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对于现在的职业教育大家怎么看？
职业教育,学生,人才对于现在的职业教育大家怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
其实许多职业教育学校毕业的学生，真正学到了一技之长，工资都不低。比如一些面点师，厨师，甚至一些强弱电施工方面的人才。
职业教育为高考失败者提供了另一个出路
作为大部分人来说，上学或者求学的生活是最终为了工作而铺路的。有些孩子可能懂事比较晚，没有在初中高中时取得优异的成绩，或者学习能力一般，中考或者高考成绩不理想。如果这些孩子直接到工作岗位，可能会从最低层最基础的工作做起。
而通过职业教育以后，如果你非常认真的学，又到了一个比较好的培训学校，技能比较突出，起点还是不一样的。可以说职业教育为高考失利的人群提供了一个出路，也是提供了一次重塑自我的机会。没有很好的社会人脉，没有丰富的家庭背景，通过职业教育获取一技之长，无疑是这些孩子的一个很好的出路。
职业教育更考验人的自控能力。
很多大学生上了大学都选择了一种享受和放松，但是职业院校，会有更多的有不良习惯的孩子在这里就读，这里的老师其实比较难做，孩子们也比较难管。所以，想从这里脱颖而出，其实更考验人的自控能力。
总体来说
职业教育，作为蓝领方面的选择，如果选对好的学校，肯钻研，有兴趣，也会有一个不错的前途。
回答于 2019-09-11 08:43:50
普及高中教育是普及九年义务教育之后的又一个重大教育举措，它比“普九”更为复杂，问题更多。2018年，我国高等教育毛入学率为48.1%，高中阶段毛入学率为88.8%，2020年在数量上达标已经不是问题。主要的难题是中等职业教育如何定位和如何发展。
2017年4月，斯坦福大学罗斯高教授关于中国教育的演讲，除了对儿童早期干预的关注，还有一个重要观点是中国劳动力结构中具有高中程度的比例太低，成为跨越“中等收入陷阱”的障碍。2010年的统计显示，中等收入国家中高中受教育程度的占比平均为32%，巴西为41%，阿根廷为42%，墨西哥为36%，土耳其为31%，而中国仅为24%。
我国政策要求各地普通高中与职业高中的比率保持为1：1。就普通高中而言，2016年我国普通高中入学率约为52%，农村普通高中的入学率约为35%。这与罗思高“63%的农村孩子一天高中也没上过”的说法基本吻合，可见，他说的高中主要是指普通高中。
《2019-2020年中国中职教育发展状况研究报告》
中职教育已经形成巨大规模和完整体系，2016年招生593.34万人，占高中阶段招生总数的42.49%。中职教育的类型，按招生数算，普通中专占43.0%，职业高中占25.5%，技工学校占21.4%，成人中专占10.0%44。其中，经济活跃地区具有行业背景或依托于企业的普通中专、技工学校发展较好，所培养人才比较适合市场需要。
问题较大的是中西部农村县域举办的职业高中，近年来呈萎缩之势。
许多地方花巨资建立的职业教育中心或者名存实亡，或者“挂羊头卖狗肉”，招收的是参加高考的学生。随着适龄生源减少，一些地方压缩中职招生，增加普高招生以回应老百姓的需求。究其原因，举办中职的成本是普高的数倍，内地农村区县的中职教育由于远离市场和企业需求，又缺乏经费支持，因而办学质量低下，回报率低，尽管国家采取中职教育免费政策，仍然缺乏吸引力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有利有弊，最大的不足就是争议性太大，希望随着时代的进步这样的声音会更加正面一些才好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
职业教育也是非常好的，前途也很大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
国家办职业教育很好，但多数职教学校在教学与实践上脱节，培养出的学生只知一些很基础理论，花三四年时间来培养没达到好的效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是“龙江职业教育”的郭老师。
首先，职业教育一直以来都是我国教育的主力军。职业教育可分为中等职业教育、高等职业教育。中等职业教育包括中专、职高、技校。高等职业教育包括高等职业院校、高等专科院校、技师学院及应用型本科。
回眸过去几十年里，职业教育可能为国家培养出大量的技术工人、技术骨干等实用型人才，而且，随着国家的发展的速度逐渐加快，各领域的技术工人、技术骨干这样的实用型人才缺口非常明显。
想想父辈时代的中专生毕业，各个单位抢着要，为什么？因为，国家发展需要这类人才冲在一线上，为国家创造更多价值。
想想现代，国家不断提出利好政策大力发展职业教育，高职院校升格成为应用型本科、高职扩招、对口升学、国家开放大学等等一系列利好政策，助力职业教育发展，让更多的人能够学到更多专业知识。
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