注意学习方法

爱搞破坏：动手能力强，有自己的想法

巧妙回复话术模板:

xx妈妈晚上好，想跟你说一下孩子最近这段时间的情况。

（先说好的方面）在学校还是比较乖的，平时也很懂礼貌，上课也很积极，这一点非常棒

（差的方面）但是，上课还是不够专心，有时候喜欢跟旁边的同学说话，作业虽然有按时完成，但是完成度和正确率都不高。

（最后提要求+画饼）希望家长在家里也能多督促，我们老师在学校也努力，双管齐下，相信孩子会越来越好。

案例1:

学生不写作业：可以先夸下学生平常懂礼貌，看到老师会主动打招呼说老师好，然后进入正题。

某某妈妈，最近学生xx表现没有以前好了，作业经常不做。希望家长有空的时候多跟他沟通下，作业不会做是一回事，经常性不交作业，就是态度问题了。

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