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读小学一年级的小孩要不要去补课？
孩子,家长,作业读小学一年级的小孩要不要去补课？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一亲戚在国外某使馆工作，将自己上小学二年级的儿子转至使馆国际小学读书，三年后回国，孩子已经完全不适应国内的教学模式，特别是繁重的作业。在国外学生的作业很少，也都是在电脑上完成。学校比较注重学生的动脑和动手能力，不提倡死记硬背，没有那么多的条条框框来束缚学生。而鼓励孩子们自由发挥想象，学生有很多闲暇时间来做自己喜欢的事。更没有补课这种说法。
看看现在一年级的小学生，书包鼓鼓囊囊，比大学生的包还大，如果爷爷奶奶不帮忙，孩子弱小的身躯如何拿得起，背的动？现在的学生真的很辛苦。除了学校的布置安排，还有家长额外给孩子们加课，报各种补习班，兴趣班，想想都累！
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一亲戚在国外某使馆工作，将自己上小学二年级的儿子转至使馆国际小学读书，三年后回国，孩子已经完全不适应国内的教学模式，特别是繁重的作业。在国外学生的作业很少，也都是在电脑上完成。学校比较注重学生的动脑和动手能力，不提倡死记硬背，没有那么多的条条框框来束缚学生。而鼓励孩子们自由发挥想象，学生有很多闲暇时间来做自己喜欢的事。更没有补课这种说法。
看看现在一年级的小学生，书包鼓鼓囊囊，比大学生的包还大，如果爷爷奶奶不帮忙，孩子弱小的身躯如何拿得起，背的动？现在的学生真的很辛苦。除了学校的布置安排，还有家长额外给孩子们加课，报各种补习班，兴趣班，想想都累！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得小学一年级学生不要补课。
第一，这种做法违背孩子身心成长的规律，这么小的小孩应该让他们多玩。小孩玩的时候也可以学习到很多内容，同时因势利导培养他们的学习兴趣。让他们感受丰富多彩的世界，刺激头脑发育，他们会变得更聪明，为未来的学习打好基础。拔苗助长只会破坏这个基础，后果相当严重，有可能小孩从小就厌学了。那不是违背了这个补课的初衷了吗？花了钱和时间，牺牲了小孩的童年，换来得不偿失，有头脑的家长自己多想想应该也知道这个道理的。
第二，这样做也违反教育方针，教育部门已经有很多政策发布了，禁止这样的做法。但是在地方上，由于利益的原因，还是屡禁不止。每个家长都应该对这样不对的事情大胆质疑，最终都是为小孩创造更好的教育环境，同时也减轻家长的经济负担。
第三，才小学一年级就补课，我们连一点犯错的机会都不给小孩，难道不应该让小孩自己学习吗，只有他们自己主动学习了，才有可能学好。这样强加的压力无助于他们自己体会，我可以大胆断言，现在就要补，那么他们就要一直补下去，这样的学生你们相信他们会考上好大学吗？为什么要补课，将来考个好大学应该是家长们最基本的想法吧。我现在就告诉你结果，我相信家长们会知道有多不值！
第四，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，但是孩子优秀是有原因的，老师很重要，我认为家长更重要。所以家长必须不断学习教育知识和方法，让自己更优秀，才可以给孩子们更好的引导。现在就这个问题而言，家长如果都没有勇气坚持正确的做法，人云亦云，随大流，未来怎么指导小孩的成长？
本人的观点基于大量真实的案例，我自己的3个孩子都培养得非常优秀，不只是学习成绩好，而是全面发展，具体情况可以关注我。最近几年我也开始带其他孩子的大学升学指导，或者是幼儿的教育启蒙。越来越多的案例更加证明了自己对教育的见解有独到之处。希望我的建议可以帮助更多的家长和孩子们。谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
想毁掉一个孩子，那就冷血地扼杀他的兴趣，让他染上各种坏习惯。
一年级的孩子要不要补课，其实也不是说不能补，关键是怎么补。
培养兴趣和习惯为主
分数是学生的命根。学习需要成绩，但对一年级孩子来说，成绩不是第一位的。兴趣和习惯才是第一位的。结束幼儿园游戏式的学习，刚进入小学，孩子可能会不习惯、不适应小学的学习方式，导致学习跟不上。适应了之后，学习会慢慢跟上来。
家长都怕孩子输在起跑线上。其实，孩子也像花儿一样，有的开得早，有的开得晚，切不可急于求成，揠苗助长。
我们家长要耐心一些，多陪伴孩子，多做亲子活动，比如阅读、游戏。在陪伴中培养孩子的兴趣和习惯。
好的习惯是孩子一生的财富，他后续的学习也会受益无穷。
补习不一定是去上课
如果孩子落后得较多，与其他孩子差距过大，看情况适当地补习补习。
家长如果觉得有能力，想自己辅导孩子的话，一定要控制好情绪。理解孩子的接受能力与自己期望值的差距。
如果家长不能或不愿亲自辅导，可以为孩子选择一位合适的老师，看他上课是不是有趣，能不能照顾到孩子的水平与情绪，观察孩子是不是喜欢。如果不行就及时更换或停止。
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